資源簡介

(共34張PPT)
依法履行義務
部編版八年級下冊
權利
義務
摘蘋果，請把蘋果放到對應的籃子里
贍養父母
依法納稅
受教育
維護國家安全
繼承
勞動
撫育子女
生命健康
勞動
受教育
任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
《憲法》第33條規定
4.2
依法履行義務
自學導航
★權利與義務的關系是怎樣的？（P54）
2.公民行使權利和履行義務有什么意義？（P54）
3.★如何正確處理權利與義務的關系？（P55）
4.為什么必須履行法定義務？（P56）
5.★如何履行法定義務？（P57）
6.什么是違反法定義務的行為？（P57）
7.違反法定義務的后果？（P57-P59）
沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。
《馬克思恩格斯選集》第2卷第137頁
公眾號：我的課件家園
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公眾號：我的課件家園
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權利義務相統一
01理關系
思考：在疫情下，公民有哪些權利和義務？
談一談：疫情中的權利和義務
疫情期間停課不停學：
排隊核酸檢測：
出門主動戴口罩出示健康碼：
不散播謠言：
受教育的權利、履行受教育的義務
生命健康權、遵守公共秩序
遵守公共秩序、遵守憲法和法律
正確行使言論自由的權利，
自覺遵守憲法和法律
列舉你的一項權利，說一說這項權利的實現需要他人付出怎樣的努力？
列舉你的一項義務，說一說這項義務對自己和他人的意義。
提示：我有生命權和健康權，疫情之下，醫務工作人員、警衛人員和志愿者們幫助我進行核酸檢測，并為我和其他公民的生命安全冒著嚴寒默默付出著。
提示：我有防疫義務。不僅是保障自己的生命安全，也是在維護其他人的生命權和健康權。
★1.權利和義務有什么關系？
權利的實現
義務的履行
需要
相互依存
相互促進
促進
公民的權利與義務相互依存、相互促進。權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。
公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。
公民的某些權利同時也是義務。（如勞動和受教育）
權利
義務
勞動
受教育
2.公民權利的實現與義務的履行有什么意義？
國家保障公民的受教育權
①公民權利的充分實現，可以激發公民的主人翁意識，調動其履行義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任（P54）
②公民自覺履行義務，促進國家發展和社會進步，又為其權利的實現提供和創造更好的條件。
我們也要自覺履行受教育的義務
情景回顧
2022年1月10日，陜西省榆林市火車站內，一名女子拒不配合防疫管控政策，與防疫人員發生沖突。
據悉，該女子于當日晚22時許抵榆后強行出站，防疫人員多次告知其榆林市防疫管控措施并展開勸阻，但該女子不聽勸說，摘下口罩辱罵、推搡防疫人員及民警。
最終，女子被鐵警帶離并強制隔離14天。
思考：該女子被強制隔離是否侵犯了她的人身自由權？為什么？
配合疫情防控是公民應當履行的法定義務
探究與分享
★結合圖片，聯系實際，思考如何正確對待權利與義務？
大步向前
舉步維艱
堅持權利和義務相統一。任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。
②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
①權利即義務，義務即權利。
②權利和義務完全對等，享有多少權利就履行多少義務。
③我們可以先行使權利再履行義務。
觀點辨析：
法定義務須履行
02明要求
探究與分享
根據相關報道，去年北京新發地新冠疫情暴發，北京一家餐館的店長謝某某有多次新發地市場活動史，但卻拒不執行居家隔離措施，多次出入公共場所。2021年3月3日，北京法院審判信息網公布了這起案件的一審判決結果，被告人謝某某犯妨害傳染病防治罪，被判處有期徒刑八個月，緩刑一年。
你怎么看待謝某某不履行防疫義務被追究法律責任？
法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
4.為什么要履行法定義務？
法定義務是由我國憲法和法律規定的，具有強制性。
自覺履行法定義務，是公民不可推卸的責任。
課堂筆記
★5.怎樣履行法定義務？
我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做。
我們要依法履行公民義務，法律禁止做的堅決不做。
違反義務須擔責
03定責任
法律要求做的必須去做
依法納稅
保守國家秘密
遵守交通規則
依法服兵役
保護野生動物
接受義務教育
促進民族團結
遵守公共秩序
維護國家安全
否則可能構成違法
法律禁止做的堅決不做
不贍養老人
非法走私
實施法律禁止會被法律制裁
販賣毒品
偷稅漏稅
不讓孩子上學
遺棄孩子
實施詐騙
開設賭場
吸食毒品
6.什么是違反法定義務的行為？
在社會生活中，公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。
