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部編初中歷史中考專題復代史上的國際關系
（1）19世紀后期—20世紀初兩大軍事集團對抗
三國同盟（德國、奧匈帝國、意大利）和三國協(xié)約（英、法、俄）→一戰(zhàn)爆發(fā)（1914—1918年）。
（2）一戰(zhàn)后的國際關系
凡爾賽—華盛頓體系（通過巴黎和會、華盛頓會議確立）。
（3）20世紀30年代、二戰(zhàn)期間的國際關系
1937年德國、意大利、日本結(jié)成侵略性軍事政治集團（軸心國集團）；1942年國際反法西斯聯(lián)盟形成（標志：簽署《聯(lián)合國家宣言》）。
（4）二戰(zhàn)后國際關系
美、蘇爭霸的兩極格局（形成標志：1955年華沙條約組織的建立；結(jié)束于：1991年蘇聯(lián)解體）。
（5）當今國際關系（政治格局）
暫時形成“一超多強”局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局迄今還沒有定型。
總之，20世紀至今，國際格局歷經(jīng)三次變化：
★①一戰(zhàn)后：凡爾賽——華盛頓體系。
★②二戰(zhàn)后——蘇聯(lián)解體：蘇美爭霸的兩極格局。
★③目前：暫時形成“一超多強”的局面，世界格局正朝多極化方向發(fā)展。
國共兩黨關系變化
沙俄（蘇俄、蘇聯(lián)、俄羅斯）的發(fā)展
名稱演變：莫斯科公國→沙皇俄國（16世紀中期—1917年“二月革命”）→蘇維埃俄國（1917年“十月革命”—1922年）→蘇聯(lián)（1922—1991）→獨立國家聯(lián)合體（俄羅斯）
一、彼得一世改革
①積極性：增強了俄國的經(jīng)濟、軍事實力，鞏固了專制統(tǒng)治，為對外侵略擴張準備了條件；
②局限性：沒有觸動農(nóng)奴制的基礎，沒有改變俄國的社會性質(zhì)。
二、走上發(fā)展資本主義的道路——1861年改革
三、16—19世紀的侵略擴張
四、進入帝國主義階段（19世紀末20世紀初）
1、經(jīng)濟：資本主義發(fā)展迅速，但仍落后與其他資本主義國家
2、政治：沙皇專制
3、對外：①對中國的侵略（利用第二次鴉片戰(zhàn)爭的時機強占中國150多萬平方千米土地；強租旅順和大連，劃長城以北和新疆為其勢力范圍；1912年煽動外蒙古“自治”并加以控制。）②與英法結(jié)成三國協(xié)約。
4、思想：列寧主義的誕生
五、走上社會主義道路——1917年十月革命
原因：沙皇專制阻礙俄國社會發(fā)展；無產(chǎn)階級力量的壯大和列寧主義的誕生；一戰(zhàn)使各種社會矛盾空前激化。
六、社會主義建設道路的探索
1、蘇聯(lián)的成立
2、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化
3、1936年新憲法
七、二戰(zhàn)前后的蘇聯(lián)
1、二戰(zhàn)中：
1941年6月22日德軍突襲蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)進一步擴大；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)；斯大林格勒戰(zhàn)役；參加世界反法西斯同盟；參與重大國際會議（德黑蘭會議、雅爾塔會議、波茨坦會議）；攻占柏林和對日宣戰(zhàn)。
2、二戰(zhàn)后初期
（1）經(jīng)濟的恢復和發(fā)展：四五計劃
（2）對外：對德國和柏林進行分區(qū)占領；控制社會主義陣營；成立華沙條約組織；支持德意志民主共和國成立；美蘇爭霸
八、蘇聯(lián)的改革歷程
1、赫魯曉夫的改革
2、戈爾巴喬夫的改革
九、回到資本主義道路——蘇聯(lián)解體（1991年）
影響：兩極格局結(jié)束，世界格局開始呈現(xiàn)多極化的發(fā)展趨勢；社會主義力量遭到重大挫折
美國的發(fā)展
一、美國的建立——美國獨立戰(zhàn)爭(1775—1783年)
評價：
①民主性——確立了聯(lián)邦共和政體和三權分立原則。
②局限性——存在種族歧視，不承認黑人和印第安人具有同白人相等的權利，保留了奴隸制度；
第一屆聯(lián)邦政府的成立：1789年組成，華盛頓當選為第一任總統(tǒng)。
二、維護國家統(tǒng)一、廢除奴隸制——美國內(nèi)戰(zhàn)
1、評價“西進運動”：
①印第安人遭到屠殺，被稱為“血淚之路”。
②客觀上促進了美國經(jīng)濟的發(fā)展。（原料和市場）
③開發(fā)了西部。
2、內(nèi)戰(zhàn)局限性——沒有徹底消除種族歧視，黑人仍然受到不平等的待遇。
三、工業(yè)強國地位的確立
1、第一次工業(yè)革命時期：1807年富爾頓發(fā)明汽船
2、第二次工業(yè)革命時期
（1）主要發(fā)明：愛迪生（電燈泡、留聲機和電影放映機）、萊特兄弟（1903年飛機）
（2）經(jīng)濟發(fā)展
四、一戰(zhàn)前后的美國
1、一戰(zhàn)中
1917年，美國參戰(zhàn)（目的是為了保住自己的債權和實現(xiàn)統(tǒng)治世界的野心），成為主要戰(zhàn)勝國之一；一戰(zhàn)削弱了歐洲列強，美國的經(jīng)濟實力進一步加強。
2、一戰(zhàn)后
（1）代替歐洲，開始掌握世界經(jīng)濟霸權。
（2）對外關系：巴黎和會上提出建立國際聯(lián)盟，但由于未達目的而沒有參加；在東亞特別是中國，美國同日本爭奪勢力范圍，華盛頓會議上美國壓制日本。
