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高中生物學(xué)人教版(2019)必修2 《1.1 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)》02教案

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高中生物學(xué)人教版(2019)必修2 《1.1 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)》02教案

資源簡(jiǎn)介

新教材高中生物學(xué)必修2
第1章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
《第1節(jié) 孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教材分析
本節(jié)教學(xué)內(nèi)容選自人教版高中生物學(xué)必修二(2019版)第一章第一節(jié)。必修二以前人探索基因的腳步為主線組織內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要介紹孟德?tīng)柺侨绾伟l(fā)現(xiàn)基因分離定律的。通過(guò)學(xué)習(xí)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)過(guò)程,學(xué)生可以體驗(yàn)假說(shuō)演繹法的一般過(guò)程,假說(shuō)演繹是一種重要的科學(xué)方法,非常能鍛煉學(xué)生的科學(xué)思維和科學(xué)探究能力,為后面學(xué)習(xí)自由組合定律、摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)和DNA復(fù)制過(guò)程等打下基礎(chǔ)。學(xué)生在初中已經(jīng)接觸了一些相關(guān)概念,知道了遺傳、變異、性狀、相對(duì)性狀、基因等基本概念,通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)還將繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)這些概念的理解。學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之后,學(xué)生可以利用分離定律解釋生活中相關(guān)的遺傳學(xué)現(xiàn)象。
二、教學(xué)目標(biāo)
1.能夠描述孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的過(guò)程并總結(jié)分離定律的內(nèi)容。(生命觀念、科學(xué)思維)
2.能動(dòng)手操作性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),說(shuō)出模擬實(shí)驗(yàn)的原理。(科學(xué)思維,科學(xué)探究)
3.對(duì)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行歸納總結(jié),概括出假說(shuō)—演繹法的基本內(nèi)容,體會(huì)孟德?tīng)柕膭?chuàng)新思維。(科學(xué)思維、科學(xué)探究)
4.運(yùn)用分離定律解釋或預(yù)測(cè)生活中相關(guān)的遺傳現(xiàn)象。(科學(xué)思維、社會(huì)責(zé)任)
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1.孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
2.分離定律的內(nèi)容。
3.假說(shuō)——演繹法。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入:
引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)初中學(xué)習(xí)的相關(guān)概念,包括遺傳、性狀、相對(duì)性狀、基因等概念。
問(wèn)題探討:人們?cè)?jīng)認(rèn)為,兩個(gè)親本雜交后,雙親的遺傳物質(zhì)會(huì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合,使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀。就像把一瓶藍(lán)墨水和一瓶紅墨水倒在一起,混合液是另外一種顏色,再也無(wú)法分出藍(lán)色和紅色。這種觀點(diǎn)也稱作融合遺傳。
討論
1.按照上述觀點(diǎn),當(dāng)紅花豌豆與白花豌豆雜交后,子代的豌豆花會(huì)是什么顏色?(粉紅色)
2.你同意上述觀點(diǎn)嗎?你的證據(jù)有哪些?
(同意的學(xué)生:教師引導(dǎo)讓學(xué)生舉出實(shí)例,教師再對(duì)學(xué)生的回答給予評(píng)價(jià),告訴學(xué)生融合遺傳的觀點(diǎn)錯(cuò)誤,并從基因和性狀的角度進(jìn)行解釋并引出本節(jié)的內(nèi)容孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)一。)
引入孟德?tīng)柕纳浇榻B,承上啟下。
新課講授:
1.豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn):
①自花傳粉,閉花受粉,所以自然狀態(tài)下一般是純種
自然狀態(tài)下存在兩株豌豆之間的相互傳粉嗎?
兩性花:某些被子植物的一朵花中,同時(shí)具有雌蕊和雄蕊,這種花稱為兩性花。(一般不互相傳粉)
單性花:?jiǎn)涡曰ㄊ潜蛔又参锘ǖ囊活悾c兩性花相對(duì),指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。(一般要互相傳粉)
②豌豆具有易于區(qū)分的性狀。如莖的高矮、種子的圓皺
豌豆的7對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀。
③易于人工操作,生長(zhǎng)周期短。
④后代數(shù)目多,便于統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。
人工異化傳粉的過(guò)程如上圖。
注:各符號(hào)的含義:
