資源簡介 第24章章末復習01 知識框架02 章末訓練一、選擇題1.(張家界中考)下列做法不能減輕溫室效應的是(A)A.大量使用酒精、沼氣,既可解決能源緊張問題,也有利于減輕溫室效應B.在生產和生活中提倡使用節能技術和節能產品C.植樹造林,嚴禁亂砍濫伐D.提倡乘坐公共交通、騎自行車或步行的方式出行2.下列有關環境與人口承載量的說法,正確的是(A)A.一定歷史階段、一定范圍內的環境與人口容量有相對確定性B.國土面積大小是制約一個國家環境人口承載量的首要因素C.科技發展可以使環境不受人口承載量的影響D.文化和生活消費水平的高低不影響環境與人口容量3.(貴陽中考)人類活動對生物圈的影響遠遠超過了其他生物,人類已經認識到保護生物圈的重要性。下列措施不能實現人與自然和諧相處的是(C)A.退耕還林還草,退田還湖B.植樹造林,綠化荒山荒漠C.獵捕野生動物供人食用D.開發和使用風能等清潔能源4.(安陽林州期中)“環境保護,人人有責”,環保意識是衡量一個人文明程度的重要標志。下列做法不符合環保理念的是(C)A.廢舊電池不亂扔 B.不隨地吐痰C.向車外隨意扔垃圾 D.不焚燒農作物秸稈5.(東營中考)寒來暑往,春華秋實,生物學的學習即將結束。“生物圈是所有生物的共同家園,人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中,并踐行在我們的行動中。以下對此觀點的理解,錯誤的是(D)A.強調環境與經濟的協調發展,追求人與自然的和諧相處B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地C.人類社會應該高速發展,但不能以耕地減少為代價D.填湖造地可以促進經濟發展,更能改善環境二、非選擇題6.發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑。生態農業能夠合理地利用自然資源,使得農民增產增收,又可以保護農村環境,防止農村環境污染。如圖是某生態農場的部分結構模式圖。(1)流入該生態系統的總能量是__農作物固定的太陽能__,請寫出該生態系統中的一條食物鏈:__農作物→家畜__。(2)從生態系統的成分劃分,圖中所列生物屬于消費者的是__家畜__,屬于分解者的是__食用菌、蚯蚓__。(3)農作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明,該生態系統實現了能量的__多級__利用,從而大大提高了__能量的利用率__,既使能量流向了對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費。(4)該生態系統中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,該生態系統很快就會變化,占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態系統的__自我調節能力__較弱,原因是__生物種類少,營養結構簡單__。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