違反法定義務，必須依法承擔相應責任。
定義
7.違反法定義務要承擔什么責任？
公民違反民事法律，應當依法承擔民事責任。
公民違反行政法律，應當依法承擔行政責任。
公民違反刑事法律，應當依法承擔刑事責任。
違反義務須擔責----案例分析
事件一：小陳和同事有矛盾，編造謠言詆毀同事，同事訴諸法律。法院依據《民法典》要求小陳給同事賠禮道歉、恢復名譽、停止侵害。
事件二：魏某駕車去辦事，沒有按照規定停放車輛，交警依據《道路交通安全法》做出了罰款一百的處罰。
事件三：因入室盜竊，且數額較大，法院依據《刑法》判處王某有期徒刑兩年的處罰。
民事違法行為，承擔民事責任；
行政違法行為，承擔行政責任；
刑事違法行為，承擔刑事責任。
民事責任：停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、恢復名譽、賠禮道歉等
行政處罰：警告、罰款、沒收違法所得、行政拘留等
刑罰處罰：
主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境
依法履行義務
法律要求做的（ ）
法律禁止做的（ ）
做法：增強（ ）意識和（ ）觀念，依法行使權利，自覺履行法定義務。
公民是合法權利的（ ），也是法定義務的（ ）
權利與義務（ ）
法定義務具有（ ）
法定義務須履行
某些權利同時也是義務 ）
權利義務相統一
違反義務須擔責
違反民事法律承擔（ ）
違反行政法律承擔（ ）
違反刑事法律承擔（ ）
相互依存、相互促進
享有者
承擔者
（ 例如，勞動和受教育
權利
義務
強制性
必須去做
堅決不做
民事責任
行政責任
刑事責任
1、下列選項中屬于履行公民義務的有（ ）
①八年級學生小軍因家庭經濟困難，輟學外出打工
②小輝發現某網站上的中國地圖不完整，馬上舉報
③小斌已滿18周歲的表哥參加縣人大代表的選舉
④小麗的父親盡管工作繁忙，但每周都去照料爺爺，奶奶
A.①③ B.①② C. ②④ D.③④
C
練習與鞏固
2.“沒有無義務的權利，也沒有無權利的義務。”這說明（ ）
A.權利和義務是對立的
B.權利和義務具有一致性
C.權利就是義務，義務就是權利
D.權利中有義務，義務中有權利
B
3. （2021江西）郭先生在某野生動物世界購買了雙人年卡，當時確定為指紋識別的入園方式，后來園方單方面要求改成人臉識別。郭先生因此向法院提起訴訟。2021年4月9日，法院終審判決郭先生勝訴。該案例啟示我們（　　）
A. 要善于運用法律維護自己的權益
B. 人民法院依法獨立行使監察權
C. 訴訟是維護自己權益的唯一途徑
D. 應該多享受權利，少履行義務
A
4．右圖漫畫《厚此薄彼》中人物的做法是(　　)
A．正確的，他充分享有了權利
B．錯誤的，割裂了權利與義務的關系
C．正確的，充分享有權利才能更好地履行義務
D．錯誤的，他應該先履行義務再享有權利
B
5.中學生小明，制作危害嚴重的網絡病毒，致使11萬臺電腦遭到不同程度的損害，后被公安機關抓獲，受到刑事處罰。小明的行為警示我們(　　)
①國家不支持科技創新　
②生活中要增強義務觀念，依法履行義務　
③觸犯法律，必將受到刑罰處罰　
④不做法律所禁止的行為
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
6、一位中學生女孩，在家里，她主動拖地板、洗衣服，用行動減輕父母的勞累；在學校，她刻苦學習，積極參加課間操等體育活動，用行動不斷完善自己；在雙休日，她到老年公寓幫助孤身老人打掃房間，用行動溫暖社會；在閑暇時間，她進行文學創作，不斷向雜志社投稿，用行動豐富人們的文化生活。有人問她為什么要這樣做，她說：“權利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現著當家作主的榮耀；義務就像手里握著的一把鋤頭(一種農具)，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭。”
(1)作為一名公民，為什么要“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”？
因為公民的權利與義務相互依存、相互促進。①權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。②公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。③公民的某些權利同時也是義務。
(2)作為中學生應該怎樣處理好“珍珠”與“鋤頭”的關系？
我們要依法履行公民義務，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做。
①我們要堅持權利和義務相統一，既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而不享受權利。②我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。
(3)要握好手中的“鋤頭”，人們應該怎樣做？
每個公民依法行使權利、依法履行義務，關乎社會進步與國家發展。
我們享受權利的同時，也必須履行義務，這才是一個公民應有的擔當。
教師寄語
謝謝
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