資源簡介

(共25張PPT)
我幫垃圾找個“家”
北師大版 一年級
新知導入
播放視頻《豬八戒吃完西瓜皮亂扔》。
新知導入
垃圾袋(4個) 標簽
勞動準備
材料與工具:
新知講解
勞動過程
認識四類垃圾
垃圾可以分為四類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。為了方便人們投放，這四類垃圾分別使用四種不同顏色的垃圾桶，有四種不同的標志。
新知講解
可回收物:主要指沒有被污染過、適合回收和再利用的垃圾,包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。
廚余垃圾:指剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮等食品類垃圾。
新知講解
有害垃圾：指對人體健康或環境有直接或間接危害的垃圾,包括廢電池、廢燈泡、過期藥品以及化妝品等有害垃圾。
有時候我們會看見黃色的垃圾桶，黃色的垃圾桶是醫療廢物專用垃圾桶。
其他垃圾:包括紙巾、果殼、渣土等難以回收的廢垃圾。
新知講解
知識鏈接
垃圾分類好處多
目前處理垃圾的方法主要是焚燒或填埋，這就意味著不僅要占用大量的土地資源,還會造成環境污染。如果垃圾能分類回收,不僅能讓很大一部分垃圾變廢為寶,還能大大減少環境污染和土地浪費。例如,回收的牛奶盒可以制作成作業本,礦泉水瓶能制作成T恤衫等。
新知講解
如何進行垃圾分類？
視頻《如何進行垃圾分類》。
拓展延伸
垃圾分類口訣
能賣錢的藍桶桶 易腐爛的綠桶桶
有毒有害紅桶桶 沒人要的灰桶桶
拓展延伸
順口溜:
綠廚廚,灰其其,紅危危,藍寶寶。
可回收,丟藍色,有害垃圾丟紅色。
廚余垃圾是綠色,其它垃圾用灰色。
垃圾多,危害大,分類擺放人人夸。
餐廚垃圾單獨放,有害垃圾,別亂拋。
亂丟垃圾危害大,干干凈凈利大家。
新知講解
如何進行垃圾分類
可回收物 廚余垃圾 有害垃圾 其他垃圾
新知講解
知識鏈接
還可以不同顏色的垃圾袋區分……
在日常生活中，在一定要養成垃圾分類的習慣。
你可以用標簽做好標記，貼在垃圾袋上，在家里提前把垃圾分好類。
新知講解
垃圾分類大挑戰
規則：
①一個小組4位同學；
②每組共40張垃圾分類卡片、四個不同的分類垃圾桶；
③計算總時間，每錯誤一張卡片加時2秒；
④用時最短的小組獲勝。
新知講解
勞動評價
用彩筆畫出垃圾分類標志 給垃圾分類后的成果展示
新知講解
勞動評價
評價內容 我的獎章
我知道垃圾分類的知識
我能識別垃圾分類標志
我堅持每天進行分類投放
新知講解
拓展延伸
垃圾分類已成為深圳人日常生活的一部分，一起來了解一下吧！
《深圳市生活垃圾分類管理條例》(以下簡稱《條例》)于2020年9月1日起開始施行。《條例》要求對生活垃圾進行分類投放，分類收集、運輸和處理。如果不按要求分類投放垃圾，會受到相應的處罰。
新知講解
上圖是深圳市某一小區的垃圾分類投放點。需要注意的是,舊衣物、牛奶盒、玻璃瓶、塑料瓶等可回收物在投放前需要先清洗干凈。
上圖為深圳市南山區“舊衣物循環利用分揀中心”。這里的工人將舊衣物分類存放這些舊衣物一部分被捐贈到貧困地區,另一部分交由環保企業再生產,做成各類頗具創意的紡織產品,實現資源再利用。
新知講解
拓展延伸
保護環境你能做哪些事？
在保護環境方面，能做到的：如：一水多用；節約糧食；不亂扔廢紙；隨手關電，節約用電；雙面使用紙張；主動參加環保公益活動等。
新知講解
勞動日記
你知道怎樣給垃圾找個“家”了嗎 把你在給垃圾分類、處理垃圾中的金點子記錄下來，跟大家一起交流一下吧！
