資源簡介

八年級下冊社會 思品科月考試卷2013.5
班級_________學號_________姓名_________
注意事項：
1、本試卷共6頁，兩大題，32小題，滿分100分，考試時間80分鐘，請用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
一、選擇題：（本大題30小題，1-10題每小題1分，11-30題每小題2分，共50分）
1、小明一家在英國去參觀了一些英國名人故居，你認為下面這些英國名人和他們的貢獻搭配不當的是：（ ）
A、培根——提出“知識就是力量” B、莎士比亞——創作了《哈姆雷特》
C、史蒂芬孫——發明了蒸汽機車 D、牛頓——發明了蒸汽機
2、英、法、美資產階級革命的共同點是（ ）
A、改變了原來的社會性質 B、建立了資產階級的君主專制
C、為限制王權，制定了本國憲法 D、進行了反對外國干涉的革命戰爭
3、小明一家參觀了巴黎標志性建筑——埃菲爾鐵塔。據說在1889年，法國大革命100周年，巴黎舉辦了大型國際博覽會以示慶祝。博覽會上最引人注目的展品便是埃菲爾鐵塔。它成為當時席卷世界的工業革命的象征。請問當時的19世紀被稱做的世紀？（ ）
A、文藝復興 B、啟蒙運動 C、資產階級革命 D、科學
4、“師夷長技以制夷”是（ ）提出來的
A．林則徐 B．魏源 C．嚴復 D．奕欣
5、拉開中國新民主主義革命序幕的歷史事件是（ ）
A 新文化運動 B 五四運動 C 巴黎和會 D 中國共產黨的成立
6、中國近代第一個全國規模的資產階級革命政黨是（ ）
A、興中會 B、華興會 C、中國國民黨 D、中國同盟會
7、中國近代史表明，帝國主義列強不能滅亡中國的根本原因是（ ）
A 帝國主義國家間的爭斗 B資產階級維新派
C 地主階級開明知識分子 D中國人民不屈不撓的斗爭
8、“它們像是兩個民族；它們之間沒有往來，沒有認同感；它們好象筆筒地帶的居住者，即不同星球上的居民，不了解彼此的習慣、思想和感情；它們在不同的繁育情況下形成，吃不同的食物，按照不同的方式生活……”，其中的“它們”指的是工業革命以后，西方社會的兩個主要階級是（ ）
A．奴隸主階級和奴隸階級 B．地主階級和農民階級
C．資產階級和工人階級 D．農奴主和農奴
9、下列哪個條約的簽訂，表明請政府實際上變成了帝國主義統治中國人民的工具（ ）
A、《南京條約》 B、《天津條約》 C、《辛丑條約》 D、《中法新約》
10．中國共產黨人在農村建立的第一個革命根據地是（ ）
A.中央革命根據地 B.井岡山革命根據地
C.湘贛革命根據地 D.閩浙贛革命根據地
11. 第一次世界大戰爆發的原因是
Ａ帝國主義為了重新瓜分殖民地 Ｂ巴爾干半島人民不甘忍受侵略威脅
Ｃ薩拉熱窩事件 Ｄ工業革命后西方列強加緊侵略擴張
12．1936年，英國經濟學家凱恩斯提出：國家應積極干預經濟生活，增加有效需求，以防止新的危機發生。下列選項中與上述主張最為貼近的是（ ）
A.蘇聯社會主義模式 B.凡爾賽—華盛頓體系
C.法西斯體制 D.羅斯福新政
13．“開這個軍官學校，獨一無二的希望，就是創造革命軍，來挽救中國的危亡！”文中所指這所學校的創辦者是（ ）
A、蔡元培 B、李大釗 C、陳獨秀 D、孫中山
據中國消費者協會公布，消費者對商品房廣告的投訴突出表現為三個方面：第一是在語言表述和圖標上縮短房產項目與市中心的實際距離；第二以“低起價”做誘餌；第三配套設施宣傳嚴重失實，實際上有的所需資金尚未落實，有的規劃根本未獲批準。
據此回答12、13題。
14．房地產商這樣做，直接侵害了消費者（ ）
①對商品真實情況的知悉權 ②財產安全不受損害的權利 ③自主選擇權 ④公平交易權
A、①② B、③④ C、①③ D、①④
15. 這一材料表明（ ）
①必須整頓規范市場經濟秩序 ②消協對此行為曝光，目的在于保護消費者的合法權益 ③作為執法機關，消費者協會維護了消費者的合法權益
④在選購商品和接受服務時，消費者要增強自我保護和依法維權的意識
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
16．“一米線”是銀行、郵局等窗口服務行業為防止客戶的個人帳號、儲戶密碼等信息被泄漏而采取的防范措施。這一措施維護了公民的（ ）
A.名譽權 B.榮譽權 C.姓名權 D.隱私權
17. 據統計，到2000年底，我國九年義務教育的總規模已達到19269.5萬人。這主要表明我國的義務教育具有　　　　　這一特征
