資源簡(jiǎn)介

二氧化碳制取的研究
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能
(1)了解實(shí)驗(yàn)室中制取CO2的反應(yīng)原理。
(2)探究實(shí)驗(yàn)室中制備CO2的裝置。
(3)了解實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的思路和方法。
2、過(guò)程與方法
初步學(xué)會(huì)氣體制取的過(guò)程和方法；通過(guò)實(shí)驗(yàn)、討論、閱讀、實(shí)驗(yàn)方案等探究式學(xué)習(xí)，充分讓學(xué)生認(rèn)識(shí)體會(huì)過(guò)程性學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐漸形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
從設(shè)計(jì)裝置和制取氣體的過(guò)程中獲取成就感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的自信心。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取CO2原理、裝置選擇及操作步驟順序
教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的設(shè)計(jì)思路
教學(xué)方法
分析探究、歸納總結(jié)
教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件、 實(shí)驗(yàn)室制取CO2有關(guān)儀器及藥品
教學(xué)過(guò)程
一 復(fù)習(xí)回顧 導(dǎo)入新課
【回顧】：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣原理
2KMnO4 = K2MnO4+ MnO2+O2
2KClO3 = 2KCl + O2
2H2O2 = 2H2O + O2
【課件展示】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置
【引入】
在學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)后，我們知道，實(shí)驗(yàn)裝置由發(fā)生裝置和收集裝置兩部分組成。
【思考】 制取其他氣體時(shí)，我們又該如何選擇實(shí)驗(yàn)裝置？
二 新課教學(xué)
< 一 > 實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置選擇
[投影]資料：實(shí)驗(yàn)室里制取氣體裝置的確定
實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置兩部分。下面列出了確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素。
固體和固體反應(yīng)
反應(yīng)物的狀態(tài) 固體和液體反應(yīng)
氣體發(fā)生裝置
液體和液體反應(yīng)
……
反應(yīng)條件（是否需要加熱、加催化劑等）
氣體收集裝置
密度比空氣大的—向上排氣法
排空氣法
密度比空氣小的—向上排氣法
排水法（不易溶于水、不與水發(fā)生反應(yīng)）
< 二 >二氧化碳的制取
1、藥品：石灰石和大理石（固體）
稀鹽酸（液體）
2、反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(重點(diǎn))
【設(shè)疑】根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理如何選擇制取CO2的裝置？
【交流討論并填寫(xiě)書(shū)P114 頁(yè)有關(guān)表格】
[活動(dòng)與探究]
制取原理 反應(yīng)物的狀態(tài) 反應(yīng)條件
二氧化碳
氧氣
二氧化碳和氧氣制取實(shí)驗(yàn)及相關(guān)性質(zhì)比較
氣體密度比空氣的大或小 是否溶于水是否與水反應(yīng)
二氧化碳 溶于水、與水反應(yīng)
氧氣
【學(xué)生根據(jù)以上表格討論制取CO2所用發(fā)生裝置及收集裝置】
3裝置確定
發(fā)生裝置（固液不加熱）
收集裝置（向上排空氣法）
【學(xué)生活動(dòng)】
學(xué)生根據(jù)書(shū)上所給儀器自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置
[教師引導(dǎo)并歸納]各自裝置的優(yōu)缺點(diǎn)。
【課件展示】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的最佳裝置
[教師指導(dǎo)]若使用右圖裝置應(yīng)注意：
長(zhǎng)頸漏斗要插到液面以下 以防氣體從漏斗中逸出。
4、驗(yàn)證CO2氣體
檢驗(yàn)方法：澄清石灰水
驗(yàn)滿(mǎn)方法：燃著的小木條
5 制取CO2步驟
（1）檢查裝置氣密性
（2）加入藥品（先固后液）
（3）收集氣體
【思考】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路是什么
[師生總結(jié)] 1. 選擇反應(yīng)原理；
2. 選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置；
3．確定驗(yàn)證氣體的方法。
三 課堂小結(jié)
四 隨堂練習(xí)（詳見(jiàn)ppt）
五 布置作業(yè)
書(shū)P116 練習(xí)與應(yīng)用
六 板書(shū)設(shè)計(jì)
課題2 二氧化碳制取的研究
實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置選擇
發(fā)生裝置（反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件） 固液不加熱型
固液加熱型
收集裝置（p 、水溶性）
二 實(shí)驗(yàn)室制取CO2
1、藥品：石灰石和大理石（固體） 稀鹽酸（液體）
2、反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(重點(diǎn))
3、裝置 發(fā)生裝置（固液不加熱） 收集裝置（向上排空氣法）
4、驗(yàn)證CO2氣體
檢驗(yàn)方法：澄清石灰水
驗(yàn)滿(mǎn)方法：燃著的小木條
5、制取CO2步驟
（1）檢查裝置氣密性
（2）加入藥品（先固后液）
（3）收集氣體
七 教學(xué)反思

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