資源簡(jiǎn)介

課題：§10.1水中的動(dòng)物(2)
[學(xué)法指導(dǎo)]P71---P74
1.通過(guò)觀察，你們發(fā)現(xiàn)河蚌有哪些適應(yīng)水生生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？
2.軟體動(dòng)物主要特征有哪些？
3.我國(guó)的四大家魚是什么？
[課前預(yù)習(xí)]
1.河蚌生活在 、 底部，它們的身體 ，身體外表有兩片厚厚的 ，前端 ，后端 。河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是 。
[課堂學(xué)習(xí)研討]
一．請(qǐng)你選擇：
1.歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》中唱到“蝸牛背著重重的殼，一步一步的往上爬……”請(qǐng)問(wèn)，蝸牛的貝殼的作用是 （ ）
A.運(yùn)動(dòng)器官 B.感覺器官 C.保護(hù)作用 D.呼吸器官
2.下列動(dòng)物中，不屬于軟體動(dòng)物的是（ ）
貽貝 B.烏賊 C.蚯蚓 D.河蚌
3.通過(guò)觀察，我們知道河蚌的呼吸器官是（ ）
A．肺 B.氣管 C.鰓 D.皮膚
4.我國(guó)有優(yōu)良的淡水魚品種，著名的“四大家魚”就是其中之一，它們是（ ）
A. 青魚、鯉魚、鯽魚、青魚 B.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
C.青魚、草魚、帶魚、鯽魚 D. 青魚、草魚、帶魚、鯉魚
5.下列結(jié)構(gòu)中，能夠分泌物質(zhì)形成珍珠的是（ ）
A．貝殼 B.斧足 C.口 D.外套膜
三.實(shí)驗(yàn)探究
8.在：“觀察河蚌”的活動(dòng)中，請(qǐng)你根據(jù)你們小組的觀察結(jié)果，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖中河蚌的 端是前端， 端是后端。
（2）把河蚌放入底部有泥沙的玻璃缸中，觀察到河蚌的運(yùn)動(dòng)器官是 ，有一位同學(xué)用手震動(dòng)玻璃缸，發(fā)現(xiàn)河蚌立即 ，緊緊關(guān)閉 。
（3）用解剖刀打開貝殼，能看到貝殼內(nèi)面有閃亮耀眼的 ，它是由
的分泌物形成的。
（4）觀察河蚌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，可以看到河蚌的鰓有 片，斧足有 個(gè)。
（5）蝸牛、烏賊、貽貝也是軟體動(dòng)物，它們都有 的身體，大多用 呼吸。
[后記](méi)課題：§10.1水中的動(dòng)物(1)
[學(xué)法指導(dǎo)]P69---P71
1．你認(rèn)識(shí)教材69頁(yè)上的圖中的動(dòng)物嗎？它們分別屬于哪類動(dòng)物？
2．通過(guò)探究你發(fā)現(xiàn)鯽魚適于水中生活可能具有的外部形態(tài)是什么？
3．在探究魚鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系活動(dòng)中，如何開展對(duì)照實(shí)驗(yàn)
[課前預(yù)習(xí)]
1.珊瑚、水母也是水中生物，它們屬于 動(dòng)物，蝦、梭子蟹屬于 動(dòng)物，河蚌、螺螄屬于 動(dòng)物。青蛙,蟾蜍屬于 動(dòng)物.
[課堂學(xué)習(xí)研討]
一．請(qǐng)你選擇：
1．下列屬于軟體動(dòng)物的是（ ）屬于腔腸動(dòng)物的是( )屬于節(jié)肢動(dòng)物的是（ ）屬于兩棲動(dòng)物的是（ ）屬于魚類的是（ ）屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）
A.烏賊 B.海蟄 C.水螅 D.梭子蟹 E.青蛙 F.鯨魚 G.鯽魚
2．鯽魚的呼吸器官是（ ）
A.口 B.鰓 C.氣管 D.肺
二.實(shí)驗(yàn)探究:
3.根據(jù)鯽魚的外部形態(tài)找出鯽魚適應(yīng)水中生活可能具有的特征：
(1)它身體呈 形，體表覆蓋著 ,表面有 ，這些特點(diǎn)可以在游泳時(shí)減少阻力.
(2)它背部體色 ，腹部體色 ，使一種保護(hù)色.有利躲避敵害.
(3)它身體兩側(cè)有 ，是感覺器官,能感知水流和水壓.
(4)它用 呼吸，是呼吸器官.
(5)它用 游泳,是運(yùn)動(dòng)器官. 其中胸鰭、腹鰭、臀鰭都有維持魚體平衡的作用。尾鰭的作用是控制前進(jìn)的方向.
(6)它體腔內(nèi)有 ,在魚鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.
三.拓展提高:
4.下面我們來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究魚鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
（1）提出問(wèn)題：尾鰭的作用是什么？
（2）作出假設(shè)：因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)魚在游泳時(shí)鰭是這樣協(xié)調(diào)的：各種魚在運(yùn)動(dòng)時(shí)，胸鰭、腹鰭、臀鰭都有維持魚體平衡的作用。所以尾鰭的作用可能是 。
（3）制訂并實(shí)施計(jì)劃：根據(jù)你選擇的實(shí)驗(yàn)方案寫出實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)步驟。
實(shí)驗(yàn)材料： 。
實(shí)驗(yàn)步驟： 。
.
（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： 。
（5）討論交流得出結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，證明與你們作出的假設(shè) 。因此
你們得出的結(jié)論是 。
[后記](méi)

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