資源簡介

北師大版歷史1——6冊復習綱要
炎帝和黃帝是黃河流域部落聯盟首領
黃帝和炎帝——中華民族的人文始祖
炎帝（神農氏）：改進農具、教人農耕、發明醫藥、發明陶器、開辟集市；農業和醫藥學的創始人。
黃帝（軒轅氏）：造出宮室、車船、兵器、衣裳；讓下屬官員發明文字、歷法、
算術和音樂； 他的妻子嫘祖發明了養蠶抽絲的技術。
炎黃戰蚩尤，阪泉之野，走向聯合，形成華夏族的主體。
我們稱自己為“炎黃子孫”是因為：中華民族的主干部分是由炎黃部落發展而來的。
堯舜禹“禪讓”——民主推舉產生部落聯盟首領的辦法，叫“禪讓”。
大禹治水(方法）——筑堤堵水和疏通河道結合
第五課夏商西周的更迭
國家
建立時間
建立者
末代
君主
都城
重大事件
夏
公元前
2070年
禹
桀
陽城
王位世襲制代替
禪讓制
商
公元前1600年
湯
紂
亳
殷
盤庚遷殷
（公元前1300年）
西周
公元前1046年
周武王
周幽王
鎬京
牧野之戰
公元前771年西周滅亡，公元前770年周平王建立東周，遷都洛邑
★世襲制代替了禪讓制，是原始社會后期貧富分化的出現和私有制產生的必然結果。由“公天下”到“家天下”是歷史的進步。
啟示：得民心者得天下，失民心者失天下；荒淫無道，暴虐成性的國君必將被人民所拋棄。
第六課夏商西周的社會與國家
★西周的分封制：封建親戚，以藩屏周。
1、目的：鞏固對周邊的統治。?
2、內容：（1）周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”；
（2） 分封制規定了受封者的義務，即必須服從周王的命令，治理諸侯國，保衛周王。因此，他們必須定期到周室朝覲、納貢和服役。
3、作用及影響：加強了周王室與諸侯國的經濟、文化聯系。密切了西周與周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區的經濟開發和文化發展。鞏固了國家的統治。
第七課春秋五霸與戰國七雄
★春秋時期：公元前770年—公元前476年，
春秋五霸：齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王。
1、齊桓公稱霸原因：（1）東方大國，齊國地近渤海，擁有山海魚鹽之利的優越條件； （2）任用管仲為相，改革內政；
（3）提出“尊王攘夷”的口號，積極開展對外活動。
? 標志：公元前651年，葵丘會盟
2、晉楚爭霸：晉文公城濮之戰退避三舍；楚莊王問鼎中原邲之戰。
3、吳越爭霸：勾踐臥薪嘗膽
★戰國時期：公元前475年—公元前221年，
戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、韓、魏 （三家分晉：韓、趙、魏）
合縱（公孫衍）：六國南北聯合共同抗秦。
連橫（張儀）：秦利用六國矛盾遠交近攻，各個擊破。(朝秦暮楚)。
★★★第八課鐵器牛耕引發的社會變革
?★商鞅變法 :（1）時間：公元前356年，秦孝公支持
（2）目的：富國強兵????
（3） 內容：1.編制戶口，加強刑罰；2.獎勵生產；3.獎勵軍功；
4.承認土地私有（對封建制度的確立起關鍵作用）；
5.推行縣制（對后代乃至當代都產生重要影響的行政管理制度）；
6.統一度量衡；(其中1、5、6屬加強中央集權；富國：2、4；強兵：3)
（4） 意義：經過商鞅變法，秦國富強起來，為以后兼并六國打下了堅實的基礎。
成敗：一場改革的成功或失敗的標準，不在于實施變法的人的生與死，而在于變法的目的是否達到。商鞅最后被處死了，但變法取得了成功。因為經過商鞅變法，秦國發展成為戰國后期最富強的封建國家（意義）。啟發：改革措施要正確、改革應順應歷史潮流等。
第十課思想的活躍與百家爭鳴
學派
時期
代表人物
著作
思想內容
儒家
春秋
孔子
《論語》
政治思想——“仁”：“愛人”，“為政以德”。
教育思想：因材施教、謙虛好學、溫故知新。
戰國
孟子
仁政治國、輕徭薄賦、可持續利用資源
道家
春秋
老子
《道德經》
一切事物都有對立面，對立的雙方能相互轉化。
戰國
莊子
順其自然、無為而治
墨家
戰國
墨子
”兼愛”：希望人們互助互愛。
“非攻”：反對侵略戰爭、支持正義戰爭。
法家
韓非子
主張改革；提倡法治；提出建立君主專制中央集權的封建國家。
兵家
孫武
《孫子兵法》
“知彼知己，百戰不殆”
★ 孔子：（春秋時期魯國人）偉大的思想家，教育家，儒家學派創始人。
思想家：思想主要是“仁”和“禮”兩部分；政治方面提倡為政以德。
教育家：創辦私學；主張“有教無類”；鼓勵學生獨立思考；因材施教。
第11課先民的智慧與創造
★都江堰：戰國時期秦國李冰父子，岷江流域。由“分水魚嘴”（分為內江、外江兩部分，內江用于灌溉，外江用于分洪） “飛沙堰”“寶瓶口”等部分組成。使成都平原成為“天府之國”，列入“世界文化遺產”名錄。成為我國古代規模最大、效益最好、歷時最久的水利工程.
第13課秦帝國的興亡
★秦的統一：公元前230—221年，嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。
公元前221年,建立我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家秦朝，都城（咸陽。）
★秦統一意義：結束了春秋戰國以來諸侯割據混戰的局面，建立了我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家，將中國歷史推進到一個嶄新的階段。
★★★第14課秦始皇建立中央集權的措施
⑴政治上：廢分封，立郡縣：創立中央集權制，自稱皇帝，
中央設丞相(協助皇帝處理國家事務)、太尉（掌管軍事）、
御史大夫（監察百官）；地方廢除分封制，推行郡縣制
措施 ⑵經濟文化上;“車同軌，書同文”統一貨幣，統一度量衡
⑶思想方面：焚書坑儒
⑷軍事上：御匈奴，筑長城
統一文字：小篆—后推廣（隸書）；貨幣標準樣式：圓形方孔錢
措施
影響
政治
創立專制主義中央集權制度
在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產生深遠的影響
經濟
統一貨幣、度量衡
對于促進各地的經濟文化交流和維護國家統一有極為重要的影響
文化
統一文字
焚書坑儒
摧殘了文化，制約了人們的思想。
軍事
北筑長城、開發南疆
（統一嶺南，開靈渠）
秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統一的多民族的中央集權國家。
長城的起至點：西起臨洮，東到遼東。
★★★第15課漢武帝推進大一統格局
★措施： 思想方面：罷黜百家，獨尊儒術
政治方面： ①削弱封國勢力（采納主父偃的建議，頒布“推恩令”）
②強化監察制度：在中央，設立司隸校尉，監督和檢舉京師百官以及皇族的不法行為；在地方，將全國分為13個監察區域，派刺史負責監督地方官員。
（漢武帝采納董仲舒的建議推行“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家學說被確立為專制王朝的正統思想。）
★ ★★第16課秦漢開拓西域和絲綢之路
★絲綢之路：長安——河西走廊——今新疆地區——中亞、西亞——歐洲
第17課先進的科學技術
造紙術：西漢前期發明紙。（積漂絮成絮片）
東漢時期蔡倫改進造紙術，成為“蔡侯紙”。3—4世紀，紙的使用在我國就已經相當普遍。
醫學:“醫圣”張仲景：東漢時期人，著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫治療學的基礎。
“神醫”華佗：擅長針灸和外科手術；麻醉藥劑“麻沸散”是世界醫學史上的創舉。
雕塑：秦始皇陵兵馬俑，（位于陜西臨潼以東）展現了開拓進取的精神風貌。
第20課三國鼎立局面的形成
戰役名稱
時間
交戰雙方
結果
影響
官渡之戰
200年
袁紹曹操
曹操以少勝多
奠定了曹操統一北方的基礎
赤壁之戰
208年
曹操孫劉聯軍
孫劉以少勝多
奠定了三足鼎立的基礎
★★★三國鼎立的形成
政權名稱
建國年代
創建者
都城
魏
220年
曹丕
洛陽
蜀
221年
劉備
成都
吳
222年
孫權
建業(南京)

第21課南方經濟發展
★★★發展原因：（１）．北方人口大量南遷，帶來大量勞動力、先進的生產工具和經驗
（２）．戰亂較少，社會較安定。淝水之戰東晉勝利，保證了南方的安定。
（３）．自然條件優越。
（4）．南北人民的辛勤勞動
（５）．統治者采取了一些有利于經濟發展的措施
★經濟發展表現：(1)農業：牛耕等先進生產技術和工具；開辟湖田、修建水利工程；
江南實行麥稻兼作，五嶺則種雙季稻；
(2)手工業：①紡織技術進步，蜀錦全國有名；
②冶鑄業：灌鋼法的發明；③制瓷業：青瓷成為日常生活用具；
(3)商業及城市：南方商品經濟得到初步發展。建康城人口達到百萬。
★★★第22課北方民族匯聚
★北魏孝文帝改革：
1、背景：（1） 民族匯聚成為時代的主流；
（2）北魏統一了黃河流域，結束了北方的分裂局面
2、目的：為了便于學習和接受漢族先進的文化，進一步加強對黃河流域的控制。
3、內容：（1）遷都洛陽；
（2）漢化措施：改穿漢服、學習漢語、采用漢姓、提倡與漢人通婚。
4、作用：促進了北方民族大融合；使少數民族逐漸與漢族趨同，也使中原文化得到了豐富和發展。
第23課領先世界的科學技術
農學：賈思勰，北魏、東魏時期。代表作《齊民要術》：是我國現存第一部完整的農學著作。
七年級歷史下冊復習提綱
第一單元 第一課 隋的統一與大運河
第二課 唐太宗與貞觀之治
隋朝滅亡的原因：統治者推行暴政，導致農民起義，最后被推翻。
唐朝 建立者：李淵（唐高祖，開國皇帝） 建立時間：618年 都城：長安
李世民（唐太宗） 上臺時間：626年，627年改年號“貞觀”。
魏征 著名諫臣，被唐太宗比喻為可以“知得失”的一面鏡子。
貞觀新政 主要內容：①在賦役制度方面，唐朝減少百姓服勞役天數，使人身關系束縛逐漸松弛；②沿襲和完善隋代的“三省六部”制；③唐朝在《隋律》的基礎上，多次修訂法令，刪繁就簡，化重為輕。
