資源簡介

2022年七下道法期末重要知識強化背誦
第1單元：青春時光
1課——【青春的邀約-“變化”】
1、怎樣正確對待（悅納）青春期的生理變化？（P5）
①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放
②不因自己的生理變化而自卑，是我們對自己的尊重，不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重
③在追求形體、儀表等外在美的同時，我們也要提高品德和文化修養，體現青春的內在美。
2、怎樣調節青春期的矛盾心理、矛盾心理的表現（為克服青春期的煩惱，提建議）（P6）-關聯4課“情緒”
青春期的矛盾心理表現∶①反抗與依賴 ②閉鎖與開放 ③勇敢與怯懦
做法∶①積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長②我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己③可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法④也可以通過培養興趣愛好轉移注意，接納和調適青春期的矛盾心理⑤我們還可以學習自我調節，成為自己的心理保健醫生
3、如何培養批判精神？（P11）
①要有質疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力;
②要考慮他人的感受,知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。
③批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊;
④批判要具有一定的建設性。
4、如何開發創造潛力？（P12-13）
①我們要爭當勤奮學習、自覺勞動、勇于創造的好少年。②我們在遵守法律的道德規范的前提下，要敢于打破常規，開創前人未走之路。③我們也要關注他人與社會，看重創造的意義和價值，做一名對國家和社會有用的創造者。④創造離不開實踐，社會實踐是創造的源泉。
2課——【青春的心弦-“男生女生/異性”】
5、異性交往的意義（好處）及正確做法（要求）？（P19）
意義：①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，②我們與異性交往，有助于學習對方優秀品質。③與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。
正確做法：內心坦蕩、言談得當、舉止得體
6、如何正確對待和處理異性情感？（P20-21）
①對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現象。②我們對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。③面對生活中可能出現的朦朧的情感，我們應該慎重對待，理智處理。
3課——【青春的證明-“飛揚+有格”】
7、如何做到“行己有恥”？（P28-29）
①我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為。②行已有恥需要我們有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力。③行已有恥意味著我們能真誠直面自我，聞過即改，知恥而后勇。④樹立底線意識，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。⑤行已有恥，更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
8、如何做到“止于至善”？（P29-32）
①從點滴小事做起，積少成多，積善成德。②善于尋找賢，將他們作為榜樣。③養成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。④行走在止于至善的路上，在學習中成長，在成長中收獲。
第二單元：做情緒情感的主人
4課——【情緒】
情緒的作用（兩面性）？（P35）
①情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動.②它可能激勵我們克服困難、努力向上.③也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前
恰當表達情緒的原因及做法？（P39）
原因：①人與人之間的情緒會相互感染.②情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎人際交往.
做法：既要了解自己的情緒，接受它們，也要學會以恰當方式表達出來.
合理調節情緒的方法（P40）
①改變認知評價 ②轉移注意 ③合理宣泄 ④放松訓練。
5課——【情感】
情感的作用？（P44-46）
①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求.②情感反映著我們對人和對事的態度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅使我們做出行動.③情感與我們的想象力、創造力相關。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知.④情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展，這正是我們生命成長的體現.
如何正確對待生活中的負面情感？（P48-49）
①對于我們的成長也有意義.②可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加的飽滿豐盈.③學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變為成長的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長.
6.如何傳遞情感正能量（如何傳遞美好情感）？（P49-50）
①用自己的熱情和行動來影響環境.②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量③.我們在生活中不斷創造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受.
第三單元：在集體中成長
6課——【我和我們-“邀請我”+“成就我”】-認識集體
集體力量：P55（1）來源：來源于成員共同的目標與和團結協作
與個人力量的關系：P56 ①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。③借助這種合力，我們得以完成許多單憑一已之力無法完成的事情.
（3）作用:P57 ①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人.②個人在集體活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為.③集體生活有助于我們獲得安全感和自信心，有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，獲得成長。
集體生活怎樣成就我/對個人成長的作用/積極影響？（P58-62）
在集體中涵養哪些品格 A1A2 ①可以培養我們負責任的態度和能力②可以培養我們人際交往的基本態度和能力
在集體中怎樣發展個性 B1B2B3
①在集體生活中，展示自己的個性，發展自己的個性，不斷認識和完善自我②包容他人的不同，學習他人的優點，有助于我們完善個性③積極參與共同活動，把握機遇，自主發展，使自己的個性不斷豐富。
7課——【共奏和諧樂章-“個人”與“集體”的關系】
如何正確對待和處理個人利益與集體利益的關系？（P64-65）
①在集體中，個人利益與集體利益本質上是一致的②當個人利益和集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義③堅持集體主義，不是不關注個人利益，而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己，不顧他人的極端個人主義
4、怎樣讓集體的和聲更美P64-65
①盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美②對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議③學會正確處理個人利益與集體利益的關系，當發生矛盾和沖突時，要堅持集體主義，反對極端個人主義。④學會正確處理個人利益與他人利益的關系。
5、如何處理好個人與他人的關系？（P65）
①當遇到矛盾和沖突時，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當的處理方式②無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情
6、小團體的實質、如何正確對待？（P70）
實質·含義：小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。
對待：面對這樣的矛盾和沖突，我們需要心懷一把尺子，不為成見所擾，不為人言所惑，明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。
8課——【美好集體有我在—“美好集體”】
7、美好集體的特征（良好氛圍的體現）（P73-76）
①美好集體是民主的、公正的②美好集體是充滿關懷和友愛的③美好集體是善于合作的④美好集體是充滿活力的
8、如何共同創建美好集體？（P77-82）
（1）在共建中盡責（P77-79）①集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理②共同確定愿景和目標③共同商定集體的規則與制度內容，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者④需要我們發揮自治精神⑤共同創造良好的集體氛圍
（2）在擔當中成長【如何承擔集體責任】？（P79-82）
①集體的建設需要每個人的智慧和力量，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。②從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。③集體榮譽是我們的共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。④勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體的事情里。⑤在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人，學會關愛他人，互相幫助，學會參與，學會擔當。
第四單元：走進法治天地
9課——【法律在我們身邊-“法律與生活的關系”、“法律的產生、實質、特征、作用”、法治】
法律的特征？（P91-92）作用（P92-94）？
特征：①法律是由國家制定或認可的②法律是由國家強制力保證實施的（這是法律區別于其他行為規范的最主要特征）③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
作用：A總述：法律規范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發展創造安全、健康、有序的社會環境。
B規范作用：法律規定我們應該享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。
C保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
全面依法治國的總目標？（P88）
建設中國特色社會主義法治體系，建設中國特色社會主義法治國家
10課—【法律伴我們成長-“未成年人特殊保護”、“與法同行”{樹立法治意識、學會依法辦事}】
未成年人特殊保護：（P96-100）
①原因？A、未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
B、未成年人的生存和發展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識，保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義
②相關法律∶憲法、義務教育法、勞動法等 [專門法律]：未成年人保護法、預防未成年人犯罪法
③六道防線？家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護
如何學會依法辦事？【如何與法同行】（P103）
①樹立法治意識，學會依法辦事。②依法辦事，就要遵守各種法律、法規，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望，還要自覺維護他人和集體的合法權益。③依法辦事，就要養成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者

展開更多......

收起↑