A、強制性　　 　　B、普及性　　　　　C、免費性 D、自覺性
18. 某公民將自己的積蓄存進銀行，每年都取得一定的利息。這是他對自己合法財產的（ ）
A、占有權　　　　 B、使用權　　　　 C、收益權 D、處分權
19.中學生小浩到超市買東西，正要離開時，營業員懷疑他偷了東西，隨即被保安帶到辦公室搜身。下列對這件事的認識正確的是( ) 。
A.超市侵犯了小浩的生命健康權利 B.超市侵犯了小浩的人身自由權利
C.超市的做法是合法的，小浩應主動配合搜身
D.小浩只有配合搜身，才能夠證明自己的清白
20、德沃金說：“社會中的每一個成員都享有一直作為同類而受到他人最低限度尊重的權利”。他所指的權利是（ ）
A.人身自由權　 　B.生命健康權　　 　C.人格尊嚴權　 　　D.隱私權
21、小強將小明父母離婚的事告訴了班上的很多同學。小明得知后，感到自己在班上無地自容，于是他捏造事實，逢人便說小強偷東西。為此兩人發生爭執，進而扭打起來，小強受傷入院。小強和小明的上述行為（ ）
①相互侵犯了對方的隱私權和榮譽權 ②說明任何公民在行使權利時不得侵犯他人的合法權利③既是違法行為，又是違反道德行為 ④都侵犯了對方的人身自由權
A.①② B.①③ C.②③ D. ③④
22、在哈佛大學圖書館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢”。這句格言啟迪我們（ ）
A.要根據自身的獨特性，找到適合自己的學習方法
B.學習是一個苦樂交織的過程，是一個充滿夢想的過程
C.我們要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務
D.社會越發展，選擇的機會就越多，選擇的難度就越大
23．八年級學生小華家庭經濟困難，爸媽讓她輟學回家務農。其父母侵犯了小華的（ ）
A．受教育權 B．被監護權 C．生命健康權 D．人格尊嚴權
24．以下言行中能體現公民自覺履行法定義務的是（ ）
A．“聽說你父親病了？”“這與我無關，我是領養的。”
B．“又該繳稅了。”“嗯，讓我想想怎樣少繳點稅。”
C．“媽，開學得交學費了。”“我與你爸離婚了，向他要去。”
D．“征兵工作開始了。”“我符合條件，明天就去報名。”
25．下列屬于侵犯公民姓名權的有 ( )
① 強迫他人使用有辱人格的姓名 ②盜用他人姓名參加中考 ③假冒別的同學到學校小賣部賒購東西 ④假冒他人姓名簽訂合同 ⑤盜用他人姓名誣告領導
A、①③⑤ B、①②③ C、①②③④ D、①②③④⑤
二、非選擇題（50分）
26、讀下圖回答問題（6分）
根據圖片，寫出與圖片有關的運動的名稱（1分）。
(2)圖中人物是誰？這個運動的代表人物還有哪些？（3分）
(3)這個運動高舉什么大旗？（1分）
(4)這個運動有何意義？（1分）
27、閱讀材料，回答問題（共7分）
材料一：1840年，英國以“堅船利炮”，打開了中國的國門，從此，中華民族舊日輝煌不再，……民族的危亡警醒了千百萬仁人志士，他們前赴后繼，百折不撓，終于推翻了清王朝，鏟除了帝制，一幅波瀾壯闊的救國畫卷漸次展開。
材料二：從19世紀60年代起，清朝統治階級的有識之士掀起了一場學習西方先進技術的實踐活動，開始了中國近代化的歷程。
材料三：很多的史學家認為：“在向西方學習上，洋務派學習西方長技，使中國變了，但變的是皮毛，變化只是停留在“器物層次”， 不變的是體制；維新變法也變了，變的是觸及到了體制，要求變革封建專制制度，不單是皮毛。”
(1)材料一中“英國打開了中國國門”指的是哪一次戰爭？“推翻清王朝，鏟除了帝制”的歷史事件是什么？（2分）
(2)材料二中“從19世紀60年代起，清朝統治階級的有識之士掀起了一場學習西方先進技術的實踐活動”，這個實踐活動指什么事件？其代表人物提出的口號是什么？（3分）
(3) 結合材料三和所學知識，說說維新派的政治目標是什么？（2分）
28、閱讀材料，回答問題（6分）
材料一： “外爭國權、內懲國賊”、“廢除二十一條”、“拒絕在和約上簽字”。
材料二 “6月5日上海日商紗廠的中國工人首先罷工，……接著，機器、紡紗、印刷、公共交通、碼頭、船塢等行業的工人相繼罷工。”
（1）材料一中的口號出自哪一次運動？這場運動的導火線是什么？（2分）
（2） 從材料二看上述運動在6月以后發生了什么變化？（2分）
（3）以上材料中事件體現了中華民族在哪個領域上的覺醒？（2分）
29.看圖答題（5分）：
南昌起義、井岡山革命根據地示意圖