《唐律疏議》 是中國現存最早的一部完備的法典，在歷史上對亞洲各國產生了重大影響。
唐太宗統治時期，被譽為“貞觀之治”。
第三課 氣度恢弘的隆盛時代
開元盛世 唐玄宗統治的前期，年號“開元”，政局穩定，經濟繁榮，被譽為“開元盛世”。
第四課 昂揚進取的社會風貌
科舉制度 創立于隋朝，完善于唐朝，是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官標準的原則。 主要科目有明經和進士。明經科主要測試考生記誦儒家經典能力，比進士科相對容易些。進士科包括策問，加試經史、雜文，后來雜文專考詩賦。策問以解決社會實際問題為目的，考察處理政事的能力。因此有“三十老明經，五十少進士”的說法。
第五課 “和同為一家”
天可汗 西北少數民族對唐太宗的尊稱。
文成公主入藏的意義：①帶去許多工藝品、谷物、菜籽、藥材、茶葉以及歷法、生產技術與各種書籍，，大大催進了吐蕃經濟文化的發展與進步。②文成公主入藏，奠定了漢藏密切交往的基礎。③文成公主是一位獻身于漢藏兩大民族友好團結偉大事業的優秀女性，贏得了人們的愛戴。
第六課 開放與交流（唐朝的對外政策）
譴唐使 日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。
鑒真 唐朝高僧 唐玄宗時期，東渡日本弘揚佛法，六次東渡，五次失敗，最后雙目失明，貢獻：對中日經濟文化交流做出了杰出貢獻。
玄奘 唐朝高僧 唐太宗時期，為求取佛經精義，前往佛教圣地天竺，歷盡九死一生，貢獻：促進了中國與天竺的經濟文化交流。. 《大唐西域記》
第七課 重大發明與科技創新
雕版印刷 唐朝初年發明，現存最早的有明確時間記載的印刷品是《金剛經》。868年
火藥 孫思邈書中記載，在唐初發明，開始運用于軍事上是在唐朝末年。
第八課 璀璨的文學藝術
唐詩 著名詩人有李白，人稱“詩仙”，創作風格是豪邁奔放，想象力豐富。杜甫，人稱詩圣，詩被人稱為“詩史”。創作風格是語言精練細膩，感情真摯動人。
第二單元 第十課 遼、西夏與北宋并立
遼 建立民族：契丹族 建立者：耶律阿保機（遼太祖） 建立時間：916年 都城：上京
北宋 建立者：趙匡胤（宋太祖） 建立時間：960年 都城：汴京
西夏 建立民族：黨項族 建立者：元昊 建立時間：1038年 都城：興慶
第十一課 宋金南北對峙
金 建立民族：女真 建立者：完顏阿骨打（金太祖） 建立時間：1115年 都城：會寧 先后滅掉遼，北宋
南宋：建立者：趙構（宋高宗） 建立時間：1127年 都城：臨安
靖康之變 1127年，金軍俘虜宋徽宗和宋欽宗，宣告北宋的滅亡。
第十二課 經濟發展與重心南移
經濟重心南移 趨勢：魏晉南北朝以來 完成：南宋 原因：兩宋時期，中原軍民英勇抗擊契丹、女真等少數民族南侵，使南方地區長期處于相對和平的環境，南方經濟迅速發展起來。
經濟重心從黃河流域轉移到長江流域。“蘇湖熟，天下足”，表明太湖流域成為全國最重要的糧倉。
經濟發展的表現：
農業：占城稻，原產于越南，北宋時期引進，得到迅速推廣，水稻逐漸躍居糧食產量首位。
手工業：煤，稱石炭，開采量世界第一（北宋）；鐵、銅達到當時世界最高水平；陶瓷成為暢銷世界市場的產品；著名的制陶點有五窯，景德鎮。
商業：高度繁榮，為適應商業的發展，在北宋前期的四川地區出現“交子”，這是世界上最早的紙幣。
海外貿易：得到政府的鼓勵，發展興盛，有專門管理海外貿易的機構市舶機構（廣州、杭州）
泉州在南宋時期，成為全國第一大港。
第十四課 元帝國拓展統一多民族國家基業
鐵木真：又稱“成吉思汗”，蒙古族的杰出首領；主要貢獻有建立蒙古族政權，實行軍政合一的國家體制，創制了蒙古族通行的文字。
元朝 建立民族：蒙古 建立者：忽必烈（元世祖） 建立時間：1271年，實現全國統一的時間：1276年
回族 是阿拉伯人，波斯人和中國人通婚的產物，信仰伊斯蘭教，產生于元朝。
第十五課 推動社會進步的科技成就
活字印刷 發明時間：北宋 發明者：畢升 地位：世界上最早的活字印刷術 意義：對傳播知識和促進世界文明的發展起到了重要作用。
指南針 最早在戰國時期就有，叫司南；北宋時期，加以改進變成指南針；意義：一經發明很快應用到航海上。南宋時期，經阿拉伯人傳入歐洲，為環球航行和新大陸的發現提供了重要條件。
火藥 唐朝就已經發明；宋代時期，得到改進后，廣泛應用于軍事戰爭。后經阿拉伯人傳入歐洲，對歐洲社會產生了巨大震動。
第十六課 繁榮的宋元文化
宋詞 一種新的詩歌體裁，句子長短不一，又稱長短句。出現于宋代。
代表人物：蘇軾 北宋豪放派詞人，代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調歌頭·明月幾時有》
李清照 兩宋之交著名婉約派詞人，代表作有《如夢令·昨夜雨疏風驟》、《聲聲慢·尋尋覓覓》
辛棄疾 南宋豪放派詞人，又是著名抗金將領，有《菩薩蠻·書江西造口壁》、《破陣子·醉里挑燈看劍》
第三單元 第十八課 明清帝國的專制統治
第十九課 明清抗擊外國侵略的英勇斗爭
戚繼光抗倭 倭寇：明朝時期，出現在我國東南沿海一帶，由日本的武士、商人和海盜勾結一些中國的奸商組成，經常騷擾我國沿海地區。
戚繼光：著名抗倭將領，人們把他的軍隊，稱為“戚家軍”，最初在浙江一帶抗倭，著名的臺江戰役就在這發生的。后來又到福建、廣東進行抗倭。1565年，倭寇基本肅清。
鄭成功收復臺灣 臺灣在明末的時候，被荷蘭殖民者給侵占，荷蘭人在當地殘酷壓榨臺灣人民。
1661年，在東南沿海一帶堅持抗清斗爭的鄭成功，登上臺灣，把臺灣從荷蘭手中收回（1662年）。
鄭成功收復臺灣的意義：給荷蘭殖民者以沉重打擊，對亞洲其他國家也間接起到保護作用。
雅克薩反擊戰 背景：17世紀40年代，沙俄入侵我國東北地區，并強占了雅克薩和尼布楚。
過程：康熙皇帝決定反擊，進行2次雅克薩反擊戰，分別在1685年，1686年，重創沙俄，最終雙方談判。
〈尼布楚條約〉中國和俄國簽定的一個邊界條約，也是清政府歷史上唯一的平等條約，1689年簽定。
具體內容：從法律上肯定了中國對黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島的主權；條約還規定兩國商旅凡持有護照者，可以過境進行貿易。
條約簽定的意義：中俄東段邊境地區相對穩定，兩國人民和平往來，貿易得到很大發展。
第二十課 統一多民族國家的鞏固和發展
平定準噶兒部、回部貴族叛亂 準噶爾：蒙古族的一支，17世紀上半葉逐漸強大。1690年，在沙俄的支持下，噶爾丹尋找借口進攻內蒙古，并揚言要攻打北京。康熙御駕親征，在烏蘭布通擊潰噶爾丹。18世紀中葉（乾隆皇帝統治時期），清朝又平定了回部（維吾爾族）貴族大小和卓兄弟叛亂。
平定叛亂的意義：重新統一了新疆，促進了維吾爾族同中原地區的交流，對鞏固西北邊疆起到重大作用。
對西藏的管理措施：
歷代達賴和班禪都要經過中央冊封。五世達賴受到順治皇帝接見，五世班禪受到康熙接見。
1727年，設立駐藏大臣，作為中央政府的代表長駐西藏，同達賴、班禪共同管理西藏。
乾隆皇帝還制定“金瓶摯簽”制度。
這些措施穩定了西藏政局，密切了西藏同內地的聯系，有利于西藏地區的經濟發展，進一步使西藏成為祖國不可分割的領土。
伊犁將軍：管理整個新疆。
清朝的民族政策：恩威并重。
避暑山莊：專門供少數民族貴族覲見皇帝的地方，有臺灣的高山族。目的：“合內外之心，成鞏固之業”。
作用：對加強中央與邊疆少數民族聯系發揮了重要作用。
第二十一課 大一統氣派與中華民族的象征
明清皇宮 明成祖把都城從南京遷到北京，以后，明清都把北京作為都城。
京城的構造 有三重，由外向里，依次是京城、皇城和宮城。宮城舊稱紫禁城，現在稱為故宮。宮城的前方左右分別有太廟和社稷壇，太廟祭祀祖先，社稷壇祭祀國土和五谷。故宮的中心建筑太和殿，是當時規格等級最高的建筑、，凡是重大典禮均在此舉行。
故宮的地位：是我國現存規模最大、最完整的古建筑群。1987年被聯合國教科文組織評定為世界文化遺產。
雄偉的長城
秦長城和明長城的比較 目的 秦修長城是抵御匈奴的進攻，明修長城是抵御蒙古族的進攻。
東西起止點 秦長城東起遼東，西到臨洮；明長城東起鴨綠江，西到嘉峪關。
長城是促進北疆經濟開發的生命線和聯結統一多民族國家的紐帶。大同，后來被稱為塞上明珠。
長城又是中華民族聰明智慧、艱苦勤奮、堅韌剛毅和充滿向心凝聚力的精神象征。
第二十二課 科學技術與世俗文學
李時珍的《本草綱目》 李時珍是明代杰出的醫學家和藥物學家，著作是《本草綱目》，《本草綱目》被譽為“東方醫學巨典”?！侗静菥V目》涉及的范圍比較廣，有醫學、藥物學、礦物學、生物學、化學、環境與生物、遺傳與變異等諸多科學領域。
宋應星的《天工開物》 宋應星是明末著名科學家，代表作是《天工開物》，詳細記載了各種農作物和手工業原料的種類、產地、種植加工以及手工業生產技術，被譽為“17世紀中國科技的百科全書”。后來還傳到世界各地去，如日本，英國，德國，法國，意大利等。
與李時珍、宋應星齊名的有朱載育、徐霞客（《徐霞客游記》）。
明清小說 隨著工商業市鎮繁榮和書坊、刊刻印刷業迅速發展，適合廣大平民欣賞趣味的小說廣為流傳。
著名小說有羅貫中的〈三國演義〉、施耐庵的〈水滸傳〉、吳承恩的〈西游記〉、曹雪芹的〈紅樓夢〉（前三部成書于明朝，最后一部成書與清朝）。
〈三國演義〉是我國第一部長篇歷史小說?！此疂G傳〉是根據北宋末宋江起義的題材創作而成，圍繞官逼民反的主題。〈西游記〉是一部長篇神話小說，取材于民間的唐玄奘西天取經的故事。主要塑造孫悟空的形象。
〈紅樓夢〉是中國古典小說的巔峰，以賈府的盛衰變遷為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線。
第二十三課 從鄭和下西洋到閉關鎖國
