資源簡介

七年級 生物 導學案
備課時間： 年級：七年級 設計教師： 審核教師：
課 題 第四章第一節細胞分化形成組織 課 型 新授課
學習目標 舉例說明什么是細胞分化和組織并識別自己身體的某一部位屬于何種組織。
說出人體的四種基本組織的細胞特點。
說出綠色開花植物的主要組織。
學會使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。
重 點 1、細胞分化和組織的概念。 2、人和動物的四種基本組織及特點。3、觀察人體的幾種常見組織。4、植物體的主要組織。
難 點 1、觀察人體幾種常見的組織2、植物體的主要組織
導 學 流 程
一、創境啟思（3分鐘）1導入：我們已經知道草履蟲、變形蟲就是由一個細胞構成的生物體。2播放視頻：受精卵發育形成囊胚過程質疑：一個受精卵細胞在形成生物體的過程中通過怎樣的方式實現細胞數目的增多？3質疑：構成多細胞生物體的億萬個細胞只是簡單堆積在一起就構成一個生物體了嗎？ 細胞是怎樣構成生物體的呢？引入章節課題：第四章生物體的結構層次從一個受精卵形成生物體的過程中，細胞發生怎樣的變化？ 補充修改
二、自探靜思（15分鐘）閱讀課本第56-58頁，完成導學案上的設問導讀。
三、合作辨思（15）1、什么是細胞分化？什么是組織？2、人和動物有哪四種基本組織？分別有什么特點和功能？主要分布在哪？3、植物體有哪四種主要組織？分別有什么特點和功能？
訓練反思（10分鐘）做導學案中鞏固訓練題
五、回歸拓思（2分鐘）多細胞生物體具有一定的結構層次，依次是細胞、組織、器官（系統）生物個體。本節主要闡述多細胞生物體的結構層次。通過本節學習要了解細胞分化而形成組織，能夠識別植物的幾種重要組織，以及人體的基本組織。
六、板書設計細胞分化→形成組織人和動物的四種基本組織： 三、植物體的四種組織：保護組織 1、上皮組織分生組織 2、結締組織營養組織 3、肌肉組織輸導組織 4. 神經組織
七、學案反思

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