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第41課李さんは部長にほめられました課件(38張)

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  1. 二一教育資源

第41課李さんは部長にほめられました課件(38張)

資源簡介

(共38張PPT)
第41課
李さんは 部長に 褒められました
単語
小鳥「ことり」
子犬「こいぬ」
子貓「こねこ」
子~
萬博「ばんぱく」
萬博公園「ばんぱくこうえん」
単語
遺跡「いせき」
名所舊跡「めいしょきゅうせき」
名勝古跡
上司「じょうし」
すり
単語
世代「せだい」
ジェネレーションZ ( 英: the generation Z )、 Z世代 (ゼットせだい)とは、概ね 1990年代 中盤から 2010年代 序盤までに生まれた 世代 のことである。
意指在上世紀90年代中葉以至于2010年前出生的人,傳說中的95后。他們又被稱為網絡世代、互聯網世代,統指受到互聯網、即時通訊、短訊、MP3、智能手機和平板電腦等科技產物影響很大的一代人。
単語
市場「しじょう」
市場調査「しじょうちょうさ」
出荷「しゅっか」
成長「せいちょう」
単語
嵐「あらし」
ダイナマイト(dynamite)
ネーミング(naming)
コストダウン(cost down)
低価格「ていかかく」
牛肉「ぎゅうにく」
すき焼き
単語
一昨年「いっさくねん」
おととし
今年「ことし」
昨年「さくねん」
今後「こんご」
単語
全て「すべて」
すべてのこと 所有事情
びしょ濡れ「びしょぬれ」
彼のシャツは汗でびしょ濡れだった。
魅力「みりょく」
魅力がある
単語
汚職事件「おしょくじけん」
事件「じけん」:事件。爭端,犯罪,騷亂等引起人們關注的大事。
交通事情「こうつうじじょう」
事情「じじょう」:事情,緣故,情由,情況。
合弁會社「ごうべんがいしゃ」
合弁「ごうべん」:合資,為共同創辦事業進行資金合作
単語
る「しかる」(他動Ⅰ)
厳しく る
私は子供の時いたずらっ子だったので、よくしかられた。 
噛む「かむ」(他動Ⅰ)
舌を噛む
単語
巻き込む「まきこむ」(他動Ⅰ)
~に巻き込まれて 
至る「いたる」(自動Ⅰ)
山頂に至る
関東全域に至る
交渉が深夜に至る
単語
見つかる「みつかる」(自動Ⅰ)
仕事が見つかる
良い仕事が見つかるといいですね。 
踏む「ふむ」(他動Ⅰ)
外國の土を踏む
単語
図る「はかる」(他動Ⅰ)
解決を図る 
見込む「みこむ」(他動Ⅰ)
損失を見込む
単語
盜む「ぬすむ」(他動Ⅰ)
~を盜む
他人の財布を盜む 
起こす「おこす」(他動Ⅰ)
彼女を起こす
単語
褒める「ほめる」(他動Ⅱ)
~を褒める
~を~と褒める(人々は彼をよいリーダーだと褒める)
求める「もとめる」(他動Ⅱ)
平和を求める
本を求める
単語
いじめる「いじめる」(他動Ⅱ)
弱い者をいじめる
生き物をいじめるな。
ぶつける(他動Ⅱ)
ボールをぶつける
ドアに肩をぶつけて痛い。
単語
幅広い「はばひろい」(形Ⅰ)
①及ぶ範囲が広い 
大幅「おおはば」(形Ⅱ)
①普通より幅の広いさま(布)
②數量 価格 規模の変動の大きい様子
単語
最も「もっとも」(副)
①程度が一番上の。この上なく。最高に。 