鄭和下西洋 條件：①社會安定，國力雄厚。②擁有當時世界上最先進的船只和航海技術，船上配備航海圖和羅盤針。 時間：1405年---1433年，先后七次。最遠到達非洲東海岸和紅海一帶。 評價：鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠洋航行早半個多世紀（書上的表格）。 目的：宣揚國威和到西洋取寶。 影響：加強了中國與亞非各國的友好往來和經濟交流。 鄭和在第五次下西洋的時候，到過泉州來行香。
閉關政策 含義：并非完全斷絕往來，而主要表現在對貿易進行嚴格的限制上。 實行的原因：①經濟上沒有迫切需要；②為了鞏固清王朝的統治。 表現：①限定通商口岸；②對進出口貨物的限制；③提高關稅，抑制進口；④實行行商制度，壟斷對外貿易，監視外國商人。
對我國社會的影響：①有防御西方殖民勢力的一面（好的影響）；②但它限制了我國對外貿易和航海事業的發展，阻礙了中外文化的交流。③閉關自守最終不能扭轉中外力量的對比，不能從根本上抵擋殖民勢力的侵略，反而進一步導致閉塞、停滯、倒退、使中國更加遠離世界發展的潮流。
八年級上冊復習提綱
第一課 鴉片戰爭的烽煙
★19世紀西方頭號工業強國是英國。
★1839年6月3日，林則徐廣州虎門銷煙。向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護了民族尊嚴。
★鴉片戰爭：1840年6月—1842年8月；結果：《南京條約》：通商（廣州、廈門、福州、寧波、上海）、割地（香港島）、賠款、關稅。影響：中國近代第一個不平等條約。國家主權和領土完整遭到破壞，喪失了獨立自主的地位。古老的中國開始被卷入世界資本主義的漩渦。中國開始淪為半殖民地半封建社會。
第二課 劫難中的抗爭——第二次鴉片戰爭
第三課 甲午中日戰爭
1894年7月，日本不宣而戰，發動了蓄謀已久的對華戰爭。歷史上稱為甲午中日戰爭。
★黃海海戰中致遠艦管帶鄧世昌犧牲。此戰后,清軍主帥李鴻章采取“避戰保船”戰術。1895年日軍發動威海衛戰爭。北洋艦隊全軍覆沒。
★《馬關條約》1895年李鴻章同伊藤博文在日本馬關簽訂。內容：割地（遼東半島、臺灣、澎湖列島）、賠款、通商（沙市、重慶、蘇州、杭州）、開廠。與《南京條約》相比，《馬關條約》賠款數量增大，割地范圍擴大，開放通商口岸深入內地，并增開廠一目。大大加深了中國的民族危機。
第四課 八國聯軍侵華戰爭
1900年6月，俄英美日德法意奧。英國西摩爾。
《辛丑條約》：1901年9月，李鴻章。經濟上，4.5億兩賠款將使清政府完全受制于列強；軍事上，清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎在山海關鐵路沿線要地，侵略者可以長驅直入到清王朝的中心地帶，中國在軍事上也失去了自主權；政治上，清政府保證嚴禁人民參加反帝活動，它成為列強統治中國的工具；外交上，劃北京東交民巷為使館界，清政府的內政外交完全被列強控制，使館區成為列強控制清政府的公開場所?？傊?，《辛丑條約》的簽訂，使中國主權遭到空前破壞，清政府成為帝國主義的忠實走狗，帝國主義完成了對中國半殖民地半封建社會的統治秩序，《辛丑條約》簽訂標志著中國完全淪為半殖民地半封建社會。
第六課 近代工業的興起——洋務運動
★19世紀60—90年代，師夷長技。奕?；曾國藩、李鴻章、左宗棠。
自強——求富。軍事工業；民用工業；近代海軍（北洋、南洋、福建）；人才。
影響：沒有使中國富強起來。但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了第一批近代工業企業，在客觀上促進了中國資本主義的發展，推動了中國近代化的進程。
★1872年上海輪船招商局，當時中國規模最大的民用企業之一。1880年天津電報總局。
1909年，詹天佑京張鐵路通車，是中國人自己設計和修筑的第一條鐵路干線。
狀元實業家張謇。
第七課 維新變法運動
★百日維新（戊戌變法）：1898年6月，光緒頒布《明定國是詔》。
變法內容：發展工商業；訓練新式陸海軍；創辦報刊，開放言論；開辦新式學堂培養人才?？婆e考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。
第八課 辛亥革命
★武昌起義：1911年10月10日，武昌新軍。
★中華民國的成立：1912年1月1日，中華民國南京臨時政府成立?！吨腥A民國臨時約法》具有資產階級共和國憲法性質。采用公元紀年（民國紀年和公元紀年換算加減1911，如民國三十八年為38+1911=1949即公元1949年）
辛亥革命意義：推翻了清朝統治，中國兩千多年的封建帝制結束，民主共和國的觀念日益深入人心。
第九課 開啟思想解放的閘門——新文化運動
開始標志：1915年9月，陳獨秀在上海創辦《新青年》雜志。不久遷到北京。
代表人物：李大釗；胡適《文學改良芻議》，主張用白話文代替文言文；陳獨秀，提出“文學革命”的口號；魯迅《狂人日記》，中國現代文學史上第一篇白話小說。將反封建的革命內容與新文學的形式結合起來。
主要陣地：《新青年》雜志和北京大學
旗幟：“民主”“科學”
內容：提倡民主，反對專制；提倡科學，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。
意義：激發了廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網，探索救國救民的新出路，在近代中國掀起了一場思想解放的風暴。
第10課 清末民初的文化與教育
★京師大學堂，中國近代第一所國家建立的最高學府，也是百日維新留下的惟一成果。1912年改名為北京大學。
★廢除科舉制度，1905年，是中國教育史上的一件大事?！盁o異古者之廢封建，開阡陌”。
★《申報》，19世紀70年代，上海，中國近代第一份商業性報紙。是中國大眾傳播媒體的先驅。
★商務印書館，1897年，上海，中國近代規模最大的文化出版機構之一。
第11課 社會生活的變遷
★辛亥革命后，剪發辨改稱呼，體現了資產階級追求平等的愿望。西服成為男士在正式場合的首選服裝。中山裝是這一時期最有特色的服裝。女士高領服裝逐漸流行，是現代中式旗袍的雛形。
第13課 偉大的開端
★五四運動：直接原因：巴黎和會中國合理提案遭拒。口號：“外爭國權，內懲國賊”經過：1919年5月4日，北京，學生；6月5日，上海，工人。結果：免職（曹汝霖、章宗祥、陸宗輿）；拒簽；放人。
五四精神：愛國、民主、科學、和平、自由、追求真理等。
怎樣發揚五四精神：熱愛祖國、熱愛人民，熱愛社會主義、熱愛中國共產黨，關心國家的前途與命運；熱愛科學，刻苦學習、勤于思考，勇于探究，努力掌握科學文化知識；遵守學習紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。
★中國共產黨的誕生：1921年7月23日，中共一大。上海——浙江嘉興南湖。
出席代表：毛澤東、董必武等13人。代表全國50多名黨員。
大會內容：黨的名稱——中國共產黨；黨的奮斗目標——社會主義和共產主義；黨當前的任務——組織工人階級，開展工人運動；黨的領導機構——中央局，陳獨秀為書記。
意義：正式宣告了中國共產黨的誕生，自從有了中國共產黨，中國革命面目煥然一新。
中國共產黨和其他政黨不同:能堅持武裝斗爭；以馬列主義為理論指導；代表工人階級和廣大人民群眾的利益；奮斗目標是社會主義和共產主義。
第14課 國民革命的洪流
★北伐戰爭：1926年7月，國民革命軍。總司令：蔣介石
目的：推翻帝國主義和封建軍閥在中國的統治，統一中國。
對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖。 方針：集中兵力、各個殲敵。先鋒：國民革命軍第四軍葉挺獨立團。鐵軍——國民革命軍第四軍。
★南京國民政府成立：1927年4蔣介石四一二政變。4月18日南京國民政府成立，代表大地主大資產階級利益。第一次國共合作破裂。國民革命失敗。
第15課:星星之火，可以燎原
★八一南昌起義：1927年8月1日，周恩來、賀龍、葉挺、朱德。打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍。成為中共創建人民軍隊，獨立領導武裝斗爭的開始，它在中共歷史上開辟了一個新的時期。
★井岡山根據地：中國革命史上第一個農村革命根據地。毛澤東秋收起義后創建。是中共探索農村包圍城市，武裝奪取政權這一正確道路的開始。朱毛會師后合編為工農革命軍第四軍，不久改稱中國工農紅軍第四軍。
★長征：直接原因：第五次反圍剿失敗。根本原因：左傾錯誤，黨缺乏斗爭經驗。
1934年10月，中共中央和中央紅軍（紅一方面軍）撤出中央革命根據地，開始戰略轉移。1935年1月，遵義會議，確立毛澤東為核心的黨中央的正確領導，成為中共歷史上一個生死攸關的轉折點。后四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻越大雪山，穿過大草地。
1935年10月，到陜甘革命根據地吳起鎮。1936年10月，紅二、四與紅一方面軍在甘肅會寧會師。
長征勝利原因：以毛澤東為核心的黨中央的正確領導；紅軍的英勇善戰；人民群眾的支持。
長征精神：不怕犧牲、勇往直前的大無畏精神；眾志成城、團結互助的協作精神；堅定理想、充滿信心的革命樂觀主義精神；百折不撓、排除萬難的革命英雄主義精神。
長征意義：長征體現了中國共產黨領導的紅軍英勇頑強、堅持到底的革命信念，表明中國共產黨紅軍是一支不可戰勝的力量。長征使中國革命轉危為安，長征途中中共宣傳了自己的政治主張；紅軍所到之處傳播了革命火種。
第17課:中華民族到了最危險的時候
★九一八事變：1931年9月18日，關東軍炸毀柳條湖一段鐵路，炮擊東北軍駐地北大營，攻占沈陽城。蔣介石采取不抵抗方針，不到半年，東北三省全部淪陷。聶耳、田漢《義勇軍進行曲》成為不朽的民族戰歌。
★西安事變：1936年12月12日，張學良、楊虎城，扣押蔣介石。停止內戰、一致抗日。后蔣介石被迫接受停止內戰、聯共抗日。
