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縣 中學 政治科學案卡
年級 八年級 時間 2013、5 單項選擇題1、下列對于公平的理解不正確的是（ ）A.公平就是絕對的公平B.合作既帶來利益也產生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩定和個人的發展C.在現代社會中，沒有社會公平的依托，整個社會的信任危機會摧毀整個民族的價值堤壩D.公平是在比較中產生的，公平就是得到自己該得的，分擔自己該做的2、我們以（ ）為基礎的合作才是良好的合作，才能推動社會的和諧運轉。A.尊重 B.公平 C.正義 D.誠實3、面對不公平現象我們的正確做法（ ） ①用打擊報復的手段去解決問題，以謀求最大限度的公平②調整自己的思維方式，理性的反思自己的價值觀念③忍氣吞聲，無所作為④同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手A. ①②③④ B. ①③④ C.②④ D.②③④4、現代社會中，一般來說“公平”指（ ）A.只要自己付出，就必須得到他人或社會的公平回報B.人們心目中的公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒某個人，即參與社會生活的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得到的利益C.公平是必須要分擔自己的義務D.公平是天平上的平衡5、長期以來，藥品價格虛高不下，一直令消費者抱怨不已。去年，南昌開始對藥品大幅降價，這是為了維護消費者的（ ）A.依法求償權 B.公平交易權 C.對商品和服務的自主選擇權 D.人身安全不受塤害的權利分析說明任何社會都存在不公平現象
課題 維護社會公平 主備教師
預習目標 如何理智地面對社會中的不公平現象；理解公平合作對于社會共同生活的重要性，理解公平合作意味著同時分擔利益和負擔，最重要的是樹立公平互惠的合作意識。
學生自學：知識點一：理智面對社會生活中的不公平 1、社會生活中存在不公平現象的原因：（1）公平總受到一定 的制約，任何 都會存在一些不公平的現象。 （2）公平總是 的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對 。 2、影響公平的因素：公平與否的判斷，受到個人 、 的制約。 3、公平意識是 的重要內容，見到不公平的現象采取什么態度和行為，反應出我們的 。4、我們應如何理智面對現實生活中的不公平現象？（對待不公平現象的正確做法） ① ② ③ 知識點二：自覺樹立公平合作意識 自覺樹立公平合作意識的意義：（1）社會需要合作，合作是社會生活正常進行的 。以 為基礎的合作才是 的合作。 （2）在這種合作中，人們各自的積極性和 ， 得到應有的保障。（3）避免了 的內耗，推動社會 、 地運轉。 （4）樹立公平合作的意識，有助于我們順利地融入 ，為社會作出 。請你判斷： 1、公平意味著權利與義務的統一。（ ） 2、當不公平現象發生時，我們可用一切手段去謀求最大限度的公平。（ ） 3、公平與否的判斷，受到個人價值觀念、思維方式的制約。（ ） 4、任何社會都存在一些不公平的現象。（ ） 5、社會需要合作，合作是社會生活正常進行的必要條件。（ ）

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