文法
文法
動詞的被動形式
類 形 變形規則 基本形(原形) 被動形
Ⅰ類動詞 最后一個假名→“あ”段+れる 書く 読む 買う 書かれる
読まれる
買われる
Ⅱ類動詞 去“る”+られる 食べる 見る 食べられる
見られる
Ⅲ類動詞 “來る”→“こられる” “する”→“される”
文法
急ぐ
死ぬ
飛ぶ
入れる
売る
買う
食べる
持つ
忘れる
上がる
遊ぶ
歩く
洗う
起こす
曇る
転ぶ
探す
話す
勝つ
転ぶ
手伝う
見込む
慌てる
慣れる
練習
文法
①直接被動句
名 は (名 に) 動(ら)れます
表示被動時,動作對象做主語,而動作主體用助詞“に”表示。
動作對象
動作主體
部長は 李さんを 褒めました。
李さんは 部長に 褒められました。
由相應的“主 賓 謂”結構,變為被動句。
文法
練習
小野さんは 李さんを 食事に誘いました。
お母さんは 子供を  りました。
お姉さんは 王さんを 笑った。
先生は 張さんを 褒めました。
母は 和夫を 起こしました。
變成相應的被動句
文法
②物主被動句
名は 名に 名を 動(ら)れます
表示該事物的擁有者遭受了某種麻煩或損失。
事物的擁有者
動作主體
森さんは 馬さんの カメラを 壊しました。
馬さんは 森さんに カメラを 壊されました。
事物(仍充當賓語)
文法
練習
男の人は 李さんの足を 踏みました。
すりは 小野さんの財布を 取りました。
妹は 私のケーキを 食べました。
知らない人は 張さんの傘を 持っていきました。
弟は 森さんのパソコンを 壊しました。
變成相應的被動句
文法
③受害被動句
名は 名に 動(ら)れます
間接的承受某種事態的影響(非直接)
自、他動詞均能使用
這種被動句一般不具有否定形式
受害者
動作主體
小鳥が 逃げました。
陳さんは 小鳥に 逃げられました。
文法
練習
隣の人が 夜遅くまで 騒ぎました。
食事中、隣の人が タバコを 吸いました。
夜中に 赤ちゃんが 泣きました。
田中さんが 休みました。(1日中とても忙しかったです。) 
雨が 降りました。
文法
④事物作主語,主語被動句
名は/が 動(ら)れます
這類被動句的動作主體,一般是某一不確定的人的群體,一般不在句中出現。
事物作主語
小鳥が 逃げました。
陳さんは 小鳥に 逃げられました。
文法
練習
この歌を 日本で よく歌います。
青島ビールを 日本でも よく飲みます。
この本を 多くの國で 翻訳します。
この店の牛肉を オーストラリアから 輸入します。 
文法
⑤表發明創造的被動句
名は 名によって 動(ら)れます
屬于事物作主語的被動句
動詞的主體是特定的
動作主體用“によって”來提示
事物作主語
ニュートンが 萬有引力の法則を 発見しました。
萬有引力の法則は ニュートンによって 発見されました。
特定的主體
文法
練習
魯迅が 「阿Q正伝」を 書きました。
有名な 建築家が このホテルを 設計しました。
ノーベルが ダイナマイトを 発明しました。
スペインの建築家が この教會を 建てました。 
~とも
接在數量詞之后
表示該數量的全部
數量詞一般在10以內
五人 とも 合格です。
三人 とも 貓好きです。
二人 とも 女の子だった。
五軒 とも 休み用です。
正式的書面語
⑴書面語的詞匯特征
書面語 口語
一昨年
大量に
低価格
*書面語多使用漢字詞
おととし
安い値段
たくさん
正式的書面語
⑵書面語的語法特征
①句尾:
書面語 口語
一般使用簡體“~だ”。 尤其是在公文當中:名詞與形Ⅱ之后不接“~だ”,而用正規的簡體形“~である”。 使用“~です”“~ます”等敬體形
正式的書面語
⑵書面語的語法特征
②句中停頓:
書面語 口語
動詞:去“~ます”形 一類形容詞:“~く” 二類形或名詞:“~で”、“~であり” 使用“~て”形
正式的書面語
⑵書面語的語法特征
③助詞:
書面語 口語
使用由于古漢語的影響而形成的復合詞。 例如:“まで” “に至る” 日語固有的助詞
正式的書面語
⑵書面語的語法特征
④被動形式:一起翻翻書本吧
第192頁
⑤書信、電子郵件:
寫給特定的個人的文章類,則使用與口語一樣的“~です”“~ます”敬體形
ありがとう
ございます

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