和平解決的原因：日本侵略導致了中日矛盾成為中國社會最主要的矛盾；中國共產黨的統一戰線政策得到全國人民的擁護和響應；張學良和楊虎城接受了中國共產黨“停止內戰，一致抗日”的主張。
西安事變和平解決的意義：成為扭轉時局的關鍵，標志著國共第二次合作的初步形成，預示團結抗日新局面的到來。
第18課:全民族抗戰的興起
★盧溝橋事變：1937年7月7日，以軍事演習為名進攻第29軍，全國性的抗日戰爭爆發。8月國共第二次合作正式形成。
★南京大屠殺：1937年12月，六周內屠殺中國人30萬以上。
第19課:把我們的血肉筑成新的長城
★臺兒莊戰役：1938年春，李宗仁，徐州會戰。臺兒莊戰役是抗戰以來國民黨正面戰場取得的首次重大勝利，它打擊了日本的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰士氣。
★百團大戰：1940年8月，彭德懷，重點是正太鐵路?？箲鹌陂g中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規模的戰役。提高了中共八路軍的威望，堅定了全國人民抗戰勝利的信心。
★冼星?！饵S河大合唱》；徐悲鴻《奔馬圖》《愚公移山》；侯德榜聯合制堿法。
第20課:抗日戰爭的勝利
★中共七大：1945年4月，延安。
內容：毛澤東作《論聯合政府》的政治報告；制定了黨的政治路線；通過新的黨章——毛澤東思想是中共的指導思想；選舉以毛澤東為首的中央領導集體。
意義：是中共在民主革命時期召開的最重要的一次大會。以“團結的大會，勝利的大會”載入中共的史冊，為爭取抗日戰爭的勝利和實現中國光明的前途準備了條件。
★???? 抗日戰爭勝利：
標志：1945年8月15日，日本無條件投降。
抗日戰爭勝利的原因：國共合作建立了抗日民族統一戰線；中共奉行全民族抗戰的人民戰爭路線；世界各國反法西斯戰爭的互相支援；廣大華僑、愛國人士的支持。
抗日戰爭勝利的意義：是中華民族一百多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利。洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉折點。中華民族為贏得反法西斯的勝利付出了巨大的犧牲，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了重要貢獻。
牢記歷史的現實意義：日本侵華是鐵的事實，不容篡改。要牢記歷史，勿忘國恥。要警惕日本軍國主義勢力的抬頭。警惕日本軍國主義對中國及世界和平的威脅。要以史為鑒，珍惜和平。要發展經濟，提高綜合國力。
第23課:走向戰略進攻
1947年6月劉伯承、鄧小平晉冀魯豫野戰軍挺進大別山，揭開全國性戰略進攻的序幕。
第24課:國民黨政權的崩潰
★三大戰役：遼沈戰役，1948年9月—11月，林彪、羅榮桓，東北野戰軍。關門（錦州）打狗，決戰東北。人民解放軍對國民黨軍第一次取得了數量上的優勢。
遼沈戰役先打的原因：全國所有戰場敵我力量的對比中，東北戰場是最有利的，抗戰結束后，黨派了大量得力干部艱苦工作，發動群眾，建立鞏固的東北根據地。一旦東北決戰勝利，百萬東北解放軍可以騰出手轉入關內作戰，支援其他戰場，引起整個戰局的良性循環。可以利用東北工業生產的物資支援全國。
淮海戰役，1948年11月—1949年1月，劉伯承、陳毅、鄧小平、粟裕、譚震林，華東、中原野戰軍。中心徐州，碾莊、雙堆集、陳官莊。為解放軍渡江作戰奠定了基礎。
平津戰役，1948年11月—1949年1月，東北、華北野戰軍。先打兩頭（天津、張家口），后取中間（北平，1949年1月31日和平解放，傅作義）。基本解放華北全境。
★渡江戰役：1949年4月21日，西起江西湖口，東到江蘇江陰三路強渡長江。23日占領南京，延續了22年的國民黨政權覆滅。
★解放戰爭勝利的原因：軍事、政治、經濟實力對比；民心向背；戰略、戰術的正確等。原因：國民黨方面：政治孤立，失去民心；統治腐敗，軍隊厭戰；經濟崩潰，物價暴漲。共產黨方面：黨的正確領導；有強大的人民軍隊；得到人民的擁護；堅持統一戰線，團結一切可以團結的力量。
八年級歷史下冊復習提綱（北師大版）
第1課 中華人民共和國成立
二、開國大典（新中國成立的標志）（P3-4）
（一）中央人民政府委員會第一次會議
1、接受《共同綱領》為施政方針
2、任命周恩來為政務院總理，朱德為中國人民解放軍總司令。
（三）新中國成立的意義：標志中國新民主主義革命已經取得勝利，標志著中國受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經過去了；中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人；中國歷史從此揭開了新的篇章。
三、西藏和平解放（P5）：1951年5月中央人民政府同西藏地方政府鑒定和平協議，1951年10月，人民解放軍勝利進軍拉薩，西藏和平解放。
第2課 為鞏固新中國而斗爭
一、土地改革（P9）
1、標志：1950年6月，中央人民政府公布《中華人民共和國土地改革法》，土地改革運動在全國農村展開。
2、結果：到1952年底，全國大陸除了部分少數民族地區外，土地改革基本完成，三億多無地少地的農民分到了土地。（參閱P9“土改”的相關圖）
3、作用（意義）：土地改革的完成，徹底廢除了在我國延續了兩千多年的封建土地剝削制度，消滅了地主階級；農民成為土地的主人，在政治、經濟上翻了身；解放了農村生產力，促進了農村經濟迅速走向恢復和發展。
第3課 新中國的內政與外交
一、內政（《中華人民共和國憲法》）（P15）（參閱P16“《中華人民共和國憲法》書影”圖）
1、會議名稱：第一屆全國人民代表大會第一次會議-------1954年9月北京；
2、憲法內容：我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，確立了我國的根本政治制度（人民代表大會制度）。
3、性質：第一部社會主義類型的憲法。 4、選舉毛澤東為主席，周恩來為國務院總理。
二、外交
1、和平共處五項原則（P16）
（1）提出：1953年12月我國政府同印度政府代表的談判中，首次提出和平共處五項原則；
（2）倡導：中、印、緬
（3）內容：互相尊重主權和領土完整；互不侵犯；互不干涉內政；平等互利；和平共處。
（4）影響：為越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則，在國際社會產生廣泛而深遠的影響
2、亞非萬隆會議：1955年,印度尼西亞的萬隆舉行，是有史以來第一次由亞非國家自己舉行的國際會議，主要討論保衛和平、爭取民族獨立和發展民族經濟等問題，周總理提出“求同存異”的方針，促進會議圓滿成功。
第4課 社會主義制度的確立
一、第一個五年計劃（1953----1957年）（書P20）
1、過渡時期的總路線（一化三改）：在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，實現國家對農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造。
2、一五計劃：（時間：1953---1957年）
（1）目的：有計劃地進行社會主義建設；
（2）內容：集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；有步驟地促進農業、手工業的合作化；繼續進行對資本主義工商業的改造；保證國民經濟中社會主義成分的比重穩步增長。
（3）成就：一田（克拉瑪依油田）、一橋（武漢長江大橋）、三廠（長春第一汽車制造廠、沈陽飛機制造廠、鞍山鋼鐵公司）、六路（三公路[川藏、青藏、新藏]、三鐵路[集二、寶成、鷹廈]）。（參閱書P21“第一個五年成就示意圖”）
第7課 “文化大革命”十年內亂（1966—1976年）（P37-39）
一、發動
1、原因：毛澤東錯誤地分析了階級斗爭的形勢。
3、開始標志：1966年5月，《五一六通知》。
4、1966年，毛澤東《炮打司令部------我的一張大字報》矛頭指向劉少奇、鄧小平。
2、最大冤案：劉少奇案。民主與法制被肆意踐踏
三、結束：1976年10月粉碎江青反革命集團。
四、評價
1、性質：“文化大革命”是一場由領導者錯誤發動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內亂。
2、危害（影響）：國家政權遭到嚴重削弱；民主與法制被肆意踐踏；國民經濟發展緩慢，生產處于半停產或停產狀態；人民生活水平基本沒有提高；對教育科學文化事業嚴重摧殘，阻滯了全民族文化素質的提高和現代化事業的發展。中國與發達國家之間的差距拉大了。國民經濟損失約5000億元。
3、教訓：社會主義制度基本確立后必須以經濟建設為中心，必須對社會主義制度確立后的階級矛盾有科學客觀的分析；健全民主和法制建設，健全黨的民主集中制領導。
第8課 鑄起共和國鋼鐵長城
（1）1964年10月：原子彈 （參閱P42“原子彈爆炸成功”圖）
（2）1966年10月：導彈，實現導彈和原子彈的結合。
（3）1967年：氫彈（成為第四個能夠自己研制氫彈的國家）
（4）1970年：人造衛星“東方紅一號”（參閱P43“東方紅1號”圖）
（5）1949年：海軍和空軍
（6）三位一體的戰略核力量：地地戰略導彈部隊、海軍潛地戰略導彈部隊、空軍戰略轟炸機部隊。（通常被成為“二炮”的部隊是導彈部隊）
（7）“兩彈一星”精神（P45每課一得）：是愛國主義、集體主義、社會主義精神和科學精神的集中體現。
第9課 新國中走向世界舞臺
一、重返聯合國（參閱P47“中國代表團在第26屆聯合國大會上“圖）：1971年10月，第26屆聯大。意義：中華人民共和國正式作為聯合國安理會五個常任理事國之一，登上國際政治舞臺，為實現聯合國憲章的宗旨、維護世界和平、加強各國友好合作、促進人類進步事業，做出了自己不懈的努力。（現在，聯合國的5個常任理事國是：中美英法俄）
