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冀教版 五年級數學上冊 整理與評價 數與代數課件(共29張PPT)

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  1. 二一教育資源

冀教版 五年級數學上冊 整理與評價 數與代數課件(共29張PPT)

資源簡介

(共29張PPT)
冀教版·五年級數學上冊
數與代數
整理與評價
你們知道第幾單元屬于數與代數部分嗎?
小數乘法
知識梳理
小數除法
四則混合運算(二)
方程
小數點位置的變化
小數乘整數、小數乘小數、積的近似值
除數是整數的除法,除數是一位和兩位小數的除法
混合運算、商的近似值、循環小數
等式的性質
解方程
列方程解決問題
數與代數
[提示:點擊單元名稱鏈接相應練習]




1. 說一說小數點位置移動時小數的大小怎樣變化,并舉例。
一個數的小數點向右移動一位、兩位、三位······這個數就擴大到原來的10倍、100倍、1000倍······
例:0.07×10=
0.07×100=
0.07×1000=
0.7
7
70




例:5÷10=
5÷100=
5÷1000=
0.5
0.05
0.005
1. 說一說小數點位置移動時小數的大小怎樣變化,并舉例。
一個數的小數點向左移動一位、兩位、三位······這個數就縮小到
原來的 、 、 ······
2. 50厘米=( )分米=( )米
3千克75克=( )千克
2.5千米=( )千米( )米
8.02噸=( )噸( )千克
高級單位 低級單位
×進率
÷進率
0.5
0.05
3.075
2
500
8
20
[提示:點擊返回思維導圖]
3. 下面是丫丫和媽媽去自選菜市場買東西時做的記錄。
(1)請你幫丫丫把表填完整。
物品名 數量(千克) 單價(元/千克) 應付款(元)
雞蛋 3.5 8.2
魚 2.7 13.6
豬肉 3.25 29.2
西紅柿 2.8 4.6
蘋果 2.9 5.4
黃瓜 1.8 4.8
28.7
36.72
94.9
12.88
15.66
8.64
(2)估算一下:付款時媽媽準備200元錢,夠嗎?
物品名 數量(千克) 單價(元/千克) 應付款(元)
雞蛋 3.5 8.2
魚 2.7 13.6
豬肉 3.25 29.2
西紅柿 2.8 4.6
蘋果 2.9 5.4
黃瓜 1.8 4.8
28.7
36.72
94.9
12.88
15.66
8.64
(2)估算一下:付款時媽媽準備200元錢,夠嗎?
28.7
36.72
94.9
12.88
15.66
8.64