（1）、南昌起義在中國革命史上有何歷史地位 (2分)
（2）、1934年，紅軍主力進行戰略轉移，其原因是什么？(2分)長征途中挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國革命的事件是什么？（1分）
30．（共8分）材料一：我國刑法、民法、未成年人保護法等法律，均特別寫明“以憲法為根據制定本法”或“根據憲法，制定本法。”
材料二：胡錦濤總書記要求“全黨同志，全體國家機關工作人員和全國各族人民，都要認真學習憲法，遵守憲法，維護憲法，保證憲法在全社會的貫徹實施。”
(1)材料一說明了什么？（2分）
(2)從材料一所說明的問題，可以看出憲法的地位如何？（2分）
(3)為什么憲法居于如此地位？（4分）
31. （共12分）在“3·15”國際消費者權益日到來之際，某班組織了一次以課堂小品表演為形式的模擬消費活動，下面是同學們表演的具體情境：
情景一：甲和乙購買了一副羽毛球拍，剛玩了幾下，球拍與握柄分離，飛出去的球拍砸傷了乙的眼睛，二人一時不知如何是好。
（1）情景一中，公民的哪些合法權益受到侵害？（2分）
（2）請你告訴他們應該怎樣維護自己的合法權益？（答出三點即可）（6分）
情景二：丙和丁去買科普叢書《十萬個為什么》。丙說：“我們到路邊的書攤去買盜版的吧，便宜很多。”丁說：“我們應該到新華書店去買正版書。”
你認為誰的觀點正確？運用所學知識簡要說明應如何保護公民的智力成果權。（4分）
32．共6分）曾某、黃某夫婦在某攝影中心拍攝了一套婚紗照。因其中一幅合照有細微質量問題，被留在攝影中心。春節期間，該攝影中心舉辦有獎活動，擅自將該夫婦留在攝影中心的合照剪成多塊，供人們做有獎拼圖游戲用。曾、黃二人發現后，非常氣憤。
（1）運用有關法律知識，對某攝影中心的行為進行評價。（3分）
（2）曾、黃該怎么辦呢？（3分）
嶺頭中學八年級社會思品科月考試卷2013.5
答案
1-5 DADBB 6-10 DDCCB 11-15 ADDDB
16—20 DBCBC 21—25CCADD
26(1) 新文化運動 (2) 陳獨秀 李大釗 胡適 魯迅 (3) 民主 科學 (4)中國歷史上一次空前的思想解放運動
27(1)鴉片戰爭 辛亥革命 (2)洋務運動 求強 自富(3)君主立憲制
28（1）五四運動 巴黎和會上中國外交的失敗 （2） 參與者工人是主力
（3） 思想
29．（1）打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產黨創建軍隊、獨立領導武裝斗爭的開始。 (2分)
(2) 1934年，由于紅軍第五次反“圍剿”的失利。1936年、甘肅會寧。遵義會議（5分
30（1)說明憲法具有最高的法律效力。
(2)憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位。
(3)憲法規定國家生活的根本問題；憲法具有最高的法律效力；憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格。
31情景一：（1）安全保障權和生命健康權；
（2）找家長或老師幫助解決；與經營者協商和解；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訟。
情景二：丁的觀點正確。作為一個公民，當自己的智力成果受到傷害時，要運用法律武器來維護自己的合法權益。我們還要積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的腦力勞動，不做侵害他人智力成果的事情。
32（1）該攝影中心的做法屬于侵犯公民人格尊嚴中的肖像權行為。因為：
我國法律規定，公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。另外，丑化公民肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進行人身攻擊等，也是侵犯公民肖像權的行為。該案例中的攝影中心，未經曾、黃夫婦同意而私自損毀其照片，已構成對他們肖像權的侵害。
（2）曾、黃夫婦可向人民法院提起訴訟，要求該攝影中心對其賠禮道歉，并賠償一定的精神損失費。
江西是一塊英雄的土地，在中國民主革命歷史上占有重要地位。

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