二、中美建交：1971年，中美雙方開展“乒乓外交”；1972年尼克松訪華，簽定上?！吨忻缆摵瞎珗蟆罚J為要實行和平共處五項原則，反對霸權主義的威脅，美國承認只有一個中國，臺灣是中國的一部分（改變世界的一周）；1978年12月發表《建交公報》；1979年1月1日正式建立外交關系。（參見P49“歷史性的握手”圖）
“鐵人”王進喜 “兩彈元勛”鄧稼先 “縣委書記的榜樣、人民的好干部”焦裕祿 解放軍的好戰士雷鋒
第11課 偉大的歷史轉折
一、十一屆三中全會的召開（P59）（1978年12月，北京）—— 改革開放的開始
1、內容：確立解放思想、實事求是的指導思想；作出把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來和實行改革開放的重大戰略決策；形成以鄧小平為核心的黨中央第二代領導集體。
2、意義：重新確立了實事求是的馬克思主義思想路線，以經濟建設為中心，實行改革開放，走上建設有中國特色社會主義的正確道路，中共十一屆三中全會是共和國歷史上一個偉大的轉折點。（聯系歌〈春天的故事〉）
二、家庭聯產承包責任制（1982年開始，最早在安徽、四川兩省）
1、經濟體制改革首先在農村進行——包產到戶
2、意義：家庭聯產承包責任制明確了國家、集體、個人的利益關系，農民的責、權、利緊密結合，空前地調動了農民的生產積極性，解放、推動了中國農村生產力的發展，為工業的發展提供了堅實的基礎。
三、對外開放（參見P62“沿海地區對外開放示意圖”）
1、我國對外開放格局形成過程：先開放經濟特區，再開放沿海經濟開放城市，接著發展到開放經濟開放區，最后逐漸向內地發展，形成現在的全方位對外開放的格局
2、1979年，對廣東、福建兩省對外經濟活動實行特殊政策和優惠措施。
3、經濟特區：深圳、珠海、汕頭、廈門、海南?。?988年，最大的經濟特區）；
（經濟特區集中于福建、廣東、海南三省）
4、經濟開放區：長江三角洲、珠江三角洲、閩東南地區、環渤海地區、上海浦東新區。
5、作用和影響：深圳等經濟特區的創建，為進一步擴大開放積累了經驗，有利地推動了我國改革開放和現代化建設的進程；建設經濟特區，可以增強同國外的經濟技術合作交流與合作，學習國外先進的科學技術和管理經驗，有利于人才的培養，有利于中國社會主義現代化建設更快、更好地發展；也有利于世界了解中國，擴大中國的國際影響。
第12課 欣欣向榮的科教文體事業
一、科技（P65）
1、1973年袁隆平----秈型雜交水稻（東方魔稻）；大大提高了畝產量，被外國新聞媒體稱為“東方魔稻”。（參見P65“袁隆平在田間工作”圖）
2、1986年3月“八六三計劃”《高新技術研究開發計劃綱要》；
二、教育
1、戰略思想：科教興國----普及九年義務教育、發展高等教育（參閱P66“鄧小平題詞”）
2、普及九年義務教育：1986年《中華人民共和國義務教育法》；20世紀末，全國普及九年義務教育的人口覆蓋率達到80%。
3、發展高等教育：1977年底恢復高考。
三、其它：
1、20世紀五六十年代：《青春之歌》《紅旗譜》《創業史》《紅巖》
2、1981年茅盾文學獎設立； 3、1991年精神文明建設“五個一工程”；
4、1984年第23屆奧運會金牌零的突破。1959年，容國團首次獲得乒乓球單打冠軍，是新中國成立第一個世界冠軍。
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第13課 祖國統一的歷史大潮
一、一國兩制（鄧小平）（P70）
1、提出：首先針對臺灣問題提出來的。 2、主要內容：一個中國的前提下，中國主體部分實行社會主義，港澳臺地區仍然保持資本主義制度。 3、實踐：首先被運用于解決香港問題，1997年7月1日收回香港；1999年12月20日收回澳門。（香港于1841～1898年逐步被英國侵占，澳門于1553～1887年被葡萄牙侵占）
二、兩岸交流：1、方針：和平統一，一國兩制； 2、原則：相互尊重、互補互利
我國在少數民族聚居區實行民族區域自治制度。
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第14課 邁向社會主義現代化
一、社會主義民主與法制建設（P76）
1982年第五屆全國人民代表大會第五次會議通過新憲法，后又制定《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》——建立起以憲法為核心的法律體系。
二、市場經濟體制（經濟體制改革的目標：建立社會主義市場經濟體制）
1、1993年通過《關于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》，規定國有企業改革的基本方向是建立現代企業制度。（先進典型：邯鄲鋼鐵總廠）。
2、就業制度：我國實行“勞動者自主就業、市場調節就業、政府促進就業”的方針，建立市場導向的就業機制，打破了“鐵飯碗”，通過公平競爭獲得工作崗位。
三、推進建立國際新秩序 1989年“亞太經合組織”（APEC）建立，中國1991年加入。
四、高舉偉大的旗幟（“鄧小平理論”）（書P79）
1、提出：1997年十五大首次使用“鄧小平理論”，
2、地位：鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際相結合的又一次歷史性飛躍產生的理論成果；是當代中國的馬克思主義；成為指導我國改革開放和社會主義現代化建設的光輝旗幟。
第四單元 人類祖先的基業 第17課 大河流域的文明曙光 一、古代埃及 尼羅河---BC3100年埃及統一-----法老的陵墓金字塔。 二、古代西亞 BC1894年敘利亞草原上阿摩利人建立古巴比倫王國，漢謨拉比制定一部世界上體系完備的奴隸制法典----《漢謨拉比法典》（分序言、正文、結語三部分） 三、古代印度 1、種姓制度（等級制度）：婆羅門—剎帝利---吠舍—首陀羅--（賤民）。 2、佛教：創立時間—BC6世紀；地點----印度；人物---喬達摩?悉達多（后稱釋迦牟尼）； 教義：反對分為等級的種姓制度，主張“眾生平等”。人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任務是教導人們消除欲望避免苦的因果。 第18課 藍色的地中海文明（海洋文明） 希臘是西方文明的搖籃，發祥地，羅馬是希臘文明的繼承者，希臘與羅馬文明構成了地中海文明。 二、雅典（全希臘的學校） 伯利克里在位時，雅典奴隸主民主政治發展到頂峰。 2、民主政治的表現：除十將軍外，各級官職向所有公民開放，以抽簽的方式產生；公民大會是最高的權力機構；每個公民都有機會成為陪審員、議員、公民大會的輪值主席；國家為擔任公職、參與政事的公民發放津貼。------僅適用于雅典的男性成年公民。 三、羅馬 1、共和國時期（BC510---BC31年） BC509年建立共和國，在向地中海擴張過程中，與迦太基爆發了布匿戰爭。 2、帝國--------BC31年屋大維 第19課 日出之國和新月之鄉 一、日本的大化革新 1、時間：646年 2、內容：實行班田收授法；實行租庸調制；廢除世襲貴族統治制度，建立中央集權體制，中央設二官八省，地方設國、郡、里，由中央派人管理。 3、作用：為日本確立了一套在當時頗為先進的管理體制，使日本社會環境穩定，社會經濟得到發展，為以后的繁榮奠定基礎。 二、阿拉伯 1、伊斯蘭教的創立：時間---7世紀初；地點---麥加；人物---穆罕默德。教義---安拉為宇宙天地間唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后才能進入天堂，否則墜入地獄，穆罕默德是安拉的使者。信仰伊斯蘭教的人通稱“穆斯林”。 2、穆罕默德建立和統一阿拉伯 3、阿拉伯帝國的建立-------穆罕默德的繼承者 第20課 西歐的基督教文明 一、西歐封建制度的確立 1、封建制的確立（查理?馬特改革）：封君封臣制---封土制 ，我的附庸的附庸不是我的附庸2、等級制：公、侯、伯、子、男、騎士（有封地的職業武士） 二、基督教 1、創立：時間---1世紀；地點---巴勒斯坦地區；人物---耶穌（基督—救世主）；核心教義---宣揚對人類的博愛。 2、教皇國----丕平獻土 3、西歐最大的封建主----羅馬天主教會：經濟上擁有西歐三分之一的土地；政治上鼓吹教權高于王權；思想文化上壟斷文化。-------基督教文明成為中古西歐文明的重要組成部分 三、中世紀的花朵-----城市 瑯城（爭取自治權）；城市興起的意義：經濟上城市是手工業和商業集中的地區，對西歐的封建經濟具有一定的瓦解作用；政治上，城市成為自由的樂土，并與國王結盟，共同對付封建大貴族，加速了國家的統一；文化上，城市成為世俗文化的搖籃，各種大學的建立，反映市民心態的城市文學也逐漸產生，為文藝復興的出現打下基礎。 第21課 古老帝國的悲劇 一、強盛的帝國走向滅亡 395年狄奧多西將羅馬帝國分為西羅馬帝國和東羅馬帝國（又稱拜占廷帝國）；1453年東羅馬帝國為土耳其滅亡。 第23課 文明的沖撞與交融 一、古代文明之間的暴力沖撞 1、文明沖突的種類：農業文明----游牧文明；區域文明（東方文明----西方文明） 2、文明沖突的表現：希波戰爭（馬拉松戰役、薩拉米斯海戰）、亞歷山大東征（使希臘文明與東方文明沖撞與交融，開啟了希臘化時代----歐幾里德、阿基米德）。 3、文明沖突的作用：客觀上傳播文化、擴展文明，但對社會和人類生命財產造成損失。 二、古代文明的和平交流 意大利馬可?波羅在元朝時到中國，寫了《東方見聞錄》--《馬可?波羅行紀》，對西方人追求財富，在海上開辟通往東方的新航路產生了很大影響。 第24課 昔日的輝煌 阿拉伯數字的發明。
九年級歷史上冊復習提綱
（世界近代史復習提綱）
（范圍：文藝復興和新航路的開辟（14—17世紀）到一戰（1917年））
第一單元 跨入近代社會的門檻
第1課 向人性扼殺者宣戰——文藝復興（P2）

