資源簡介

教案
年級 七 學科 生物 教師 任教班級 1、2、3班
課題 復習第11章 地面上的生物（1） 主備人
課型 復習 課時 1 授課時間
教學設計 二次備課
教學目標 說出種子植物的主要特征會區別被子植物和裸子植物異同說出蕨類植物與苔蘚類植物主要特征 教具：
重點難點 通過比較各類植物特點,提升分析和綜合能力
教學流程 【教學過程】一、導入把第11.1章節的內容快速看一遍二、鞏固提升【自主 合作 探究】1、地面植物分類高等種子植物：用 繁殖后代的植物被子植物：種子外面有 包被著如：桃、小麥、花生、蔬菜等植物界最高等、數量最多的植物裸子植物：種子沒有果皮包被著的如：馬尾松、水杉、側柏、雪松、蘇鐵、銀杏等在用材造林、醫藥、食用、觀賞等方面有主要價值低等孢子植物：用孢子繁殖后代的植物蕨類植物[有根、莖、葉]如：貫眾、鳳尾蕨、卷柏、滿江紅高等[出現遲]苔蘚植物[假根,有莖、葉]如：葫蘆蘚、金發蘚、地錢中等藻類植物[無根、莖、葉]如：海帶、紫菜、水綿低等[出現早]某些苔蘚植物可以監測空氣污染程度。指示土壤性質的作用。能源煤是由古代的 類植物長期埋在地層中形成的。一朵花通常由花柄、花托、花萼、花冠和雄蕊、雌蕊組成。雄蕊、雌蕊統稱花蕊，雄蕊由花藥、花絲組成，雌蕊由柱頭、花柱、和子房組成， 內含胚珠。三、課堂小結同組互改，檢查糾正錯誤四、課堂檢測：同步練習和補充習題上的題目看看有沒有不懂的。不懂的提出來。五、作業：作業紙16板書設計：復習 11章地面上的生物（1）植物 ：主要特征：種子繁殖：A:種子無果皮：B：種子有果皮：不用種子繁殖：A:無根、莖、葉:藻類植物B：假根、只有莖葉：苔蘚類植物C：有根、莖、葉:蕨類植物 討論
教后記

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