2.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn):
(1)觀察實(shí)驗(yàn),提出問(wèn)題:
為什么子一代全是高莖(無(wú)論正反交)
為什么子二代中矮莖性狀又出現(xiàn)了?
孟德?tīng)柊袴1中顯現(xiàn)出來(lái)的性狀,叫做顯性性狀,如高莖;未顯現(xiàn)出來(lái)的性狀,叫做隱性性狀,如矮莖。
在雜種后代中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離。
孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)F2中不同性狀的個(gè)體進(jìn)行數(shù)量統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)在所得的1064株F2植株中,高莖787株,矮莖277株,高莖與矮莖的數(shù)量比接近3∶1。
F2中出現(xiàn)3∶1的性狀分離比是偶然的嗎?
孟德?tīng)栠€對(duì)豌豆的其他6對(duì)相對(duì)性狀進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
(2)大膽猜測(cè),提出假設(shè)
①生物的性狀是由遺傳因子決定的,
顯性性狀:由顯性遺傳因子控制(用大寫(xiě)字母如D來(lái)表示),隱性性狀:由隱性遺傳因子控制(用小寫(xiě)字母如d來(lái)表示)。
②體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的。
③生物體在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中,配子中只含每對(duì)遺傳因子中的一個(gè)。
④受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。
性狀分離比的模擬:
思考:
①甲、乙容器分別代表什么?
(分別代表雌性生殖器官和雄性生殖器官)
②小桶中彩球代表什么?
(雌性和雄性分別產(chǎn)生的生殖細(xì)胞)
③抓取的小球隨機(jī)組合代表什么?
(代表雌雄配子間的隨機(jī)結(jié)合)
④為什么每次抓取后要將小球放回?
(保證每種配子占全部配子中的比例始終保持不變)
⑤甲乙兩桶中小球總數(shù)一定要相同嗎?
(不一定;只需保證每只小桶中相應(yīng)小球(配子)的比例不變即可。)
⑥每個(gè)小桶中D的小球和d的小球數(shù)一定要相同嗎?
(一定要相同,產(chǎn)生的配子比例各占二分之一。)
(3)根據(jù)假說(shuō),演繹推理
孟德?tīng)柷擅畹卦O(shè)計(jì)了測(cè)交實(shí)驗(yàn),讓F1與隱性純合子雜交(隱性親本的配子僅攜帶隱性基因,不會(huì)掩蓋F1配子中基因的作用)。假設(shè)孟德?tīng)柕募僬f(shuō)是正確的,測(cè)交后代高莖:矮莖=1:1。
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)假說(shuō)
現(xiàn)實(shí)中孟德?tīng)栍秒s種子一代高莖豌豆(Dd)與隱性純合子矮莖豌豆(dd)雜交,在得到的166株后代中,高莖87株,矮莖79株,性狀的分離比接近1∶1。
孟德?tīng)査龅臏y(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與他的預(yù)測(cè)吻合,進(jìn)而驗(yàn)證了他的假說(shuō)的正確性。
(5)歸納總結(jié)
分離定律:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子(基因)成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子(等位基因)發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
假說(shuō)—演繹法:在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問(wèn)題,通過(guò)推理和想象提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說(shuō)是正確的,反之則說(shuō)明假說(shuō)是錯(cuò)誤的。這是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做假說(shuō)—演繹法。
(三)本節(jié)小結(jié):
(四)鞏固練習(xí)
1.在孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1都表現(xiàn)為顯性性狀,F(xiàn)1的自交后代卻出現(xiàn)了性狀分離。據(jù)此判斷下列相關(guān)表述是否正確。
(1)隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來(lái)的性狀。( 錯(cuò) )
(2)純合子的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離,雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子。( 錯(cuò) )
2.人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的,褐色是由顯性遺傳因子控制的,藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚,這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼孩子的可能性是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6
3.觀察羊的毛色遺傳圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)毛色的顯性性狀是__白色__,隱性性狀是__黑色__。
(2)白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是白毛羊?yàn)殡s合子,雜合子自交時(shí)會(huì)出現(xiàn)性狀分離,即雌雄白羊均可形成含有黑毛遺傳因子的配子,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生黑毛羊。

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