4、核心思想：人文主義（以人為本，把人、人性從宗教束縛中解放出來）
5、實質：是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動。（是新興的資產階級反封建的思想解放運動）
6、代表人物：
但丁《神曲》（但丁是中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人、同時但丁也是文藝復興的先驅）（《神曲》被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志）

7、意義：①打破中世紀以來封建統治和教會神學對人們思想束縛，把人和人性從宗教束縛中解放出來。
文藝復興為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
8、文藝復興運動首先興起于意大利的根本原因：資本主義萌芽最早出現在意大利。（經濟基礎）
第2課 探險者的夢想——新航路的開辟（P8）
1、時間：15—17世紀2、過程：
航海家
資助國家
主要成就
哥倫布
西班牙
發現美洲新大陸。
5、影響：積極新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神
打破了相互隔絕的局面，促使世界由分散走向整體，促使世界市場的形成。
促進了資本的原始積累，使歐洲資本主義的觸角伸向世界各地。
消極：新航路的開辟，持續了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動從此開始。造成了亞非拉國家和地區的殖民災禍
8、文藝復興講的是人被發現，而新航路的開辟講的是世界被發現。
第3課 剝奪王權保留王位的革命——英國資產階級革命（P14）
7、影響：國內影響：①推翻了封建君主專制，確立了君主立憲政體，走上了迅速發展資本主義的道路，②并率先開始了工業革命
國際影響： 推動了歐洲資產階級革命的發展。
8、《權利法案》
①時間：1689 ②目的：限制國王權力。
③內容：對國王在政治、經濟、宗教等事務中的權力進行了嚴格限制，確定了國會擁有最高權力的基本原則，并對公民的權利作了明確規定。
④意義：為限制王權提供了理論和法律保障，標志著君主立憲制在英國確立。是對資本主義制度戰勝封建制度必然性的認識
第4課 為民族獨立而戰——美國獨立戰爭（P20）
3、性質：既是一場民族解放戰爭，也是一場資產階級革命。
4、戰爭的經過：
①開始的標志：1775年，來克星頓的槍聲
②建軍：組織大陸軍，華盛頓被任命為總司令；
③獨立：1776年7月4日，第二屆大陸會議發表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統治；（7月4日為美國獨立日）《獨立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天賦人權 《獨立宣言》被馬克思稱為“人類歷史上第一個人權宣言”。
④轉折：1777年，薩拉托加大捷
5、歷史意義：
國內：結束了英國的殖民統治，實現了民族獨立，有利于美國資本主義的發展
國際：促進了法國資產階級革命的爆發，有力的推動了拉美民族解放運動。
6、華盛頓的主要活動： 第二屆大陸會議組織大陸軍，任命華盛頓為大陸軍總司令；1789年華盛頓當選為美國第一任總統，連任兩屆；
7、評價華盛頓：開國元勛和偉大的政治家、軍事家，美國的民族英雄，開創民主政治的先河。
第5課 為爭取“民主”“共和”而戰——法國大革命（P26）
3、經過（1）1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄，（標志革命的開始）（7月14日法國國慶節）大資產階級掌握政權，制憲議會頒布《人權宣言》（第一次明確提出“人權”，被稱為“新社會的出生證書”）
（2）1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統治，標志大革命結束。
4、影響：
是資產階級革命時代規模最大、反封建最徹底的一次革命；
徹底摧毀了法國封建專制制度，動搖了整個歐洲封建制度的基礎，使民主共和的思想廣為傳播。
英、美、法國資產階級革命比較
第二單元 近代社會的確立與動蕩
第8課 改變世界面貌的蒸汽革命——工業革命（P41）
3、首先在英開始：政治前提：資產階級統治在英國的確立
條件：圈地運動為工業革命積累了豐厚資本并提供了大量自由勞動力
4、重大發明：
哈格里夫斯發明珍妮紡紗機：是真正近代意義上的機器，能夠同時紡出多根紗，是工業革命開始的標志。
瓦特改進蒸汽機：——改變了人類生產和生活面貌，把人類帶入“蒸汽時代”
史蒂芬孫發明“旅行者號”蒸汽機車，后來又發明更為先進的“火箭號”機車： 人類邁入“火車時代”，迅速擴大人們活動
第9課 古老印度的抗爭——印度民族大起義（P48）
三、印度民族大起義
1、時間：1857——1859年
5、領導：封建王公貴族（代表：章西女王）
第10課 “解放者“的風采——拉美獨立運動（P54）
1、三角貿易（販賣黑奴貿易）：6、馬克思揭露歐洲資產階級“丟掉了最后一點羞恥心和良心”：販賣黑奴
④示意圖：

3、 南美北部“玻利瓦爾”的事跡：1813年玻利瓦爾領導委內瑞拉人民舉行起義， 1825年上秘魯獨立，為紀念玻利瓦爾命名為玻利維亞。解放了西班牙在南美的殖民地，被拉美人民尊稱為：拉美的解放者。
第三單元 近代社會的發展與終結
第14課 避免革命的改革——俄國1861年農奴制改革（P72）
3、性質：自上而下的資產階級性質的改革
4、時間： 1861年
5、頒布者：亞歷山大二世
6、主要內容：①農奴在法律上是“自由人”②農民可通過贖買的方式得到一塊土地（份地）。③獲得解放后的農民仍歸當地的“村社”管理。
7、實質：沙皇政府和地主對農民的雙重敲詐和掠奪。
9、影響：進步性：①農奴制的廢除緩解了國內的社會矛盾，避免了革命的發生，走上了資本主義的發展道路。②是俄國近代歷史上的重大轉折點。
局限性：①改革不徹底，保留大量封建殘余（沙皇專制仍然存在，農民缺乏基本民主權利）②農民為獲得人身自由和土地使用權付出了高昂的代價。
第15課 堅定美利堅民族命運的內戰——美國內戰、南北戰爭（P77）
2、導火線：1860年,林肯當選總統
3、過程（1861－1865）：
①扭轉戰局：1862年林肯頒布《宅地法》：加速了西部開發，擴大了國內市場
《解放黑人奴隸宣言》：成為北方扭轉戰局的關鍵。瓦解了南方種植園奴隸制，使北方獲得了雄厚的兵源，增強了北方軍隊戰斗力
4、南北戰爭的根本目的：維護美國的統一（林肯所要解決的根本問題是）
6、性質：美國歷史上第二次資產階級革命
7、意義：經過戰爭，美國廢除了奴隸制，維護了美國國家和民族的統一，為其后成為世界上最發達的資本主義強過奠定了堅實的基礎。
8、局限性：種族歧視問題未得到根本解決。
11、美國內戰掃清了資本主義發展的又一個障礙（指黑人奴隸制度）
第16課 武士領導的社會變革——日本明治維新(P84)
3、時間：1868年起（人物：明治天皇）
4、性質：自上而下的資產階級性質的改革（同俄國）
6、措施：①政 治 上：廢藩置縣，加強中央集權；天皇擁有無限權力；取消武士特權
②經 濟 上：殖產興業，鼓勵發展近代工業,派遣留學生，允許土地私有和買賣。
③軍 事 上：實行征兵制，建立警察制度。
④文化教育：提倡文明開化，實行強制性義務教育。
7、影響：
①積極性：擺脫了民族危機，成為亞洲的一個例外，日本走上了獨立發展資本主義的道路。
②局限性：這次改革并不徹底，保留大量封建殘余，也走上了一條對外殖民擴張的道路，成為亞洲和平的一個新威脅。
第17、18課 電氣時代的來臨(P89) 叩響現代文明的大門(P94)
第二次工業革命（19世紀六七十年代—20世紀初）
3、標志：電力的廣泛應用和內燃機的發明。
4、主要成果：
① 新 能 源 的 出 現 和 利 用； （電力、石油）
② 新 機 器 和 新 產 品 的 創 制； （內燃機）（發電機、電動機、家用電器）
③ 新 交 通 運 輸 工 具 的 出 現； （汽車、飛機 ）
④ 遠距離傳遞信息的新技術和新設備的發明 （電報、電話）
5、特點：①以電為核心；
②發明超出一國范圍，幾乎在幾個先進資本主義國家（如美、德）同時進行；
③發明者均為科學家或科技人員，
④自然科學與工業生產緊密結合；
7、愛迪生：美國人，
被稱為“發明大王”；把“電”的福音傳播到人間的天使。發明：電燈、留聲機、油印機、蠟紙、蓄電池。
8、交通領域：
①本茨：(汽車之父) 德國人，第一輛使用汽油內燃機的汽車。
②福特：（汽車大王）美國人， 1913年首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝。
汽車開始進入普通家庭，美國被稱為 “裝在輪子上的國家”。）
③萊特兄弟：美國人，1903年成功制造人類歷史上第一架飛機，取名“飛行者1號”。
第19課 締結結盟的狂潮——同盟國和協約國的形成(P99)
1、一國主導的“三國同盟”：
1882年，德、意、奧（德為核心）三國同盟，稱“同盟國”。
2、拼盤式的“三國協約”：
①.1892年，俄法協約，它是”三國協約”的雛形。標志歐洲兩大軍事集團對峙局面開始出現。
②.英國放棄“光榮孤立”政策，與法、俄簽訂了軍事協約，形成了“三國協約”，又稱“協約國”。標志歐洲兩大軍事集團最終形成。
3、兩大集團形成的根本原因：帝國主義國家政治經濟發展不平衡
第20課 第一次燃遍全球的戰火——第一次世界大戰(P104)
③直接原因（導火線）：薩拉熱窩事件（奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦遇刺）評價普林西普的刺殺行為：目的是挽救民族危機，后果是點燃了世界范圍內的戰火
6、主要戰役：西線——凡爾登戰役（雙方：法、德）1916年，凡爾登戰役，德法投入重兵作戰，被稱為“凡爾登絞肉機”
