資源簡介

第4節 當代主要疾病和預防
教學目標
舉例說出常見的心血管疾病的病因和預防措施。
知道糖尿病的病因和預防措施。
3．舉例說出我國發病率高的癌癥和預防的主要措施。
4．培養分析問題、處理資料的能力。
5．通過合作、交流、討論等學習方式，逐步培養自主學習能力。
6．培養關注生命價值，增強互救互助的意識。
7．關注人體健康，養成良好的生活習慣，提高對各種疾病的防治意識。
教學重難點
【教學重點】
1．舉例說出常見的心血管疾病的病因，關注其危害。
2．舉例說出預防癌癥的主要措施，關注癌癥的危害。
【教學難點】
1．舉例說出常見的心血管疾病的病因，關注其危害。
2．舉例說出預防癌癥的主要措施，關注癌癥的危害。
課前準備
教師準備：多媒體課件。
學生準備：預習本節內容，收集相關資料，調查家庭及周圍人群中患有心血管疾病的人數及其生活方式、飲食習慣。
教學過程
一、導入新課
【教師】課件展示于娟的三則日記摘錄。講述：于娟，上海復旦大學青年教師，海歸博士。2009年被確診為乳腺癌晚期后，用日記的形式開始痛苦的反思。2011年6月，于娟辭世。于娟用生命最后的時光深刻反省自己的生活習慣和人生價值觀，激起了人們強烈的反響，被稱為用生命寫成的“死亡日記”，警醒人們要珍惜生命和學會管理健康。
二、講授新課
（一）心血管疾病
【教師】課件展示1957年和2009年中國城市前7位主要疾病死亡率專率表。提問：
1．50多年來，導致我國城市居民死亡的主要疾病種類發生了哪些變化
2．哪些疾病死亡率的下降得益于醫療技術水平和藥物研究的進展？
3．為什么在醫療水平提高的情況下，惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病等的死亡率反而上升了呢？這與人們的生活方式有關嗎？
【學生】閱讀表格內容，分析、回答。
【教師】近年來，心血管疾病的危害已經超過傳染病，嚴重威脅著我國人民的健康。指導學生每組拿一個心臟模型，了解心血管疾病。指導學生觀察心臟模型，找一找冠狀動脈的位置、走向，歸納冠狀動脈的功能。
【學生】觀察模型，閱讀教材，回答。
【教師】評價、總結：冠狀動脈逐漸分支，深入到心臟的肌肉中，形成毛細血管網，然后再形成靜脈，最后與右心房相連通。血液通過這條途徑，可以給心肌提供氧氣和養料，運走代謝廢物。當冠狀動脈發生硬化、管腔變窄等病變時，可能導致心肌因為缺血而受到損傷。（建議使用圖片資源：【教學圖片】動脈粥樣斑塊處的橫切（光學顯微鏡下））
【學生】聽講，認識引發心血管疾病的原因。
【教師】由冠狀動脈病變所導致的心臟病，一般稱為冠心病。講解冠心病的類型、主要癥狀和防治措施。
【學生】聽講，體會疾病給人類帶來的痛苦和傷害，激發防范意識。
【教師】指導學生分享課前調查的結果：調查家庭及周圍人群中患有心血管疾病的人數及其生活方式、飲食習慣。
【學生】匯報調查結果。
【教師】帶領學生一起分析、討論導致冠心病原因，以及應該怎樣預防冠心病。（建議使用圖片資源：【教學圖片】冠心病與影響因素）
（二）糖尿病
【教師】生活中會經常聽說身邊的人有患糖尿病的親朋好友，大家關于糖尿病的知識知道多少呢？
【學生】思考后回答。
【教師】糖尿病是一種以高血糖為特征的代謝性疾病。癥狀：多食、多飲、多尿（三多一少）。
【教師】大家印象中會不會覺得糖尿病只有老年人會得？其實不然。糖尿病患者分為兩種：I型（多發生于青少年）；II型（主要發生于老年人）。相應的治療方法為：I型：需定時、定量注射胰島素； II型：初期可通過嚴格控制飲食、限制糖類和脂肪的攝入量、適當運動，必要時遵醫囑服用藥物。
（三）癌癥
【教師】我們常常會經歷許多親人、朋友因癌癥離開了我們，癌癥到底是什么？哪種癌癥對青少年和兒童威脅最大？（建議使用圖片資源：【教學圖片】癌細胞，【教學圖片】一團乳腺癌細胞，【教學圖片】不良的飲食習慣會導致癌癥）
【學生】閱讀教材，結合日常生活經歷，回答。
【教師】在青少年和兒童中，患病率排在第一位的癌癥是白血病。指導學生閱讀教材，討論：為什么治療白血病常常要采取造血干細胞移植的方法？
【學生】討論、回答。
【教師】指導學生閱讀教材，總結、歸納致癌因子的種類。（建議使用知識卡片：【生物世界】引起細胞癌變的致癌因子）
【學生】閱讀教材，總結、歸納。
【教師】如何降低癌癥的發病率呢？
【學生】回答。
【教師】預防癌癥的措施有哪些呢？
【學生】小組思考、討論，并仔細閱讀教材，分析、總結，列出本小組歸納的預防措施。
【教師】要求每小組派一名成員進行講解。
【學生】每小組派一名成員進行講解。
【教師】總結預防癌癥的措施。（建議使用知識卡片：【生物世界】癌癥可以預防）
【教師】已經得了癌癥的患者該怎樣治療？談談你身邊的癌癥患者所采取的治療方法。
【學生】 說一說自己了解的癌癥患者的治療方法，其他同學給予補充。
【教師】呼吁學生關愛身邊的癌癥患者。
課堂反饋
1．下列關于心血管疾病的敘述，正確的是（　C　）
A. 青少年正好處于長身體的時候，心血管疾病與青少年無關
B. 只要積極參加體育鍛煉，就不可能患心血管疾病
C. 心血管疾病已經出現低齡化趨勢
D. 吃好喝好就不會患心血管疾病
2．近年來，心血管疾病的危害已經超過傳染病，嚴重威脅著我國人民的健康。下列關于心血管疾病的敘述錯誤的是（　B　）
A. 心血管疾病是由心臟和血管的病變引起的疾病
B. 為心肌細胞提供氧氣和養料的血管是冠狀靜脈
C. 高血壓、吸煙、高脂肪飲食和缺乏運動等會引發冠心病
D. 心絞痛病人一旦發病，應立即將硝酸甘油藥片含于舌下
3．下述疾病不屬于心血管疾病的是（　C　）
A. 高血壓 B. 動脈硬化 C. 白血病 D. 冠心病
4．心血管疾病是由______和______的病變引起疾病，如______和______都是常見的心血管疾病。
答案：心臟 血管 冠心病 高血壓
四、課堂小結
【教師】和學生一起小結本節的知識，學生邊講教師邊板書，或通過課件展示。
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