資源簡介

《二氧化碳制取的研究》
一、教學目標：
1.學會制取CO2；
2.通過小組合作，掌握驗室制取CO2的方法；
3.培養(yǎng)學生的合作、動手、觀察能力，激發(fā)學生學習化學的興趣。
二、教學重難點：
實驗室制二氧化碳的方法。
三、教學方法：小組討論、合作探究
四、教具準備：
1.教師用具：多媒體課件、實驗室制取二氧化碳的視頻、掛圖、小黑板
2.學生用具：儀器：鐵架臺、鐵夾、大試管、錐形瓶、長頸漏斗、單孔橡皮塞、雙孔橡皮塞、導氣管、集氣瓶、玻片、止水夾、藥匙、鑷子、小燒杯、小試管、廢液缸、火柴、一些生活用品
藥品：大理石、碳酸鈉、稀鹽酸、稀硫酸、水、澄清的石灰水
課時安排：1課時
五、教學過程：
課題2 二氧化碳制取的研究
通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)得出《二氧化碳制取的研究》的目標，現(xiàn)在我們一起來回顧一下。（學生說出學習目標，教師展示）（1分鐘）
【小組合作】上一節(jié)課我們已經(jīng)進行了預(yù)習，這節(jié)課我們進入展示環(huán)節(jié)。接下來請各小組準備開始展示你們的探究成果，請小組長給組員分配好展示的任務(wù)。（2分鐘）
【展示提升】（10分鐘左右完成）
1.實驗室制取二氧化碳(CO2)的藥品和制取裝置、收集裝置、檢驗及驗滿方法（建議5分鐘完成）
CO2 選擇裝置
制取裝置 制取藥品及狀態(tài) 大理石（固）稀鹽酸（液）
反應(yīng)條件 常溫
反應(yīng)原理 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
收集裝置 氣體的密度 比空氣大 向上排空氣法 D
能否溶于水 能溶于水 不能用排水法
檢驗方法 將氣體通入澄清石灰水或向集氣瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁。
驗滿方法 點燃的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則已收集滿CO2，因為CO2不支持燃燒
2.由一個小組同學展示
常用來制取二氧化碳的裝置收集一瓶二氧化碳，
并檢驗、驗滿。（裝置如右圖）
（5分鐘完成）
【拓展延伸】（10分鐘左右完成）
1.除了這種方法可以得到二氧化碳外，同學們還采用那種方法來制取二氧化碳呢？可以用于實驗室中制取二氧化碳嗎？
表一：能生成二氧化碳的反應(yīng)
序號 生成二氧化碳的反應(yīng) 能否用于實驗室制取二氧化碳及理由
1 碳和氧氣的反應(yīng) 不方便收集，而且收集到的氣體不純，不適宜
2 人呼出的氣體 人呼出的氣體除含二氧化碳外還有其他物質(zhì)如水蒸氣，收集到的氣體不純，不適宜
3 碳酸鈉和稀鹽酸 生成二氧化碳較多但速度較快、不適宜
碳酸鈣和稀鹽酸 生成二氧化碳較多而且速度適中、適宜
5 碳酸鈣和稀硫酸 生成二氧化碳較少，反應(yīng)一會兒后速度減慢、停止，不適宜
表二：可用于制取二氧化碳的裝置（從儀器實用性、操作簡便、節(jié)約藥品等方面來考慮）
可以制取二氧化碳的裝置 優(yōu) 點 不 足
操作簡單 添加藥品不方便、浪費藥品
添加藥品方便、節(jié)約藥品
2.我們還可以利用生活用品來制取二氧化碳（如：酒精瓶、青霉素瓶、口服液瓶、吸管、氣皮、圓珠筆芯、注射器等）（4分鐘完成）
【穿插鞏固】學生根據(jù)各組展示的內(nèi)容及自身對本節(jié)課目標的達成情況進行小組內(nèi)、小組間的交流。（5分鐘完成）
【達標測評】試試你的身手（12分鐘左右）
要求：先自己獨立完成，然后再小組討論。
1.實驗室只用向上排空氣法收集CO2 的原因（ D ）
A.常溫下化學性質(zhì)不活潑 B.CO2能溶于水
C. CO2密度比空氣的大 D.CO2能溶于水且密度比空氣的大
2. 檢驗CO2的正確方法是( D )
A.將燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅 B.使人感到氣喘、頭痛
C.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃
D.將氣體通入澄清的石灰水中
3.檢驗集氣瓶中是否收集滿CO2,正確的操作方法是( B )
A.倒入澄清的石灰水 B.用燃著的木條接近瓶口
C.把燃著的木條伸入瓶里 D.用帶火星的木條接近瓶口
4.實驗室制取CO2有以下步驟：①檢查裝置的氣密性； ②按要求組配好儀器;
③向長頸漏斗中加入稀鹽酸； ④收集氣體; ⑤向錐形瓶中加入小塊的大理石; ⑥驗滿。正確的操作順序(　B )
A.①②③④⑤⑥ B.②①⑤③④⑥ C.②①③⑤④⑥ D.②①③⑤⑥④
5.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 A ，收集裝置應(yīng)擇 D或E 。實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇 B ，收集裝置應(yīng)擇 D 。
A B C D E
6.下圖為實驗室制取二氧化碳的裝置圖，有哪些錯誤？為什么？請改正？
答：該裝置圖共有三處錯誤：
（1）長頸漏斗柄應(yīng)插入液面下
（2）錐形瓶內(nèi)導管太長，只需露出橡皮塞一點點即可
（3）集氣瓶口應(yīng)向上正放在桌面上
小結(jié)：
最后我們再來回顧一下制取二氧化碳的方法。（播放實驗室制取二氧化碳的視頻）(1分鐘)
A
E

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