(特點：一戰中最殘酷的戰役；絞肉機。作用：法軍開始由戰略防御轉入戰略進攻)
8、影響：對人類造成巨大災難（戰爭歷時4年零3個月，參與國家33個，15億人口卷入，
戰火燃遍歐亞非，陣亡人數840萬，受傷人數2100萬，支出戰費2084億美元）
9、、一戰性質：主要是為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的掠奪性戰爭。
11、感悟：我們要珍愛生命，愛好和平，反對戰爭。
第四單元 構建文化的圣殿 第22課 引領時代的思考——啟蒙運動（P113）
4、文藝復興被稱為是歐洲第一次思想解放運動反對天主教神學思想 追求現世的幸福
啟蒙運動被稱為是歐洲第二次思想解放運動反對封建專制主義 ,追求自由平等
5、代表人物：（主要是法國）
①孟德斯鳩（三權分立學說，避免出現獨裁和專制，首先在美國用于實踐）
②盧梭（人民主權說，社會契約論，法國大革命的導師）
③伏爾泰（法國啟蒙運動的開拓者。把批判的鋒芒直指封建專制制度，特別是它的精神支柱天主教會）
6、影響：它為美國獨立戰爭和法國大革命提供了思想武器，也為馬克思主義哲學的創立提供了理論依據。
第23課 構建科學殿堂的巨匠（P119）
1、牛頓：系統闡述了運動的三大定律（慣性定律、加速度定律、作用和反作用定律）和萬有引力定律，
2、達爾文：英國人以自然選擇的理論，解釋了生物的進化，從根本上否定了“神創論”和“物種不變論”，完整地確立了生物進化學說。
第24課 文學藝術的大師（P125）
2、凡·高，荷蘭人。表現主義繪畫藝術的奠基者。代表作：《向日葵》，在他眼里，向日葵是陽光和生命活力的象征，是他情感之火的體驗。
九年級歷史下冊復習提綱
第1課?????俄國向何處去
一、十月革命
1、彼得格勒武裝起義：1917年11月，列寧在彼得格勒領導武裝起義并取得勝利，建立世界上第一個工兵蘇維埃政府——人民委員會，列寧當選為主席。世界上第一個社會主義國家誕生。
十月革命的意義：它是世界歷史上無產階級第一次取得勝利的革命，它把社會主義理論變為現實，使俄國走上了實現現代化的獨特之路，為世界上落后國家的發展樹立了榜樣，對20世紀的歷史進程產生了深刻的影響。
第2課 蘇聯的崛起
二、二三十年代蘇聯社會主義建設的重大成就：
當資本主義世界陷入經濟危機困境時蘇聯經濟卻迅速發展，在短時間內，9000多個新企業投入生產，機械制造等重工業部門紛紛建立；1937年蘇聯工業總產值歐洲第一，世界第二。蘇聯由一個經濟落后的農業國，發展成為世界一流的工業強國，實現了社會主義工業化。
三、斯大林模式：
1、形成標志：1936年蘇聯新憲法的制定，標志著蘇聯高度集中的經濟政治體制的形成。也標志著社會主義制度在蘇聯的建立。
2、斯大林模式的內容：工業化和農業集體化。
3、評價斯大林模式：
1）積極作用：在一定歷史階段發揮過積極作用，使蘇聯躋身于工業化國家的行列，為后來世界反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎。
2）消極作用：①政治上，黨政不分，蘇維埃變成徒有虛名的機構，民主與法制匱乏，個人崇拜和家長制作風盛行；②經濟上，排斥市場調節和價值規律，用行政手段來干預經濟，造成經濟部門發展的嚴重失調和農業長期停滯不前等問題。
總而言之，斯大林模式阻礙了社會主義制度優越性的充分發揮。
第3課?????凡爾賽—華盛頓體系
一、巴黎和會與《凡爾賽和約》
4、《凡爾賽和約》（對德和約）內容：
①領土方面：法國收回阿爾薩斯和洛林，部分領土劃歸波蘭等國；
②政治方面：萊茵河東岸50千米以內不得設防，德國承認奧地利、波蘭、捷克的獨立；
③經濟方面：德國還向協約國支付巨額戰爭賠款；
④軍事方面：廢除德國的普遍義務兵役制；
⑤殖民地方面：德國的殖民地由英、法、日等國瓜分“委任統治”（最能說明巴黎和會的性質是瓜分和稱霸世界）。
5、中國問題：和約無視中國人民的權益，規定德國在山東的全部權益由日本繼承?！袊l五四愛國運動。
6、和會處理問題的原則：根據戰后實力的對比和犧牲弱小民族的利益。
二、華盛頓會議與《九國公約》
4、《九國公約》的內容：名義上尊重中國的獨立和領土完整，但同時又宣布在中國實行美國提出的“門戶開放，機會均等”的原則。
《九國公約》的實質是保證帝國主義列強對中國的控制，使中國回到幾個帝國主義國家共同支配的局面。——公約打擊了日本獨占中國的計劃，實際上是為列強共同掠奪中國提供了條件。中國重新變為列強的半殖民地。
三、“凡爾賽－華盛頓體系”
巴黎和會確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治新秩序；華盛頓會議確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治新秩序。從巴黎和會到華盛頓會議，列強建立起“凡爾賽－華盛頓體系”， 最終確立了帝國主義戰后國際關系的新格局。這是一個帝國主義重新瓜分世界和奴役殖民地半殖民地的體系。隱藏著帝國主義國家之間的矛盾和沖突。
第4課?????“大危機”與“新政”
一、1929—1933年經濟危機
1、經濟危機爆發的原因：①直接原因：人民的消費能力不足導致生產相對過剩；
②根本原因：生產社會化和生產資料私有制之間的矛盾日益尖銳。
2、首先爆發的國家：美國，然后迅速席卷整個資本主義世界
3、經濟危機的特點：①持續時間長；②影響范圍廣；③破壞性大
4、1929—1933年經濟危機的影響：整個資本主義世界的工業生產下降三分之一以上，國際貿易減少了三分之二以上，失業人數達到3000萬人以上，引發嚴重的政治危機。
5、影響最大的國家：美國、德國
6、為擺脫經濟危機各國選擇的道路：美國“羅斯福新政”；德國和日本走上法西斯道路。
二、羅斯福新政
1、背景：嚴重的經濟危機引起政治危機，資本主義各國社會矛盾尖銳，政局動蕩。各國資產階級紛紛尋找出路。
2、目的：為了消除經濟危機 時間：1933年
3、新政的主要內容：①財政方面：政府大力整頓銀行，恢復銀行信用；②工業方面：實行產業復興法，籌劃大規模的公共工程的興建，刺激消費和生產；③農業方面：縮減農業產量，補償農民的損失，復興農業。
4、特點（手段）：國家加強對經濟的干預和指導(“新”的地方)
5、新政的中心措施：對工業的調整。制定《產業復興法》（《全國工業復興法》，是新政的核心和基礎），以防止出現盲目競爭引起的生產過剩，加強政府對資本主義工業生產的控制與調節。
6、評價羅斯福新政：①取得了顯著成效，使美國度過了危機，經濟緩慢恢復，人民生活得到改善。②是美國資本主義的一次自我調節，開創了資產階級政府大規模干預經濟生活的先河。③進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度，是資本主義發展史上的一個里程碑。④但由于產生危機的根源依然存在，它不能化解資本主義社會的根本矛盾，也無法使美國避免新的危機。
7、新政的實質：是一種不改變資本主義制度的前提下的資產階級性質的改良。
8、新政的局限性：沒有消除資本主義經濟危機的根源
第7課??????瘋狂的戰車
二、二戰的爆發
1、時間：1939年9月1日2、標志：德國軍隊對波蘭發動突然襲擊（白色方案）
三、二戰的擴大
1、蘇德戰爭爆發（巴巴羅薩計劃）
1）爆發的時間：1941年6月22日
2）爆發的標志：德軍突襲蘇聯（蘇聯衛國戰爭爆發）
2、太平洋戰爭爆發
1）時間：1941年12月7日凌晨
2）標志：日本偷襲美軍基地珍珠港，重創美國太平洋艦隊（成功代號：虎！虎！虎?。?br/>3）影響：美國對日宣戰，二戰達到最大規模
第8課???????正義的勝利
一、《聯合國家宣言》的發表——世界反法西斯統一戰線的形成
1、目的：徹底打敗法西斯
2、時間：1942年1月 參加國：美中蘇英等26國 地點：華盛頓
3、內容：簽字各國保證竭盡全力，互相合作，徹底打敗德、意、日三國軸心及其附庸，決不單獨與敵人停戰或媾和。
4、意義：標志著世界反法西斯同盟的正式形成；壯大了反法西斯國家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎。
二、重大戰役和事件
1、斯大林格勒會戰 1942年7月－1943年2月 蘇德戰場和二戰的重要轉折點。
2、諾曼底登陸 1944年6月6日 美英聯軍開辟歐洲第二戰場，二戰進入最后決戰階段。
3、柏林戰役 1945年5月8日 蘇軍攻克德國首都柏林，德國戰敗投降。歐洲戰事結束。
4、日本投降 1945年8月15日日本無條件投降，1945年9月2日正式簽字。二戰結束。
三、雅爾塔會議
1、目的：為了取得反法西斯戰爭的最后勝利，解決戰后問題。
2、時間：1945年2月 參加國：蘇、美、英 地點：蘇聯的雅爾塔
3、內容：①分區占領德國，徹底摧毀軍國主義和納粹制度；②戰后成立聯合國；③蘇聯在結束歐戰的三個月內參加對日作戰等。
4、影響：①對協調盟國戰勝德日法西斯的步伐，以及建立聯合國起到了積極的作用；②實際上也劃分了戰后世界的勢力范圍，戰后出現的兩極格局，主要就是通過雅爾塔會議確立的。
啟示：①加強友好合作，團結互助；②遏制霸權主義、新殖民主義、恐怖主義；③促進世界和平與發展，促進世界經濟的共同繁榮，促進人類文明的共同進步。
第10課??????“冷戰”與“熱戰”
一、冷戰：二戰以后，雅爾塔體系取代凡爾賽—華盛頓體系。
1、杜魯門主義：1947年，美國政府出臺的遏制蘇聯，稱霸世界的全球戰略?！岸鹏旈T主義”標志著美蘇冷戰的正式開始，是美國外交政策的重要轉折點，美國進入全球擴張階段。
2、美蘇冷戰對峙局面的形成：二戰后，以美國為首的資本主義國家和以蘇聯為首的社會主義國家，矛盾日益尖銳。西方國家對蘇聯等社會主義國家采取了除直接武裝進攻以外的一切手段遏制共產主義的“冷戰”政策。1947年，美國出臺“杜魯門主義”，標志著美蘇冷戰的正式開始，美國開始運用其強大的實力遏制蘇聯，向全球擴張稱霸，經濟上美國推行援助西歐的“馬歇爾計劃”，軍事上建立北大西洋公約組織（北約）。蘇聯則針對性地成立了華沙條約組織（華約）與之對抗。隨著美蘇為首的兩大對峙的軍事集團出現，世界兩極格局（雅爾塔體系）形成。