五、二戰(zhàn)前后的美國
1、二戰(zhàn)前（1）羅斯福新政（2）縱容法西斯侵略,縱容意大利入侵埃塞俄比亞，縱容德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)。
2、二戰(zhàn)中
（1）1941年12月7日，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國對外政策調(diào)整，倡導建立世界反法西斯同盟。
（2）重大戰(zhàn)事：中途島海戰(zhàn)、諾曼底登陸、向日本投下兩顆原子彈。
（3）參與并主導四次國際會議
3、二戰(zhàn)后——確立資本主義世界霸主地位，推行霸權政策
（1）美國的“冷戰(zhàn)”政策和對亞洲的侵略 （2）美蘇爭霸
六、兩極格局瓦解后的美國
美國成為世界唯一的超級大國，企圖獨霸世界。表現(xiàn)：不斷插手別國事務和地區(qū)爭端，借助北約干涉別國內(nèi)政，嚴重影響世界和平與發(fā)展。如海灣戰(zhàn)爭、波黑沖突（北約轟炸南聯(lián)盟）、伊拉克戰(zhàn)爭等。
臺灣問題
（1）用史實說明臺灣自古就是中國領土：
①三國時，孫權派大將衛(wèi)溫到夷洲（今臺灣），加強了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系。
②元朝時，設澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球（今臺灣）。
③1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣。1684年，清朝設臺灣府管轄臺灣，隸屬福建省，加強臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系。
④1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗，簽訂《馬關條約》，臺灣割給日本，1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，臺灣回到祖國的懷抱。
（2）祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢（或：解放臺灣問題的有利條件）：
①臺灣自古以來就是中國的領土。
②實現(xiàn)祖國統(tǒng)一是包括臺灣同胞在內(nèi)的全體中國人民的共同心愿。③都是中華民族，血脈相連，有共同的語言、文字、共同的傳統(tǒng)文化。
④有“一國兩制”等正確的方針、政策。
⑤中國綜合國力增強，國際地位提高，有能力實現(xiàn)祖國統(tǒng)一。
（3）歷史上兩次被割占及回歸：
明朝后期，荷蘭殖民者侵占臺灣，1661—1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者，收復臺灣；1894—1895年，甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，1895年簽訂《馬關條約》，臺灣割給日本，1945年抗戰(zhàn)勝利后臺灣回到祖國懷抱。
（4）今天臺灣與祖國不統(tǒng)一問題的由來：
臺灣自古以來就是中國的領土，1949年解放戰(zhàn)爭結(jié)束后，國民黨殘余勢力退到臺灣，從此，與祖國大陸分離。
（5）解放臺灣問題的基本方針：
“和平統(tǒng)一，一國兩制”；
堅持一個中國的原則，是實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎前提；
1995年，江澤民提出現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關系，促進和平統(tǒng)一進程的八項主張，是新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導思想。
（6）今天祖國統(tǒng)一的阻礙因素：
“臺獨”分裂勢力的分裂活動（最大威脅）；外國反華勢力的干涉。
（7）解決臺灣問題的兩種方式：
用“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針解決；必要時不承諾放棄使用武力。
（8）在祖國統(tǒng)一（臺灣問題）上，青少年應怎么辦？
①履行維護祖國統(tǒng)一的義務；
②同“臺獨”等破壞祖國統(tǒng)一，分裂祖國的言行作斗爭；
③認真學習科學文化知識，掌握本領，報效祖國，使祖國強大。
（9）九二共識：
海峽兩岸同屬一個中國，共同努力謀求國家統(tǒng)一
中日關系
（1）古代唐朝與日本的友好往來。
從唐太宗貞觀年間開始，日本有十多批遣唐使來唐朝：唐玄宗時，鑒真六次東渡日本，設計了唐招提寺。
（2）明政府派戚繼光到東南沿海抗倭寇（日本侵略者）。
戚繼光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遙知夷島浮天際，未敢忘危負年華”。
（3）列舉20世紀三十年代日本侵華史實：
1931年9月18日，九一八事變（局部抗戰(zhàn)開始）；
1937年7月7日，七七事變（全面抗戰(zhàn)開始）；
1937年8月13日，八一三事變（進攻上海）；
1937年12月，南京大屠殺。
抗戰(zhàn)中中國人民的斗爭：
國民黨：臺兒莊戰(zhàn)役（李宗仁）；
