資源簡介

2.3.4 牛頓第一定律(2)
【探索目標】　
1.知道什么是慣性
2.理解慣性與牛頓第一定律的區別和聯系
3.學會運用慣性知識解釋生活中的常見現象
【預習導航】
1．物體有保持靜止或勻速直線運動的性質，這種性質叫 。
2．慣性是一切物體 屬性，它只與 有關。 質量一定的物體，無論它靜止或運動，運動速度的大小或方向怎樣，其慣性大小始終是 的。
3．司機駕駛汽車快速向前行駛，中途若急速向右轉彎，此時司機身體將向 方向傾斜，這是因為物體 。
4．行駛的汽車由于 不能立刻停止，即使緊急剎車也要向前 才能停止下來，所以為了安全起見，兩車之間要保持一段距離。乘坐出租車在高速公路上行駛時，要求乘客一定要系安全帶，這是為了 。
【合作探究】
三、慣性
1．設問：為什么物體在不受外力的作用時，會保持勻速直線運動或靜止狀態呢？
2．慣性： 物體都具有保持 或 的性質。
理解：（1）所有物體，無論其處于什么運動狀態，都具有慣性
（2）見預習導航 2
3．活動1：演示實驗（如圖P108圖3-56）
（1）確定研究對象： 木塊
（2）木塊原來怎么樣： 隨著小車一起
（3）發生了什么變化：小車遇到障礙突然
（4）木塊會怎樣變化： 由于慣性，要保持原來的運動狀態， ，
4．活動2：演示實驗（如圖P108圖3-57）
（1）確定研究對象：
（2） 原來怎么樣：
（3）發生了什么變化：木片受到力的作用，突然
（4） 會怎樣變化： 由于慣性，要保持原來的 狀態，
鞏固訓練1 把錘子的錘頭和錘柄錘緊
（1）確定研究對象：
（2） 原來怎么樣：
（3）發生了什么變化： 受到力的作用，突然
（4） 會怎樣變化： 由于慣性，要保持原來的 狀態，
鞏固訓練2 鐵鍬鍬煤
（1）確定研究對象：
（2） 原來怎么樣：
（3）發生了什么變化： 受到力的作用，突然
（4） 會怎樣變化： 由于慣性，要保持原來的 狀態，
鞏固訓練3 拍衣服上的灰塵
鞏固訓練4：P109圖3-58,3-59, 3-60 P110練習1,2
閱讀材料 P109“車速不同的停車距離”
【跟蹤演練】
1．下列關于慣性的幾種說法正確的是( )
A．物體運動速度越大，慣性越大 B．物體的質量很小，慣性卻很大
C．物體所受力越大，慣性越大 D．物體的質量越大，慣性越大
2．下列關于慣性的說法正確的是( )
A．高速行駛的火車不容易停下來，說明速度越大慣性越大
B．跳高運動員助跑起跳是為了增大慣性
C．羽毛球容易被扣殺是因為它的慣性小 D．宇宙飛船在太空中運行時沒有慣性
3．（2010雞西）同學們通過調查發現，身邊個別司機開車時不喜歡系安全帶。對于交通規則中要求系安全帶的理由，你認為正確的是( )
A．系安全帶是為了減小汽車的慣性 B．系安全帶是為了減小車內人員的慣性
C．系安全帶可以減小由于慣性對車內人員造成的傷害 D．安全帶比較寬是為了減小對人體的壓強
4如圖a所示，小車原先靜止在水平地面上，車內有一小球，用細繩懸掛于小車頂部。一段時間后，小麗發現車內小球的狀態如b圖所示。試判斷小車的運動狀態是( )
A．向右勻速直線運動 B．向左勻速直線運動
C．突然向右加速運動 D．突然向左加速運動
5．如圖所示，桌面上的木塊在力F的作用下向右運動，當木塊離開桌面的瞬間，它所受到的一切外力如果同時消失，則該木塊將( )
A．靜止不動 B．沿豎直方向下落
C．沿圖中虛線方向運動
D．沿水平方向向右做勻速直線運動
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