5）冷戰結束的標志：1991年底蘇聯解體
二、世界格局多極化趨勢
1、出現：20世紀90年代初，隨著東歐劇變和蘇聯解體，美蘇對峙和爭霸的兩極格局的崩潰，出現“一超多強”（一個超級大國——美國，多強：歐盟、日本、中國、俄羅斯）的局面，世界格局向多極化發展。
2、世界格局多極化趨勢的影響：有利于削弱和抑制霸權主義和強權政治，有利于推動建立公正合理的國際政治經濟新秩序，有利于世界的和平與穩定（當今世界的主題：和平與發展）。
第11課???????夢幻超級大國
1、經濟“巨無霸”，第二次世界大戰后，美國是世界上最富強的國家。
原因：戰時的資本積累，政府有效的財政政策，科學技術的進步。
特點：1）發展外向型經濟，對外投資加大，跨國公司增多，資本輸出不斷擴大，經濟地位加強。
2）經濟發展速度迅猛。
3）高新技術產業高速發展并成為美國支柱產業。使美國成為超級大國。
2、“世界警察”
目的:插手別國內政，力圖按照自己的意志建立和維持國際秩序。
表現：1989出兵巴拿馬；1992年派兵索馬里
3、從爵士到搖滾
20世紀初起源于美國黑人的爵士樂興起，50年代，搖滾樂興起。
4、好萊塢
20世紀，美國好萊塢獲得“夢幻工廠”的稱號，確定了美國電影在世界電影史上的地位。
第12課 蘇東的艱難探索
1、 赫魯曉夫的小修小補
背景：斯大林模式使蘇聯工農業發展極不協調
時間：1953年
經濟改革 1、農業方面：消減農業稅，提高農產品價格；增加農業投資，大規模開墾荒地。
2、工業方面也實行了“手術”。
政治改革 1、他提出要反對個人崇拜，批判對斯大林的 的個人迷信。
2、對歷史上的冤假錯案進行平反。
評價：只是對斯大林模式的小修小補，并沒有實質上的突破。
2、“東歐消費者的天堂”-----匈牙利
背景：東歐由于照搬蘇聯的社會主義建設模式，其弊端日益暴露出來。
時間：1968年 領導：卡達爾
措施：經濟上把國家的計劃管理和商品生產、市場調節有機的結合起來。
政治上注意發揚社會主義民主。
成效： 經濟穩步發展，人民生活水平有了明顯提高，國家政局長期穩定。
啟示：1、要從體制上進行全面的改革
2、要深思熟慮，反復實踐，科學論證，穩步前進；
3、高度重視改善人民的生活水平；
4、充分發揚社會主義民主，健全社會主義法制。
第13課 挑戰“兩極”
1、歐洲的聯合
目的：發展經濟，提高歐洲的國際地位，抗衡美國。
1951年，法德意荷比盧六國政府簽署了《歐洲煤鋼共同體條約》
1952年成立了國際性的煤鋼壟斷組織----歐洲煤鋼共同體。
1957年，六國決定組建“歐洲經濟共同體”和“歐洲原子能共同體”。
1967年，三個組織合并為“歐洲共同體” 。
1991年，底，12個成員國簽訂《歐洲聯盟條約》。
1993年，歐洲聯盟成立。
1999年，歐元正式啟用(英國除外)。
作用：一方面，促進了各成員國經濟的發展，使資本主義世界在經濟格局上出現了“美國、
西歐、日本三足鼎立”的局面；
另一方面，促進了各成員國國際地位的提高，使世界政治格局向多極化方向發展。
2、走向經濟大國（日本）
發展情況：20世紀40年代末，恢復到戰前水平， 70年代初，經濟高速發展，一躍成為資
本主義世界僅次于美國的第二 經濟大國。
原因：：A美國的扶持。美國在日本大量采購軍用物資，刺激了日本經濟繁榮。
B日本政府加大國家對經濟的干預，
C引進國外先進技術，
D發展教育，培養人才，
E實行貿易立國和科技立國政策，
影響：1）70年代 以后，努力改善和中國的關系；
2）20世紀90年代后，提出改造聯合國安理會的想法，要求成為常任理事國。
第14課 殖民廢墟上的重建
1、翱翔的藍孔雀
背景：二戰后，印度獨立運動高漲，工人罷工，農民暴動，士兵 起義，使英國的殖民
統治難以維持。
經過：英國采取“分而治之”的手段，在 1947年，把印度分為 印度和巴基斯坦兩個國
家，實行印巴分治。尼赫魯出任印度共和國第一任總理。
發展：農業上，糧食基本自給，還建立起比較齊全的工業體系，而且原子能和 生物、計
算機軟件開發等科技成就令世人矚目。
2、黑暗大陸顯曙光
五六十年代：獨立運動如火如荼，30個國家獲得了獨立，僅1960年,就有17個國家獨立,
這一年被稱為非洲獨立年,
七八十年代：獨立運動向縱深發展。
最后：1990年納米比亞獨立,標志著帝國主義在非洲的殖民統治崩潰。
3、艱難發展中的拉丁美洲
古巴：1959年，古巴人民在卡斯特羅的領導下舉行武裝起義，推翻親美政府的獨裁統治，
建立起革命政權，走上社會主義道路。
巴拿馬： 1977年巴拿馬人民迫使美國簽定了關于運河的新條約，1999年，巴拿馬人民收
回了巴拿馬運河的全部主權和管轄權。
第16課????????告別“雅爾塔”
1、戈爾巴喬夫改革
提出“人道的、民主的社會主義”取代科學社會主義
2、東歐劇變
1）劇變的原因：①歷史原因：高度集中的經濟管理體制的弊端。②現實原因：各國改革的失敗導致嚴重的社會危機。③外部原因：蘇聯放松了對東歐國家的限制。
2）劇變的開始：從1989年下半年開始
3）劇變的實質：社會制度的變化
4）東歐劇變對我們的啟示：①堅持走建設有中國特色的社會主義道路；②大力發展生產力，提高人民生活水平；③建立和健全社會主義民主和法制，實行以法治國；④加強執政黨建設，維護黨的領導地位等等。
3、蘇聯解體
1）時間：1991年12月，《阿拉木圖宣言》簽署，獨立國家聯合體成立。戈爾巴喬夫將權力交給葉利欽，蘇聯正式解體。?
2）催化劑：1991年八一九事件
3）解體的原因：①歷史原因：斯大林模式的弊端；②現實原因：戈爾巴喬夫的政治改革失敗；③外部原因：美國等西方國家推行冷戰政策以及和平演變策略。
4）東歐劇變和蘇聯解體的影響：使社會主義力量遭到重大挫折，標志著二戰后由美蘇主導的世界兩極格局的崩潰。世界進入政治多極化時代。
第17課???????干戈不息
一、中東戰爭（1948－1982年）
圍繞巴勒斯坦主權問題，中東地區的阿拉伯民族和以色列民族曾經進行了五次戰爭。
原因：中東地區矛盾十分復雜，有宗教、民族、領土、列強插手等諸多因素交織在一起，使這一地區一直動蕩不安。
二、科索沃戰爭（1999年3－6月）
1）科索沃戰爭的原因：①地區沖突、民族矛盾、宗教紛爭；②美國霸權主義的介入，轉化為國際沖突。
2）影響：①以美國為首的北約給南聯盟造成了重大物質損失，環境破壞和人員傷亡。（襲擊中國駐南聯盟大使館，侵犯了中國主權，激起了中國人民的極大憤慨。）②戰爭是美國霸權主義對世界多極化趨勢的挑戰，對世界格局產生了重要影響。③以美國為首的北約違背國際法基本準則，嚴重削弱了聯合國的作用。聯合國在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰。
3）北約轟炸的停止，顯示了俄羅斯、中國等國家在阻止美國的霸權行為上的積極有效作用，意味著世界進入政治多極化時代。
第18課??????夢想成真的時代
1、20世紀四五十年代起源于美國的新科技革命，又稱為“第三次科技革命”。以原子能、電子計算機（第三次科技革命的核心。1945年底世界第一臺電子計算機在美國誕生）、生物工程（核心是基因工程，其中克隆技術尤為引人注目）、航天航空技術（“神州五號”、“神州六號”、“嫦娥一號”探月工程）等為代表。人類開始進入信息化時代。
2、第三次科技革命的特點：1）科技發展、更新和轉化為生產力的速度加快。2）科技滲透性加強。3）使用高科技的領域日益廣泛。4）新的科技在社會生產和生活中的作用日益重要。
3、影響：推動社會生產力的空前發展，引起了世界經濟格局的多極化。
第19課???????共建“地球村”
經濟全球化
1）經濟全球化的原因（也是全球化的趨勢）：①高科技的迅速發展（根本原因），尤其是交通與交往手段的發展，大大縮短了世界各地的時間和空間距離，世界各國的聯系日益密切，為全球范圍的經濟活動提供了便利條件；②國際資本流動加劇，全球性經濟組織和區域性經濟集團以及跨國公司進一步發展；③冷戰結束后，國際形勢趨于緩和，和平與發展成為世界的發展趨勢。
2）經濟全球化的表現：①世界貿易組織、歐洲聯盟、亞太經合組織、北美自由貿易區等國際和區域性經濟組織相繼建立；②國際貿易大幅增長，國際巨額資本流動加速；③各國經濟越來越成為一個整體。
3）經濟全球化的影響：（為什么經濟全球化會帶來機遇和挑戰？）
經濟全球化必然給世界各國帶來機遇和挑戰。①利（機遇）：有利于商品和資本的流動，有利于高新技術的擴散和推廣，有利于世界各國發揮自身優勢，參與國際分工，開拓國際市場，還可以帶動世界許多國家和地區實現經濟發展的追趕或超越。②弊（挑戰）：由于經濟全球化的“游戲規則”是由發達國家制定的，它必然存在許多不公正、不合理的方面。同時，發展中國家由于科技水平和經濟實力相對較弱，在國際競爭中常常處于不利境地；進一步增加了國際經濟風險。（十六字景象：強國主導，受益不均；相互依存，相互競爭。）
世界貿易組織（WTO）
1）成立時間:1995年1月1日；
2）意義：它的出現是世界經濟全球化的一個重要表現。
3）作用：有利于進一步參與國際經濟活動，有利于促進出口、引進資金和技術，有利于改善國內經濟結構，有利于企業直接面臨國際競爭。
4）中國加入的時間：2001年11月
5）中國入關后，應對的措施：順應經濟全球化潮流，制定防范風險的有效政策，引進國外的資金和技術，學習先進的經濟管理經驗。
現代世界尋求合作的原因：全人類面臨的反恐、能源、環保和防止核擴散等重大國際問題，任何一個國家都不可能單獨解決，必須由各大國共同協商、合作并尋求國際社會的支持。
應對全球化的挑戰
戰爭問題、人口問題、環境問題、資源問題、毒品問題、艾滋病（AIDS）問題和恐怖主義，是全人類共同面臨著的共同的危機與挑戰。

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