資源簡介

第二單元電路知識點填空 姓名 　
1電和我們的生活
1.生活中使用的電都是由電源提供的，像電燈電視機等是由（ ）供電；而像手機、石英鐘等則是由（ ）供電。
2.不能用（ ）中的電做任何實驗!在本單元的學習中，我們只用（ ）來做實驗。
3.我國生活用電的電壓為（ ）。不同類型的電池的電壓不同，一節干電池的電壓為（ ）。通常，人體能承受的最高電壓為（ ）。
2點亮小燈泡
小燈泡的結構（作用）：（ ）（隔絕空氣，避免氧化）。（ ）:（發光）。
（ ）:（固定燈絲）。（ ）:（與電源相連接）。
2.干電池的金屬銅帽端是（ ）（+ ），另一端是（ ）（- ）。
3.電流從小燈泡的一個連接點進入，經過（ ）再從另一個連接點流出，小燈泡才能發光。
4.電流從電池的（ ）經導線流出，通過小燈泡，再回到電池的（ ），形成一個閉合的回路，小燈泡就會亮起來，這樣的電路叫（ ）。
5.如果電路斷開了，電流不能形成一個閉合的回路，小燈泡不會亮起來，這樣的電路叫（ ）。
6.當導線直接與電池的正、負極相連，而沒有經過小燈泡時，就會造成（ ）。
7.判斷下列連接哪些能亮，能亮的打√，并寫出電路狀態。
能亮的打√（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
小燈泡能亮的連接方式的規律：（ ） 。
3簡易電路
1.為了方便組裝電路，我們使用（ ）固定電池，使用（ ）固定小燈泡。
2.在電路里安裝（ ）可以控制電流的通與斷。
3.在簡單電路中，（ ）、（ ）和（ ）是必須的，但（ ）不是必須的。
4.電流的路徑:在電路中，電是持續流動的，電流經導線從電池（ ）流出，依次經過開關和小燈泡流入電池（ ）。在電池內部，電流由負極流向正極。
4電路出故障了
1.電路出故障了，可以用（ ）檢測，也可以用替換法來排除故障。
2.小燈泡不亮了，電路可能出現的故障:（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
3.電路檢測器（1）材料：把簡易電路中的（ ）拆除后，就形成了一個電路檢測器。電路檢測器材料：（ ），（ ），（ ）。
（2）使用方法：
1.檢驗電路前要切斷被檢驗電路的（ ）。
2.每次檢測前，先將兩個檢測頭互相（ ）一下，看看小燈泡能否亮起來。
3.（ ）4記錄。
5里面是怎樣連接的
1.檢測電路前，先將電路檢測器的兩個檢測頭接觸一下，目的是檢測它能否正常工作。為保證檢測的（ ），需檢測（ ）。
2.請用示意圖說明接線盒內部是怎樣連接的？
6導體和絕緣體
1.我們通常將那些容易導電的物體稱為（ ），如銅、鋁、鐵、石墨（鉛筆芯）等。
將不容易導電的物體稱為（ ），如塑料、橡膠、陶瓷、玻璃、紙、布等。
2.在潮濕的空氣中或較強電流下，（ ）、（ ）和（ ）等都將成為導體。
3.我們可以借助（ ）檢測物體的導電性。
4檢測物體導電性步驟：（1）先（ ）電路檢錄檢測器能否正常工作。
（2）（ ）被檢測物體能否使小燈泡亮起來。（3）（ ）（4）分類（5）記錄
7電路中的開關
1.開關可以用來連接或斷開電路，是電路中控制（ ）的元件。
2.我們制作的回形針開關能控制紅綠燈，請畫出電路圖。
3.畫出紅綠黃燈電路圖。
8模擬安裝照明電路
1.電路連接一般有（ ）和（ ）兩種連接方式。照明電路一般采用（ ）的方式。
2.串聯在電路中的2個小燈泡都能發光，但比只連接一個燈泡時要（ ）一些，只有（ ）條路徑。
3.并聯在一個電路中的2個小燈泡都能發光，且與只連接一個燈泡時基本一樣亮，有（ ）條流通路徑。
4.如果將兩個燈泡連接到1節電池上，那么采用（ ）的方法會更亮一些。
5.模擬安裝照明電路，一般包括：（ ）、（ ）、（ ）等。
6.畫出電路圖，要求一個開關只能控制一盞燈。

展開更多......

收起↑