資源簡介

課題：人體和動物體的組成
課堂研討過程：
學習研討1. 觀察人體的外形
閱讀教材（p27—p28）圖文，聯系自己的身體，說說人體可分為哪四部分？并認識身體各部分的名稱。
研討題：
1．下列常常被選作肌肉注射的部位是（ ）
A．手 B．前臂 C．上臂 D．臀
2．觀察自身（或同位）回答問題
（1）從外形上看，人體分為 、 、 和 四部分。
（2）頭部有 、 、 、 等器官。軀干部的前面分為 和
，后面分為 和 。
（3）上肢分為 、 和 三部分；下肢分為 、
和 三部分。大腿上方與腰部相連的部分叫 。
學習研討2 觀察人體內的腔和腔內的主要器官
閱讀教材（p28），知道人體人體內的腔有哪些？它們是由什么圍成的？每個腔內各有哪些主要的器官？
研討題：
1．腦存在于人體內的哪種腔內（ ）
A．顱腔 B．胸腔 C．腹腔 D．盆腔
2．胸腔內的器官有（ ）
A．大腸和小腸 B．胃和肝臟 C．肺和心臟 D．膀胱和直腸
3．腸存在于人體內的哪種腔內（ ）
A．顱腔 B．胸腔 C．腹腔 D．盆腔
4．頭部和軀干部相連的部位叫（ ）
A．頸部 B．膝 C．踝 D．腰
5．觀察下圖回答問題
（1）人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成
和 ；體腔由[ ] 分為[ ] 和[ ] 兩部分。
（2）人體腹腔的最下部又叫[ ] ，內有 、 ，
女性還有 、 等器官。
（3）人體的大腸、小腸、胃等器官存在于[ ] 內。
學習研討3：觀察人體的組織
觀察圖8-9，閱讀信息庫，討論交流：人體有哪四種基本組織？各組織分別具有哪些特點和功能？
研討題
1．下列哪種組織具有收縮、舒張等作用 （ ）
A．上皮組織 B．肌肉組織 C．結締組織 D．神經組織
2．人體內血液、骨組織、脂肪等屬于下列哪種組織 （ ）
A．肌肉組織 B．神經組織 C．上皮組織 D．結締組織
3．受到刺激后能產生興奮和傳導興奮的組織是 （ ）
A．神經組織 B．結締組織 C．上皮組織 D．肌肉組織
學習研討4：探究人體的多層次結構
1.閱讀教材（p31）圖文，舉例說明人體的一個器官是由哪些組織構成的？
2．人體組成的結構層次是怎樣的？
研討題：
1.由多個器官有次序地連接在一起，共同完成一項或幾項生理活動的結構是 ( )
A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統
2．由口腔、咽、食管、胃、腸、肝、胰等器官構成，能對食物進行消化和吸收的系統是 （ ）
A．運動系統 B．呼吸系統 C．消化系統 D．循環系統
3．人體組成的結構層次是：細胞→ → → → 。
學習研討5：人體是一個統一的整體
人體共有哪八大系統？舉例說明人體的各大系統的作用是協調統一的。
課堂達標檢測
1.生物體組成的結構層次是：細胞→ → → →
→ → →
2.血液屬于 （ ）
A. 上皮組織 B.肌肉組織 C.神經組織 D.結締組織
3.人的心臟屬于 （ ）
A.細胞 B.組織 C.器官 D.系統
4.下列結構中屬于器官的是 （ ）
A.骨膜 B.血液 C.神經細胞 D.小腸
5.下列變化的結果與組織的形成有關的是 （ ）
A.細胞的生長 B. 細胞的分裂 C. 細胞的分化 D. 細胞的結合
6．下圖是人體基本組織示意圖，按圖填空。
[1]是 組織，具有 功能；
[2]是 組織，具有 功能；
[3]是 組織，具有 功能；
[4]是 組織，具有 功能。
1．觀察下圖，人體消化系統的組成，探究
人體的多層次結構。
(1)人體是由八大系統構成的一個統一整體，
各系統又是由許多不同的 構成，
各器官又由不同的 構成，
各組織是由許多 構成。
(2) 人體組成的結構層次是：細胞→
→ → → 。
教后記：

展開更多......

收起↑