資源簡介 課題:§13.1土壤里的小動物[學(xué)法指導(dǎo)]P97----P1011.調(diào)查土壤中的小動物需要哪些工具?你會設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表和檢索表嗎 你學(xué)會通過檢索對小型動物進(jìn)行分類了嗎?2..蚯蚓有哪些適合土壤中生活的特征?這體現(xiàn)了什么生物學(xué)原理?3.蚯蚓身體的不同部位對外界刺激的反應(yīng)相同嗎?通過探究活動你能找出規(guī)律嗎?4..蚯蚓對其生活的土壤環(huán)境產(chǎn)生什么影響?這體現(xiàn)了什么生物學(xué)原理?[自主學(xué)習(xí)]1.判斷一個(gè)小動物是不是昆蟲,我們可以看它的身體是否為__、__、__三部分,頭部是否有1對____、1對____、和1個(gè)____。[課堂學(xué)習(xí)研討]一、請你選擇1.在下列哪種環(huán)境中取土,捕捉到的小動物的種類可能最多?! 。ā 。?br/>A.干燥、堅(jiān)硬的泥土路面 B.水塘底部 C.花園草叢下 D.建筑垃圾里2.下列捕捉來的小動物按足的數(shù)量分類應(yīng)該放在一起的是 ?。ā 。?br/>①螻蛄 ②馬陸?、畚浵仭、茯球尽、蒹癆.①③⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.①④⑤3.對改良土壤都有重要作用的小動物是( )A.蚯蚓、蜘蛛 B.蚯蚓、蜣螂 C.蜣螂、蝸?! .蝸牛、螞蟻4.下列有關(guān)蚯蚓對人類益處的敘述中,不正確的是 ( )A.能處理有機(jī)廢物 B.改良土壤和提高土壤肥力C.是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品 D.體表保持濕潤有助于呼吸氧氣5.探究不同土壤環(huán)境中的小動物分布的實(shí)驗(yàn)中,可以作為實(shí)驗(yàn)變量的是 ( ?。?br/>①土壤中動物的種類和數(shù)量 ②光照和溫度③土壤的深度④土壤的質(zhì)地 ⑤土壤的濕度A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑤ D. ①③④⑤二、觀察思考6.右圖是蚯蚓外部形態(tài)圖,填寫圖中各部分名稱,并回答問題。(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)分別是:①________;②________;③________(2) 用手觸摸蚯蚓身體表面有很粗糙的感覺,這是因?yàn)樵隍球旧眢w大部分體節(jié)的表面有____;體表很濕滑是因?yàn)轶w壁能夠分泌粘液,保持體表____,能夠____(減小、增大)在土壤中鉆穴時(shí)的阻力,同時(shí)也具有溶解空氣氧氣便于用體表呼吸的功能。三.實(shí)驗(yàn)探究7. 下面是某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在探究蚯蚓適應(yīng)土壤中生活的特征時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):取一條活的蚯蚓,先放在玻璃板上讓其爬行,然后再放在粗糙的紙上進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。通過觸摸、觀察、比較和討論,該組同學(xué)寫了如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請幫助他們將實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。(1)蚯蚓的身體細(xì)長,由許多__構(gòu)成,靠近身體前端有一個(gè)寬大且光滑的節(jié),稱___。(2)用手觸摸蚯蚓身體腹部,感覺_________。用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多細(xì)小的刺,這就是_________。(3)蚯蚓在玻璃上運(yùn)動比在紙上運(yùn)動的速度要____,這是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸?,蚯蚓運(yùn)動過的地方,留有潮濕的痕跡,這說明它的體表有____________?! ?br/>(4)在實(shí)驗(yàn)的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球輕輕地檫蚯蚓體表來保持濕潤,這是因?yàn)轵球臼强浚撸撸撸撸撸撸吆粑摹?br/>(5)從上面的實(shí)驗(yàn),可以看出,蚯蚓適于生活在______________的環(huán)境中,因?yàn)樗哂校撸撸撸撸撸?________________________________________________________________________等適于土壤中生活的特征。[課堂訓(xùn)練鞏固]一、請你選擇1.同學(xué)們很難見到蚯蚓的覓食,下面是四位同學(xué)對蚯蚓食物的猜想,你認(rèn)同的是( ?。?br/>A.以土壤為食物 B.捕捉土壤里的其他小動物為食物C.以土壤中的有機(jī)物或植物的莖、葉為食物D.以土壤中植物鮮嫩的根為食物2.為了安全,捕捉小動物時(shí)我們應(yīng)該選擇的工具是 ?。ā 。?br/>A.放大鏡 B.徒手 C.筆 D.鑷子3.與蚯蚓的運(yùn)動功能無關(guān)的特征是( ?。?br/>A.肌肉組織發(fā)達(dá) B.體表有剛毛 C.體表能分泌粘液 D.具有環(huán)帶4.進(jìn)行蚯蚓在什么樣的表面爬得快的探究時(shí),下面的設(shè)計(jì)不合理的是 ( ?。?br/>A.一只蚯蚓分別在紙上和玻璃上爬 B. 兩只等大的蚯蚓分別在紙上和玻璃上爬C. 大、小兩只蚯蚓分別在紙上和玻璃上爬 D. 兩只小只蚯蚓分別在紙上和玻璃上爬二、實(shí)驗(yàn)探究5.在探究蚯蚓對外界刺激的反應(yīng)時(shí),某小組同學(xué)提出了“蚯蚓能否準(zhǔn)確感知受刺激的部位”的問題,并進(jìn)行了相關(guān)探究。利用該組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及記錄的相關(guān)數(shù)據(jù),將探究過程補(bǔ)充完整。作出假設(shè):蚯蚓能準(zhǔn)確感知受刺激的部位。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):用玻璃棒分別輕輕觸動蚯蚓身體的前端、中間和后端,觀察并記錄蚯蚓的反應(yīng)。刺激部位 前 端 中 部 后 端蚯蚓反應(yīng) 前部收縮 中部收縮 后部收縮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:(見下表)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____________ ____________________________________。三、拓展提高6.下面是探究蚯蚓對土壤環(huán)境的作用時(shí)所作的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在一片生長著疏菜的農(nóng)田里劃分兩個(gè)面積相等的區(qū)域A、B,在A區(qū)域內(nèi)放養(yǎng)大量蚯蚓,A與B的田間管理相同。經(jīng)過2周后,A、B區(qū)域內(nèi)的疏菜出現(xiàn)了如圖所示的差異。請同學(xué)們根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題。(1)本次實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在的不同是:___________,2周后,____的疏菜生長的較好。(2)導(dǎo)致上面不同結(jié)果是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸達(dá)________________。(3)對這一事實(shí),從生物與環(huán)境關(guān)系的角度去分析,同學(xué)們能夠得出的生物學(xué)基本原理是________________(dá)_____________________________。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