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2013年高考政治時政專題復習(新聞背景+命題視角+創新預測):十 最美的人就在身邊 助力社會道德建設

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2013年高考政治時政專題復習(新聞背景+命題視角+創新預測):十 最美的人就在身邊 助力社會道德建設

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十 最美的人就在身邊 助力社會道德建設
2012年,一個又一個“最美”震撼著我們。
材料一 2012年5月8日上午,在黑龍江省佳木斯市第四中學門前,一輛失控的客車在撞向學生的一剎那,該校教師張麗莉用力推開身旁的學生,自己卻被失控的車輛壓在車輪下,造成雙腿截肢。
材料二 2012年5月29日中午,杭州長運集團司機吳斌駕車從無錫返回杭州,在途經滬宜高速公路時,被從空中飛來的一鐵塊擊中腹部。吳斌強忍劇痛,完成一系列安全停車措施,車上乘客全部安全下車。6月1日凌晨,吳斌經搶救無效離世。
材料三 2012年6月7日,身懷雙胞胎的安徽靈璧縣高樓鎮張場村孕婦彭偉平,發現有兒童落水時奮不顧身,跳進近2米深的塘水中,將孩子成功救出。見義勇為的她被人們稱為“最美孕婦”。
材料四 2012年7月2日凌晨1時許,南通通州建總集團位于煙臺開發區的第十分公司突發火災。危急關頭,28歲的總經理周江疆冒著生命危險兩進火場,救出了10名員工,自己卻不幸倒在火海中。
材料五 2012年7月9日17時40分,在河北昌黎站,實習乘警、來自鐵道警官高等??茖W校大一學生李博亞為救一名臥軌者,雙小腿被軋斷。他被網友稱贊為“最美90后”。
什么是道德?簡言之,道德就是按自然規律辦事、按經濟社會發展規律行事、按職業規范做事,按人的本分待人處事。一個人按照職業規范辦事,愛學生,愛旅客,就是有道德的人,就是值得我們尊重的人。道德,對于自身是心靈的美化,是境界的提升,它可以使你“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”;對于他人,是鼓舞,是激勵,也是引領。正如一位哈爾濱師大的學生在看了張麗莉的事跡后寫道,“麗莉姐以她的道德力量引領我們前行?!?br/>1.運用文化生活相關知識,分析說明我們應該如何利用“最美的人”的先進事跡,加強社會主義思想道德建設。
(1)要大力加強社會主義核心價值體系建設,加強以培育“四有”公民為目標的社會主義精神文明建設,建設和諧文化,培育文明風尚。
(2)要以思想道德建設為核心,加強公民的科學文化修養和思想道德修養,樹立和踐行社會主義榮辱觀。
(3)要立足中國特色社會主義實踐,動員人民群眾廣泛參與,充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性。
(4)要發揮社會主義先進文化的導向和示范作用,以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人。
(5)推動社會主義文化大發展大繁榮,大力建設社會主義核心價值體系,用其引領社會思潮,有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響;樹立社會主義榮辱觀,為全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失,提供最基本的價值取向和行為準則。
(6)加強社會主義精神文明建設,開展群眾性精神文明創建活動,建設和諧文化,形成尊老愛幼、互愛互助、見義勇為等良好社會風尚。
(7)弘揚中華民族傳統美德,推進公民道德建設工程,加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育。評選表彰道德模范,學習宣傳先進典型,引導人們增強道德判斷力和道德榮譽感,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2.運用歷史唯物主義和價值觀的相關知識,分析說明我們宣傳“最美的人”的事跡的原因。
(1)社會意識具有相對獨立性。社會意識的變化有時落后于社會存在的變化。經濟建設和物質文明的發展未必直接導致思想道德和精神文明的發展。
(2)先進的社會意識對社會存在具有促進作用。因此,在追求財富增長的過程中,不能“一手硬一手軟”,必須加強社會主義文化建設,以促進社會的全面發展。
(3)價值觀是人生的重要向導,決定著人們處理一切關系的基本態度、思維方式和行動結果。因此我們要在當前多元化、復雜化的價值觀沖突中選擇和樹立正確的價值觀。
(4)正確的價值判斷與價值選擇必須堅持真理,遵循社會發展規律。在道德觀沖突和精神文化空虛的今天,我們的思想和行動必須以反映社會發展方向的社會主義核心價值觀為導向。
(5)價值判斷與價值選擇應該站在最廣大人民立場上,以維護人民利益為價值標準,牢固樹立為人民服務的思想。
1.從“最美媽媽”“最美老師”到“最美司機”“最美孕婦”……一系列“最美”草根人物的涌現讓全社會感動。他們不求名利,救人于危難,有的甚至付出了寶貴的生命。他們用實實在在的行動,向我們傳遞著真、善與美。這些“最美”草根人物的涌現讓全社會感動反映了(  )。
①時代需要發揮道德模范的榜樣作用?、谖覈鴪猿忠詾槿嗣穹諡楹诵牡乃枷氲赖隆、廴w社會成員都奉行團結互助思想?、芤μ岣呱鐣蓡T的科學文化素質
                   
