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(共18張PPT)
第八課 探問生命
8.2 敬 畏 生 命
自學導航：
1.為什么要敬畏生命？
2.如何理解生命至上？
3.如何敬畏生命？
（如何理解生命是休戚與共的？）
南京大屠殺遇難者
當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結束……我們會感受到：
（1）生命是脆弱的、艱難的；
疾病
1.為什么要敬畏命？
截至2021年11月3日日，全球新冠死亡病例已達到5012337例。
一、生命至上
觀看圖片后,你的感受是什么？
(2)生命是堅強的、有力量的；
（3）生命是崇高的、神圣的。
1.為什么要敬畏命？
談談你對這段話的理解？
生 命 至 上
（4）生命是寶貴的、生命價值高于一切；
若將生命與其他利益相比，生命是“1”，名譽、金錢、友情、愛情、地位等都是“0”。有了“1”，這個數可以是十、百、千、萬乃至無窮大；若沒有“1”,即失去了生命，后面的名譽、金錢等再多也是“0”。 擁有生命才可能擁有一切。
逆行者，指在困難面前逆向而行的人。
2020年，當別人在設法逃離疫區的時候，他們逆向而行：不問歸期、不懼兇險、不計報酬、無論生死！他們冒著生命危險從死神手里搶人，是這個時代當之無愧的“俠之大者”。逆行者，不止是抗疫的醫護人員，也是救火的消防員、是抗洪的戰士、是抗震的志愿者……是英雄們的總稱。在中華民族偉大復興的路上，這種“逆行”精神將被永遠傳遞。
“逆行”精神為什么將被永遠傳遞？
（5）生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。
1.為什么要敬畏生命？
（1）生命是脆弱的、艱難的；
（2）生命是堅強的、有力量的；
（3）生命是崇高的、神圣的；
（4）生命是寶貴的、生命價值高于一切；
（5）我們不能只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要,要珍愛他人生命。
生命至上的內涵
（2）生命至上，并不意味這只看到自己生命重要性，我們也必須承認別人生命同樣重要。我們要自覺地珍愛他人的生命，如同珍愛自己的生命一樣。
2.如何理解生命至上？
（1）生命都是寶貴的，生命價值高于一切。
（1）敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。
結合視頻談談我們應該如何敬畏生命？
聽我說謝謝你——致敬逆行者
二、 休戚與共
讓座
我是你的拐杖
蹲下去
陪伴和分享
（1）上述四個情境分別帶給你怎樣的感受？
（2）你能從上述不同的情境中發現哪些共同的態度？
探究與分享：
（2）我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。
一個個鮮艷的紅手印，鄭重地按在了請戰書上。這個春節，朋友圈里刷屏的不再是豐盛可口的年夜飯，也不是其樂融融的大團圓，而是一封又一封寫著“不論生死、不計報酬”的請戰書，一個又一個令人熱血沸騰的紅手印。
在這場突如其來的疫情面前，一位位白衣天使、一個個中國軍人，又一次成為危難面前的最美“逆行者”。
（3）我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。
當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。
3.如何敬畏生命？
2.如何敬畏生命？
（1）珍惜自己生命，關懷他人生命，與他人共同生活；
（2）不漠視自己和他人的生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人；
（3）敬畏生命，不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。
抽煙喝酒
通宵打游戲
生病及時就醫
在公共場所抽煙
酒后駕車
作為中學生，我們該用怎樣的實際行動來珍愛自己的生命，關愛他人生命呢？
積極鍛煉身體
遵守交通規則
給老人讓座
同學發生矛盾大動拳腳時及時阻攔
遠離毒品
遇到挫折，不放棄生的希望
敬畏生命
生命至上
休戚與共
1.生命是脆弱的，也是堅強的；
2.生命價值高于一切；
3.珍愛他人的生命。
1 .敬畏生命就要從珍惜自己的生命走向關愛他人生命；
2.謹慎地對待生命關系，處理生命問題；
3 .對生命的敬畏是內心的自愿選擇。
（原因）
（行為）
課堂總結:
1.“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”、“生命重于泰山,人民利益高于一切”。新冠肺炎疫情發生以來,黨中央之所以對人民群眾的生命高度重視,是因為（ ）
①生命是崇高的、神圣的 ②生命是寶貴的,生命價值高于一切
③只有保護好自己的生命才能珍愛他人的生命
④每個人的生命都來之不易,都不可替代
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
A
2.春晚小品《扶不扶》引發國人熱議，結尾句“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了”引發國人深思。“這人倒了，必須得扶！”是因為(　　)
①生命的價值比不上物質追求　②我們要有“仁者愛人”“推己及人”的情懷　③他人的生命比我們自己的生命更加重要　
④對生命的敬畏是我們內心的自愿選擇
A．①②　 B．①③　　C．②④　　　D．③④
C
3.新冠疫情發生后，黨中央、國務院高度重視，習近平總書記多次召開會議并作出重要指示。生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位。這是因為（ ）
A人生的價值在于戰勝挫折
B各種生命共生共存，息息相關
C生命是堅強的、有力量的，也是脆弱的、艱難的
D每個人的生命都是有價值的，要敬畏生命、關愛生命
D
4 .某中學七年級（3）的同學開展了以“生命的思考“為主題的班會活動。
【詩句生命】班上同學收集了一些關于生命的詩句，班長小年在班會上跟大家分享了下面兩句：①盛年不重來，一日難再展。②人生天地間，忽如遠行客。
【疫情悟生命】新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動人心，疫情發生后，黨中央、國務院高度重視。習近平強調，生命重于泰山，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。
（1）小年分享的兩首詩分別體現了生命的什么特點？生命還具有哪些特點？
（2）“生命重于泰山，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”體現了什么情懷？為什么要這樣做？
（3）疫情來臨，讓我們發現了生命的可貴。我們應該如何敬畏生命？
參考答案：
（1）不可逆的、短暫的；來之不易的、獨特的。
（2）生命至上。①生命是脆弱、艱難的，堅強、有力的，崇高、神圣的。②當我們對生命懷有敬畏之心時，我們就會珍視它，生命是寶貴的，生命價值高于一切。③生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。
（3）①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。（意識層面）②我們只有不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命，謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。（行為層面）③我們對生命的敬畏，是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。（道德層面）

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