≈199(元)
29
37
95
13
16
9
199<200
,夠
[提示:點擊返回思維導圖]
4. 把右面的彩帶剪成1.5米長的彩條。
(1)一盤夠剪幾條?
13.5米
(2)要剪夠80條,需要幾盤這樣的彩帶?
13.5÷1.5=
9(條)
答:一盤夠剪9條。
1.5×80
÷13.5
≈ 9(盤)
答:需要9盤這樣的彩帶。
易錯點:本題要用“進一法”取近似值。
5. 一批重25.8噸的貨物,用一輛載重4噸的卡車至少要幾次才能運完?
25.8÷4
≈ 7(次)
不足4噸的也需要運一次,故要用“進一法”取近似值。
答:至少要7次才能運完。
6. 瓶中的飲料最多可倒滿多少杯?
2.5升
150毫升
150毫升=0.15升
2.5÷0.15
剩余的不夠倒滿一杯,故用“去尾法”取近似值。
≈ 16(杯)
答:瓶中的飲料最多可倒滿16杯。
[提示:點擊返回思維導圖]
7. (1)直接寫出得數。
1.2+0.8 1-0.7 9.1+3.5
6+0.93 1-0.45 5.8-4.8
0.68×10 0.68×100 0.68×1000
31.5÷10 31.5÷100 31.5÷1000
=2
=0.3
=12.6
=6.93
=0.55
=1
=6.8
=68
=680
=3.15
=0.315
=0.0315
(2)用豎式計算。(得數保留兩位小數)
0.06×1.7 21.6 ÷ 3.1 0.42×0.65
(2)用豎式計算。(得數保留兩位小數)
23÷45 9.65×0.18 329÷48
(3)用簡便方法計算。
0.25×0.03×4 6.3+0.84+3.7+8.16
湊整
=0.25×4×0.03
=1×0.03
=0.03
湊整
湊整
=(6.3+3.7)+(0.84+8.16)
=10+9
=19
(3)用簡便方法計算。
10.1×78 21.2×5+18.8×5
=(10+0.1)×78
=780+7.8
=787.8
乘數相同
=(21.2+18.8)×5
=40×5
=200
(4)先說一說運算順序,再計算。
1.4×[(7.5+38.4) ÷ 0.9] 2-0.18 × (11.8-10.8)
=1.4×[45.9÷0.9]
=1.4×51
=71.4
=2-0.18×1
=2-0.18
=1.82
(4)先說一說運算順序,再計算。
[8.5-(3.6 + 3.6)] ÷ 2.6 (1.3 × 6.7-2.36) ×4.2
=[8.5-7.2]÷2.6
=1.3÷2.6
=0.5
=(8.71-2.36)×4.2
=6.35×4.2
=26.27
8. 鋪1.5千米長的鐵路需要多少根軌枕?
平均每3米的鐵軌用5根軌枕。
1.5千米=1500米
1500÷3
×5
=2500(根)
答:鋪1.5千米長的鐵路需要2500根軌枕。
9. 星期天,聰聰和亮亮約好9:30從各自的家里出發,碰面后一起去圖書城。平時,聰聰每分鐘大約走60米,亮亮每分鐘大約走65米。兩人在什么時刻相遇?
路程÷速度和=經過時間
1750÷(60+65)=14(分)
9:30經過14分鐘是9:44
答:兩人在9:44相遇。
[提示:點擊返回思維導圖]
10. 找出方程的解,用線連起來。
11. 解方程。
5x + 7 = 42 x ÷ 4.2 = 3
解:5x + 7 = 42
5x = 35
x = 7
解:x ÷ 4.2 = 3
x = 12.6
11. 解方程。
4.6x - x = 4.32 2x + 1.5x = 17.5
解:4.6x - x = 4.32
3.6x = 4.32
x = 1.2
解:2x +1.5x = 17.5
3.5x = 17.5
x = 5
12. 列方程解決下面的問題。
(1)一雙旱冰鞋的價錢是一雙旅游鞋的3倍,一雙旅游鞋多少元?
x 元
216元
3x = 216
x = 72
答:一雙旅游鞋72元。
一雙旱冰鞋的價錢=一雙旅游鞋價錢×3
(2)有36米布,正好能做8套兒童衣服和10套大人衣服。每套大人衣服用布2.4米,每套兒童衣服用布多少米?
兒童衣服用布的米數+大人衣服用布的米數=36米
每套兒童衣服用布的米數×8+每套大人衣服用布的米數×10=36米
解:設每套兒童衣服用布 x 米。
8x+2.4×10=36
8x+24=36
8x=12
x=1.5
答:每套兒童衣服用布1.5米。
(3)一列快車和一列慢車從相距576千米的兩地同時相對開出,4小時后相遇。已知快車的速度是慢車的2倍。兩車每小時各行多少千米?
快車行駛的路程+慢車行駛的路程=576千米
快車的速度×時間+慢車的速度×時間=576千米
(快車的速度+慢車的速度)×時間=576千米
解:慢車每小時行 x 千米,那么快車每小時行 2x 千米。
(x+2x)×3=576
9x=576
x=48
快車:2×48=96(千米)
答:慢車每小時行48千米,快車每小時行96千米。
課堂小結
通過本節課的復習,你還有哪些疑惑?
課后作業
完成本課時相關練習!

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