資源簡介

七年級生物學科導學案
備課時間： 年級：七年級 設計教師： 審核：
課 題 第3章 第二節 細胞是生命活動的單位 課 型 新授課
學習目標 1.描述細胞的生命活動，說明細胞是生物體的基本結構和功能單位。
2.練習使用高倍物鏡，學習觀察生物細胞的方法。
重 點 細胞是生命活動的單位
難 點 1. 細胞是生命活動的單位 2.制作變形蟲裝片 3.觀察變形蟲
導 學 流 程
一、創境啟思(2min)復習導入,“種瓜得瓜，種豆得豆”主要取決于細胞的什么結構？展示變形蟲的圖片，帶著學生一起回憶變形蟲的結構。提問：變形蟲有哪些生命活動？ 補充修改
二、自探靜思(10min)導學案上的設問導讀和自主練習。
三、合作辨思(18min)小組活動觀察：變形蟲活動。交流討論有的組用低倍鏡觀察時看不清變形蟲，你能幫幫他們嗎？1、變形蟲運動時，攝取食物時細胞發生什么變化？2、變形蟲的形態變化與細胞那些結構有關？3、細胞的生命活動所需能量從哪來，存儲在哪？4、細胞生命活動由什么控制？
訓練反思(10min)導學案上的鞏固練習
五、回歸拓思(5min)通過四個實驗，得出結論1.實驗一 變形蟲分割實驗2.實驗二 變形蟲分割實驗結論，細胞核是細胞中最重要的結構，對細胞的生命活動起著控制作用3. 實驗三 細胞核培養結論：細胞是一個統一的整體。4. 克隆羊多莉的培育結論：細胞核是遺傳中心，在生物遺傳中具有重要作用拓展：病毒不是由細胞構成的，但是離開活細胞它就無法進行活動。
六、板書設計
七、學案反思

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