資源簡介

八年級道法下導學案 第___周第___課時
課題 4.2 依法履行義務 課 型 新授課 主備人
備課組審核 級部審核 學生姓名
教師寄語 權利義務相統一
學習目標 1. 增強社會責任感，增強義務意識，自覺履行自己的義務。2. 理解權利與義務的關系，提高辯證思維能力。3. 懂得權利與義務的關系，理解權利與義務相統一。知道違反義務應承擔的責任。
一【自主學習】1.公民的權利與義務相互 ，相互 。公民權利的實現依賴于 。2.法定義務是由我國 和 規定的，具有強制性。我們要依法履行公民義務，法律要求做的 ，法律禁止做的 。3.公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行為。違反法定義務，必須依法承擔相應的 。4.公民自覺履行義務的重要意義是什么？公民應如何正確對待權利和義務？6.依法履行法定義務，公民應該如何去做？7.你知道違反法定義務行為的種類及所要承擔的法律責任有哪些嗎？二 【合作探究】材料分析題施某，男，20歲，在鄉、村干部動員其報名應征時，態度不端正，不愿意去當兵，之后躲出去一段時間，逃過了征役。后來，當地政府對施某給予“一次性罰款1500元”“勞動部門兩年內不予以開具招工證明，鄉政府、村民委員會3年內不安排其進鄉、村辦企業工作”等四項處罰決定。根據所學知識說一說，施某為什么會受到制裁？ 三【課時達標】1.在我國，既是享受權利的主體，又是履行義務的主體的是（ ）A.工人 B.農民 C.公民 D.知識分子2.下列言行中能反映公民自覺履行義務的是（ ）A.“初中學習太沒勁了，我還不如去打工賺錢！”B.“偶爾吃一次鹿肉也沒什么吧，又不是經常吃！”C.“丟了這么多錢，失主一定很焦急，我要想方設法交還他。”D.“又要交稅了，讓我想想逃稅的辦法。”3.八年級學生小軍經常出入網吧，有時還曠課，他沒有依法履行( )A.納稅的義務 B.遵守公共秩序的義務C.接受教育的義務 D.愛護公共財物的義務4.在涼山州大火撲救過程中，一網民發布侮辱救火英雄言論，造成負面影響。4月2日，涼山網警巡查執法通報，違法人員尹某某已在泉州被抓獲。這警示我們（ )A.違法行為具有嚴重的社會危害性B.違法行為要承擔相應的法律責任C.法律禁止的行為我們盡量不去做D.公民在網上沒有言論自由權5.河南夏邑縣某初中生侯某某，某日晚因嫌隔壁宿舍的馮某某說話聲音大影響他睡覺，與馮某某發生爭執。爭執期間，侯某某踢打馮某某腹部，造成馮某某膀胱破裂，經鑒定屬重傷。法院審理后，以故意傷害罪判處被告人侯某某有期徒刑二年，緩刑二年。下列說法正確的是（ ）A.侯某某對同學造成了嚴重傷害，必須依法承擔相應的法律責任 B.侯某某應該用法律來指導和約束自己的行為C.法律是保障公民自身權利的有力武器，也是公民必須遵守的行為規范 D.侯某某是未成年人，未成年人犯罪，不會受到法律制裁
自我評價專欄 自主學習： 合作與交流： 書寫： 綜合：

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