在給垃圾找個“家”過程中 ，我發現身邊的廢棄紙殼箱，可變成四種垃圾桶，方便又簡潔。
可以再垃圾桶的邊緣安裝上一個刀片，在每次倒垃圾的時候，塑料袋被刀片劃坡，垃圾自然倒進桶里。
課堂練習
在家或者社區，應該怎樣做才能成為環保衛士？
課堂總結
今天這節課，我們了解了生活中的垃圾,了解了四類垃圾的概念，區分了四種不同顏色的垃圾桶上的標志；在生活中養成了環保意識和創新能力， 初步養成了按標志投放垃圾的好習慣。
板書設計
我做月餅迎中秋
制作方法
勞動評價
勞動日記
我幫垃圾找個“家”
生活中的垃圾
四類垃圾的概念
勞動評價
勞動日記
作業布置
和家人一起對家中的垃圾進行分類，感受勞動帶來的快樂。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
一年級第11課《我幫垃圾找個“家”》教學設計
課題 我幫垃圾找個“家” 活動 活動 10 學科 勞技 年級 一年級
學習目標 勞動觀念: 樹立熱愛勞動、勞動創造美的觀念，理解垃圾分類對于保護環境和資源再利用的重要意義,增強節約資源和環境保護意識。勞動能力:認識生活中的垃圾,了解四類垃圾的概念；培養環保意識和創新能力。勞動習慣與品質:養成保護環境的好品質和科學正確投放垃圾的好習慣。 勞動精神:養成熱愛勞動、崇尚勞動、不怕困難的勞動精神。
重點 認識四類垃圾的概念及標志,區分四種不同顏色的垃圾桶。
難點 養成每天分類投放生活垃圾的好習慣。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《豬八戒吃完西瓜皮亂扔》。同學們，看完視頻，你覺得豬八戒亂扔西瓜皮的做法是錯誤的。那么，在我們的生活中,每天都會產生許多垃圾。其中,有些垃圾可以再利用。給垃圾科學分類,不僅能節約資源,還能使垃圾變廢為寶。今天，我們一起行動起來,幫助垃圾找到自己的“家”吧! 出示課題。 敘述思考交流 通過敘述語，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、勞動準備 材料與工具: 垃圾袋(4個)、標簽二、勞動過程在生活中有哪些垃圾呢？你知道怎么給垃圾分類嗎？ 1.認識四類垃圾 垃圾可以分為四類:可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。為了方便人們投放，這四類垃圾分別使用四種不同顏色的垃圾桶，有四種不同的標志。大家一起來看看吧！ 可回收物:主要指沒有被污染過、適合回收和再利用的垃圾,包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。 廚余垃圾:指剩菜剩飯、菜根菜葉、果皮等食品類垃圾。 有害垃圾：指對人體健康或環境有直接或間接危害的垃圾,包括廢電池、廢燈泡、過期藥品以及化妝品等有害垃圾。 其他垃圾:包括紙巾、果殼、渣土等難以回收的廢垃圾。 有時候我們會看見黃色的垃圾桶，黃色的垃圾桶是醫療廢物專用垃圾桶。2.知識鏈接 垃圾分類好處多 目前處理垃圾的方法主要是焚燒或填埋，這就意味著不僅要占用大量的土地資源,還會造成環境污染。如果垃圾能分類回收,不僅能讓很大一部分垃圾變廢為寶,還能大大減少環境污染和土地浪費。例如,回收的牛奶盒可以制作成作業本,礦泉水瓶能制作成T恤衫等。3.如何進行垃圾分類（1）如何進行垃圾分類？ 視頻《如何進行垃圾分類》。（2）口訣：能賣錢的藍桶桶，
易腐爛的綠桶桶，
有毒有害紅桶桶，
沒人要的灰桶桶。
（3）順口溜:
綠廚廚,灰其其,紅危危,藍寶寶。
可回收,丟藍色,有害垃圾丟紅色。
廚余垃圾是綠色,其它垃圾用灰色。
垃圾多,危害大,分類擺放人人夸。