共產(chǎn)黨：平型關大捷（第一次大捷），百團大戰(zhàn)（抗戰(zhàn)以來中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役）。
（4）近代歷史上兩次中日戰(zhàn)爭的結(jié)果及原因。
A、1894—1945年甲午中日戰(zhàn)爭：
中國戰(zhàn)敗。原因：日本是一個帝國主義強國，中國是一個半殖民地半封建國家，日本侵華蓄謀已久（客觀）；清政府政治腐敗，妥協(xié)投降，軍紀敗壞（主觀）。
B、1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭：
中國取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。原因：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國共合作（主要）；特別是敵后戰(zhàn)場，抗日根據(jù)地軍民的英勇作戰(zhàn)；國際進步人士和愛國華僑支援；世界反法西斯戰(zhàn)爭各個戰(zhàn)場的相互配合。
（5）中日關系健康發(fā)展的根本問題？
如何正確對待日本侵華問題（日本是否承認侵華罪行）。
（6）如何才能發(fā)展健康的中日關系？（或：日本應怎么做？）
①正視歷史；
②以史為鑒，反省戰(zhàn)爭罪行；
③信守和平承諾；
④做一個負責任的大國；
⑤與周邊地區(qū)、國家友好相處，開創(chuàng)中日關系美好未來。
（7）參拜靖國神社，修改歷史教科書等事件說明什么？
日本不能正視歷史，軍國主義勢力有復活、抬頭的危險。
（8）你認為近年來中日政治關系結(jié)“冰”的主要原因是什么？如何才能促進中日之間的世代友好？
日本前政府領導人參拜靖國神社，文部省通過美化侵略戰(zhàn)爭的新教科書等。（或：日本政要不能正視侵華歷史。）
日本政府應教育國民正視歷史，反思歷史；中日之間應建立互信機制，加強經(jīng)濟、軍事、文化和人員間的交流、對話和協(xié)商等。
（9）近代歷史上日本發(fā)動和參與的侵華戰(zhàn)爭
發(fā)動1894—1895年甲午中日戰(zhàn)爭；
1900—1901年參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；
發(fā)動1931—1945年日本侵華戰(zhàn)爭。
（10）日本古代學習中國進行的改革是：
大化改新（由奴隸社會過渡到封建社會）；近代學習西方進行的改革是明治維新，走上資本主義道路。
啟示：一個國家或民族要想立足于世界民族之林，應善于學習吸收世界先進文化，與時俱進，改革創(chuàng)新。
（11）青少年應怎么做？
A、牢記歷史，珍愛和平。
B、認真學習科學文化知識，報效祖國，使祖國屹立于世界強國之林。
C、呼吁日本右翼勢力，面對歷史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入戰(zhàn)爭泥潭。
列強侵華史
列強侵華史(1840—1953)
列強侵華手段包括軍事侵略、政治侵略、經(jīng)濟侵略和文化侵略。
1、軍事侵略----中國近代六次侵華戰(zhàn)爭：
①鴉片戰(zhàn)爭：1840.6—1842.8 ，簽訂《南京條約》，中國開始淪為半殖民地半封建社會。
②第二次鴉片戰(zhàn)爭：1856.10—1860.10 ，簽訂《天津條約》《北京條約》中國半殖民地程度進一步加深。
③甲午中日戰(zhàn)爭：1894—1895 ，簽訂《馬關條約》，中國半殖民地化程度大大加深。
④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭：1900—1901 ，簽訂《辛丑條約》，中國半殖民地半封建社會完全形成
⑤日本法西斯侵華戰(zhàn)爭（抗日戰(zhàn)爭）：1931年九一八事變爆發(fā)，日本發(fā)動局部侵華戰(zhàn)爭。
1937年七七事變爆發(fā)，日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭。
⑥美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭(1950—1953)
2、政治侵略------三大不平等條約：
①中英《南京條約》：中國半殖民地半封建社會的開始
②中日《馬關條約》：中國半殖民地化程度大大加深
③八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭《辛丑條約》：中國完全淪為半殖民地半封建社會
有突出特征的條約：
①中俄《愛琿條約》割地最多
③中日《馬關條約》最能反映資本主義進入帝國主義階段資本輸出特點
④《辛丑條約》中國賠款最多《南京條約》：中國關稅主權開始喪失。
⑤《二十一條》：滅亡中國的條約。
3、經(jīng)濟侵略
①甲午中日戰(zhàn)爭以前以商品輸出為主
②甲午中日戰(zhàn)爭以后以資本輸出為主
資本輸出方法：開設銀行、強迫貸款、投資鐵路、開礦設廠。
日本對淪陷區(qū)的掠奪：搶劫銀行、濫發(fā)紙幣、掠奪煉鐵資源、掠奪土地、農(nóng)產(chǎn)品和勞動力。（抗日戰(zhàn)爭時期，了解）
4、文化侵略-------通過設立教堂、傳播宗教、學校教育、辦慈善機構(gòu)等方式推行殖民主義奴化教育。（了解）

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