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.當道德面臨風險,我們能否為道德埋單?如果見義勇為可能付出被誣陷的代價,老人倒下扶還是不扶?如果救助傷者可能因救助不當被告上法庭,孩子被撞救還是不救?解決道德沖突、破解“道德兩難”必須(  )。
①弱化人們的維權意識,降低自我防范能力?、诖罅Πl展經營性文化事業,繁榮文化市場?、奂訌娚鐣赖陆ㄔO,喚起民眾的道德良知?、軜淞⑸鐣髁x榮辱觀,倡導基本道德規范
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
3.“每一次觀看《感動中國》,感動會在剎那間匯聚在一起,形成一股無限的力量,強烈地震撼著我的心靈,沖擊著我的每一根神經,直到感動的潸然淚下?!边@段話強調了(  )。
①意識對人體的生理活動具有調控作用 ②量變達到一定程度會推動事物的發展?、蹆炐阄幕瘜θ藗兙哂袧撘颇挠绊憽、茏栽谑挛锏穆撓凳侨祟悓嵺`的派生物
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
4.每一個“最美人物”都有一段感人的事跡,他們在危險來臨的瞬間作出了正確的選擇,他們把生的希望留給了別人,而自己卻面對死神的威脅。他們的事跡告訴我們(  )。
①人生的真正價值就在于實現自我的價值?、诒仨氃趥€人與社會的統一中實現價值 ③人的價值就在于對社會的責任和貢獻 ④主觀條件是人們實現人生價值的基礎
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
5.道德模范身上無不體現著當代中華民族的精神,無不沁透著我們中華民族樸實勤勞高尚的美德。他們不僅是我們民族的寶貴財富,更是我們當代青年人學習的榜樣!我們要學習道德模范(  )。
①個人價值受到社會廣泛的承認?、谠趥€人與社會統一中實現價值 ③時刻用正確的價值觀支撐自己 ④價值實現取決于追求主觀體驗
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
6.材料一 孟子曰:“獨樂樂,與人樂樂,孰樂?”齊宣王曰:“不若與人?!泵献釉唬骸芭c少樂樂,與眾樂樂,孰樂?”曰: “不若與眾?!泵献佑眯蕾p音樂來勸說齊宣王與民同樂;北宋范仲淹發出了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的吶喊。而從國家領導人溫家寶關于“幸?!钡亩x中,我們感受到了“幸福觀”的時代特色。
材料二 “神九”飛天,中國第一位執行載人航天飛行任務的女航天員劉洋備受關注。據報道,自從兩年前進了航天城,劉洋就沒有逛過街?!拔野延柧殨r間延長、延長、再延長,休息時間壓縮、壓縮、再壓縮?!眲⒀笳f,“我沒有感到累,而是很幸福,被人信任的幸福,被國家需要的幸福?!彼龔谋稽h和人民信任、從報效祖國中獲得喜悅,在付出中品味幸福,這種崇高的境界值得我們學習。
(1)從文化生活角度說明我們對待古人“幸福觀”的正確態度,并運用“認識社會與價值選擇”的相關知識,分析“幸福觀”具有時代特色的哲學依據。
(2)結合劉洋的“幸福觀”,從價值觀的角度說明怎樣才能實現真正的幸福。
1.A [“最美”草根人物們無私奉獻社會,發揮了道德模范的榜樣作用,故①②當選。③說法太絕對,也不符合事實,現實中仍存在不少損人利己的事件。④與題意無關,本材料反映的是要提高社會成員的思想道德素質。]
2.B [解決道德沖突、破解“道德兩難”,必須在全社會加強思想道德建設,樹立社會主義榮辱觀, ③④符合題意。①②說法有誤,排除。]
3.A [感動中國人物的感人事跡讓人備受震撼,潸然淚下,從哲學角度體現了意識的能動作用,①正確;從文化生活角度體現了優秀文化對人們具有潛移默化的影響,③正確。②④說法本身有誤,排除。]
4.D [最美人物的事跡離不開社會提供的各種條件,②應選。他們都對社會和他人做出了貢獻,③正確。①④觀點本身錯誤,排除。]
5.C [①錯誤,人生價值在于對社會的責任和貢獻,而不是是否受到社會廣泛的承認。②③正確說明了道德模范的特色。④錯誤,價值的實現受主客觀多種因素的制約。]
6.解析 第(1)問,先從文化生活角度說明正確態度,也即對待傳統文化的態度。然后注意限制范圍“認識社會與價值選擇”,從社會存在與社會意識的關系、價值選擇的社會歷史性角度回答出哲學依據。第(2)問,應該結合人生真正價值、價值觀的導向作用、人生價值的實現等知識來回答。
答案 (1)正確態度:古人的“幸福觀”屬于傳統文化的一部分,我們應該“取其精華,去其糟粕”,批判繼承,古為今用。
哲學依據:①社會存在決定社會意識,社會存在的變化發展決定著社會意識的變化發展。隨著社會歷史條件的變化發展,今天我們的“幸福觀”具有了新的時代特點。②價值選擇具有社會歷史性,隨著時間、地點和條件的變化而變化。作為一種價值選擇,我們今天關于“幸福觀”的表達也體現了社會歷史性的特點。
(2)①價值觀對人們認識世界和改造世界、對人生道路的選擇具有重要的導向作用。只有堅持正確價值觀的指引,才能實現真正的幸福。②我們必須把人民群眾的利益作為最高的價值標準,做出正確的價值判斷和價值選擇。③人的價值就在于創造價值,在于對社會的責任和貢獻。我們應該向劉洋學習,在勞動和奉獻中創造價值,在個人與社會的統一中實現價值,在砥礪自我中走向成功,才能實現真正的幸福。

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