餐廚垃圾單獨放,有害垃圾,別亂拋。
亂丟垃圾危害大,干干凈凈利大家。（4）出示：課文中的圖片學生思考、交流，然后進行分類。（5）知識鏈接：在日常生活中，在一定要養成垃圾分類的習慣。 你可以用標簽做好標記，貼在垃圾袋上，在家里提前把垃圾分好類。 還可以不同顏色的垃圾袋區分……（6）垃圾分類大挑戰規則：①一個小組4位同學；②每組共40張垃圾分類卡片、四個不同的分類垃圾桶；③計算總時間，每錯誤一張卡片加時2秒；④用時最短的小組獲勝。三、勞動評價1. 用彩筆畫出垃圾分類標志 給垃圾分類后的成果展示出示學生照片。 2.評價內容我的獎章我知道垃圾分類的知識 我能識別垃圾分類標志 我堅持每天進行分類投放學生認真思考，然后根據評價內容，進行正確評價。四、拓展延伸 垃圾分類已成為深圳人日常生活的一部分，一起來了解一下吧！ 《深圳市生活垃圾分類管理條例》(以下簡稱《條例》)于2020年9月1日起開始施行。《條例》要求對生活垃圾進行分類投放，分類收集、運輸和處理。如果不按要求分類投放垃圾，會受到相應的處罰。 上圖是深圳市某一小區的垃圾分類投放點。需要注意的是,舊衣物、牛奶盒、玻璃瓶、塑料瓶等可回收物在投放前需要先清洗干凈。上圖為深圳市南山區“舊衣物循環利用分揀中心”。這里的工人將舊衣物分類存放這些舊衣物一部分被捐贈到貧困地區,另一部分交由環保企業再生產,做成各類頗具創意的紡織產品,實現資源再利用。2. 保護環境你能做哪些事？在保護環境方面，能做到的：如：一水多用；節約糧食；不亂扔廢紙；隨手關電，節約用電；雙面使用紙張；主動參加環保公益活動等。五、 勞動日記你知道怎樣給垃圾找個“家”了嗎 把你在給垃圾分類、處理垃圾中的金點子記錄下來，跟大家一起交流一下吧！ 學生1：在給垃圾找個“家”過程中 ，我發現身邊的廢棄紙殼箱，可變成四種垃圾桶，方便又簡潔。 學生2：可以再垃圾桶的邊緣安裝上一個刀片，在每次倒垃圾的時候，塑料袋被刀片劃坡，垃圾自然倒進桶里。 五、隨堂練習：在家或者社區，應該怎樣做才能成為環保衛士？ 默讀課文內容。 閱讀課文內容小組活動，思考老師提出的問題。交流、感受觀看視頻、朗讀順口溜和口訣學習如何垃圾分類練習分類一下PPT內的垃圾實踐活動：垃圾分類大挑戰。曬一曬自己勞動的照片；評一評，對照老師出示的內容，給自己獎勵相應的“獎章” 。了解學習拓展延伸的內容 思考交流說一說，垃圾分類的金點子。動腦想一想完成隨堂練習 了解區分四類垃圾所需的材料和工具 。認識生活中的四類垃圾。了解垃圾分類好處多及方法。通過通俗易懂的方法，引導學生把握垃圾分類的方法技巧。引導學生將剛剛所學的方法運用到垃圾分類當中通過實踐活動，引導學生學以致用，提高學生垃圾的分類的能力。引導學生對自己的勞動過程進行自我評價，增進對自我勞動行為的認知，明確需要改進的地方通過拓展了解深圳垃圾如何分類。 掌握生活中環保小竅門。引導學生之間互相學習、互相促進
作業布置 和家人一起對家中的垃圾進行分類，感受勞動帶來的快樂。
課堂小結 今天這節課，我們了解了生活中的垃圾,了解四類垃圾的概念，區分了四種不同顏色的垃圾桶上的標志；在生活中養成了環保意識和創新能力，初步養成了按標志投放垃圾的好習慣。 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 我幫垃圾找個“家”生活中的垃圾四類垃圾的概念勞動評價勞動日記
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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