資源簡介

二氧化碳制取的研究
一、教學目標：
【知識與技能目標】
1．初步了解實驗室制取二氧化碳反應原理，學會書寫反應的化學方程式。
2．能根據反應原理選擇反應裝置；能根據氣體的性質選擇收集方法；能利用簡單的儀器設計出實驗室制取二氧化碳的簡易裝置。
3．掌握相應的制取二氧化碳的操作技能，學會二氧化碳的驗證和驗滿方法；
【過程和方法目標】
1．通過對制取二氧化碳的探究，初步確立實驗室制取氣體的一般思路。
2．在組裝并使用自己設計的裝置制取氣體的過程中，通過對比、反思并不斷修正實驗設計，從而初步掌握實驗室制取氣體的方法。
【情感態度和價值觀目標】
1．通過參與二氧化碳制取的研究，增強對化學的探究欲，激發學習化學的興趣。
2．進一步形成善于合作、勇于創新、大膽實踐的科學精神。
二、教學重、難點：
重點：實驗室制取二氧化碳的原理；實驗裝置的設計；用裝置制取氣體。
難點：制取二氧化碳的化學方程式的書寫；實驗裝置確定的依據。
三、教學方法：自主、合作、交流、實驗探究
四、教具準備
儀器：試管、導管、集氣瓶、
五、教學過程：
【頭腦風暴導入新課】
1、【PPT】猜謎語：左側月兒彎，右側月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。猜一個物質的化學式。
2、“現在同學們一起吸一口氣，再呼一口氣。那位同學知道我們剛才吸得什么氣體，呼出的又是什么氣體呢？”“看來C02氣體無時無刻不在我們周圍，同學們想知道我們在實驗室里如何得到它嗎？今天我們就一起來研究二氧化碳的制取。”
【PPT】課題2 二氧化碳制取的研究
【出示目標，明確任務】
【PPT】學習目標
1、 了解實驗室制取氣體的方法和設計思路。
2、能用化學方程式表示出實驗室制取CO2的化學反應原理，能說出實驗裝置的儀器名稱及操作要點。
3、探究實驗室制取CO2的裝置，初步學習制取CO2的實驗操作
學生誦讀目標，老師板書課題。
【獨立先學，自學檢測】
【PPT】學生自己閱讀書本P113-115頁完成下列問題：給學生5分鐘時間。
1、實驗室制取CO2的反應原理是什么？
2、選擇實驗室制取氣體的裝置時需考慮的因素？
3、制取CO2的步驟有哪些？
4、驗證CO2的方法？
學生回答問題，老師及時讓同學判斷對錯并將正確的在書本上劃出來。
【合作探究，展示匯報】
一、二氧化碳反應原理的研究：
我們學過的反應中，那些能得到二氧化碳氣體？那我們可以用這些反應制CO2嗎？小組討論總結！
老師指點說出這些反應不能作為實驗室制CO2的弊端。從而【PPT】引出實驗室制取二氧化碳的原理：
實驗室常用大理石或石灰石(主要成分CaCO3)和稀鹽酸(HCl)反應來制取二氧化碳。老師講解說“此反應制得CO2氣體純凈且反應速率適中”
(講解反應化學方程式書寫)
反應原理： CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2CO3　　H2CO3＝H2O+CO2↑
總的方程式：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
二、二氧化碳實驗裝置的研究
【復習思考】在第二單元已經研究了氧氣實驗室制法，現在一起回憶這部分知識。
1、請同學們完成問題1：實驗室制取氧氣的反應原理？
【PPT】實驗室制取氣體裝置圖
【提問】實驗室氣體發生裝置的選擇依據是什么？
【小結PPT】實驗室制取氣體發生裝置的選擇依據是反應物狀態和反應條件。
2、請同學們接著完成問題2：氧氣的性質？
【PPT】實驗室收集氣體裝置圖
【提問】實驗室氣體收集裝置的選擇依據是什么？
【小結PPT】氣體收集裝置的選擇依據是氣體的物理性質（密度和溶解性）和化學性質（是否與水反應）。
3、【PPT】出示確定氣體發生裝置和收集裝置時應考慮的因素：
固體與固體
固體與液
反應物的狀態 液體與液體
氣體發生裝置
反 應 條 件（是否需要加熱、加催化劑）
排氣法 密度比空氣大向上排空氣法
密度比空氣大向上排空氣法
氣體收集裝置
排水法：不易溶于水、不與水發生反應
4、【PPT】小資料：氣體密度大小判斷可以根據相對分子質量比較，M空氣≈29.
5、現在同學們根據上述總結快速完成書本P114第2題的兩個表格。
6、、根據總結確定氣體發生裝置和收集裝置時應考慮的因素，大家來設計二氧化碳制取的實驗裝置.
【PPT】出示相關實驗儀器。（老師強調錐形瓶的錐字，長頸漏斗的頸字和水槽的槽字的正確書寫）
【PPT】展示正確的二氧化碳實驗裝置圖（老師并強調實驗裝置注意事項）
三、二氧化碳氣體的驗證
（老師提示依據二氧化碳性質考慮驗證方法）
檢驗：將氣體通入澄清石灰水，或往氣體中滴加澄清石灰水，振蕩后石灰水變渾濁，說明該氣體是CO2。
驗滿：將燃燒的細木條放在集氣瓶口，木條熄滅說明CO2集滿。
【后講點撥，難點解析】
老師演示二氧化碳制取的步驟。（老師強調認真觀察，一會讓同學總結制取二氧化碳的步驟）
學生總結步驟老師補充得：
實驗步驟1、檢查裝置氣密性；2加入藥品；3收集氣體；4驗滿
學生總結制取二氧化碳的思路，老師補充總結。
最后得出實驗室制取氣體的實驗思路：
1、反應原理：反應物及化學反應的表達式
2、發生裝置：根據反應物的狀態和反應的條件確定
3、收集裝置：根據氣體的密度、溶解性以及氣體是否與水反應等因素確定
4、驗證、驗滿方法：利用氣體的化學性質確定
【暢談收獲，達標檢測】
1、【PPT】出示5道練習題學生回答，老師指點。
2、今天你們都收獲了些什么呢？
六、板書設計
課題2 二氧化碳制取的研究
一、反應原理：
石灰石（大理石）和稀鹽酸反應
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
二、制取裝置：
發生—固、液；不加熱。
收集—向上排空氣。
三、驗證和驗滿：澄清石灰水；燃著木條。
四、實驗步驟：連、查、裝、收、驗。
五、實驗室制取氣體思路：1、選擇反應原理 2、選擇合適實驗裝置 3、確定驗證氣體方法

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