資源簡介

2.3.5 二力平衡的條件
【探索目標】　
1.知道什么是平衡狀態
2.知道平衡狀態時受到的時平衡力
3.通過實驗知道二力平衡的條件
4.知道平衡力作用下物體的運動狀態
【預習導航】
1．一個物體在兩個力的作用下，如果保持 狀態或 狀態，就說這兩個力是相互 的。
2．二力平衡的條件是：兩個力要作用在 上， 、 ，并且要在 上。
3．一個物體在平衡力的作用下，將保持 狀態或 狀態。
4：重為10牛的物體靜止在水平桌面上，物體受到 力和 力的作用，兩力的施力物體分別為 、 ，兩力的方向分別為 、
，兩力的關系是 。
5．一對平衡力與一對相互作用力的區別：
一對平衡力 一對相互作用力
相同點 1 大小相等 大小相等
2 方向相反 方向相反
3 作用在同一直線上 作用在同一直線上
不同點 1 作用在同一物體上（平衡力的作用效果可以互相抵消，合力為零） 作用在不同的物體上（一對相互作用力不能互相抵消，也不能求它們的合力）
2 不一定同時存在 同時存在，同時消失
3 不一定是同一性質的力 一定是同一性質的力
【合作探究】
牛頓第一定律指出，當物體不受力的作用時，它的運動狀態將 ；那么，我們是否可以得出：當物體受到力的作用時，它的運動狀態就一定會發生改變嗎？
讀圖： P111 3-64 吊燈 3-65 被勻速提起的貨物
一、二力平衡
1.一個物體在 的作用下，如果 或 ，這兩個力是平衡的。
2.活動，P111圖3-66 按照課本實驗，并完成書本填空
歸納后得出
二、二力平衡的條件
1.同一物體：
2.
3.
4.
【跟蹤演練】
1. 某同學靜立在磅秤上，下列幾對力中屬于平衡力的是( )
A．人的重力與磅秤對人的支持力 B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力
C．磅秤的重力與磅秤對人的支持力 D．磅秤的重力與人的重力
2．在下列圖示中，表示物體受到的力是平衡力的圖是( )
3．如圖所示的鐵球，在被壓縮的彈簧上面能保持靜止不動的原因是( )
A．重力的作用 B．彈簧對它的支持力
C．地面對它的支持力 D．平衡力的作用
4．空中勻速下降的兩只降落傘，其總質量相等。甲的速度是3米／秒，乙的速度是5米／秒，所受阻力F甲、F已之比是( )
A．3：5 B．2：5 C．5：3 D．1：1
5．教室里的課桌處于靜止狀態，這是因為課桌受到 和 的作用；這兩個力是 力。
6．某人以1米／秒的速度勻速地豎直向上提起重50牛的物體，這時人對物體施力的大小
為 牛。如果以2米／秒的速度勻速向上提起這一物體，那么這個人對物體施力的大小為 牛。
7．為了探究二力平衡的條件，小明動手制作了如圖1所示的木塊作為受力物體，木塊上的四個掛鉤作為如圖2 所示的兩鉤碼上端細繩的系掛點。
(1)當兩端細繩分別系于1、2兩個掛鉤且保持兩繩共線，在左盤中放1個鉤碼，右盤中放2個鉤碼時（每個鉤碼質量相等），木塊會向 運動。此時木塊受到水平方向上的兩個力 （填“是”或“不是”）平衡力。
(2)當兩端細繩分別系于3、4兩個掛鉤，在兩盤中各放人1個砝碼時，木塊會發生 ，直到兩邊的拉力在 為止。
(3)當把兩個吊盤上的細繩都系于一個掛鉤上，且讓兩吊盤都朝右拉木塊時，木塊將向
運動。
(4)通過(1)、(2)、(3)的實驗可得出二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，大小 ，方向 ，作用在 上。
8.質量為5千克的箱子，在25牛的水平推力下，在水平地面上做勻速直線運動，箱子受到哪些力的作用？用力的示意圖畫出來。
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