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第43課陳さんは、息子をアメリカに留學(xué)させます課件(26張)

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  1. 二一教育資源

第43課陳さんは、息子をアメリカに留學(xué)させます課件(26張)

資源簡介

(共26張PPT)
簡約淡雅創(chuàng)意報(bào)告PPT
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第43課
  陳さんは、息子を
アメリカに留學(xué)させます
目錄
動詞の使役形式
被動使役形態(tài)
~させてください
「やすい」「にくい」
1
2
3
4
ぐっと
①使勁兒~~一口氣地~~
例:ぐっと引っ張る  ぐっと飲む
 
②更加~~,~~~得多
例:ぐっと増える  ぐっと引き立つ  
語彙
お手伝い [動詞轉(zhuǎn)換名詞]
“お手伝い”是動詞“手伝います”的“ます形”去掉“ます”,再前接表示尊敬的“お”枸成的名詞。在日語中一部分動詞的“ます形”去掉“ます”可以作名詞使用。下面是幾個(gè)常用的例子。
鄭重的口語表達(dá)
口語體自身有正式和隨便之分。正式口語體除用于商務(wù)場合以外,多用于學(xué)術(shù)發(fā)表等場合。下面是正式口語體和非正式口語體對比的例子。
動詞の使役形式
1
動詞の使役形式
按照某人的命令或指示,另一個(gè)人去行動,在實(shí)際的語言運(yùn)用中,可用于表示強(qiáng)制命令,指示,放任,允許等,即比一般意義的使役要寬泛的多。
一類動詞:將結(jié)尾假名變「ない」形加「せる」
例:
書く―書かせる   読む―読ませる
 持つ―持たせる   呼ぶ―呼ばせる
動詞の使役形式
二類動詞: 去掉結(jié)尾「る」,加「させる」
見る―見させる
 食べる―食させる
三類動詞:
サ変:する―させる
    発見する―発見させる       
カ変:來る―來させる
1、名は名を自動(さ)せます
使役者用“は”表示,被使役者用“を”表示,構(gòu)成一種“使役者は被使役對象を+自動詞せる·させる”的形態(tài)。例:子供は病院へ行く。
―― お母さんは子供を病院へ行かせる。皆は笑った。
―― 王さんは皆を笑わせた。來て下さい。
―― 本人を來させてください。加藤さんは東京へ出張した。
―― 課長は加藤さんを東京へ出張させた。
1
2
3
4
標(biāo)題文本預(yù)設(shè)
30%
標(biāo)題文本預(yù)設(shè)
40%
標(biāo)題文本預(yù)設(shè)
2、名は名に名を他動(さ)せます
使役者用“は”表示,被使役者用“に”表示,構(gòu)成一種“使役者は被使役對象に+他動詞せる·させる”的形態(tài)例:わたしは論文を書いた。
―― 先生はをわたしに論文を書かせた。娘はピアノを習(xí)います。
―― 私は娘にピアノを習(xí)わせます。息子は車で送る。
―― わたしは息子に車で送らせる。山田さんは仕事を手伝う。
―― 課長は山田さんに仕事手伝わせる。
注意:使役態(tài)一般帶有語言上的強(qiáng)迫、命令感,一般為上級對下級或者平級間使用。除了“親に心配させる”等少數(shù)句子外,如果下級對上級的話,一般使用“てもらう”或“ていただく”而不是使役態(tài)。例:先生にもう一度説明していただく(てもらう)。
(先生にもう一度説明させる。×)
被動使役形態(tài)
2
30%
20%
70%
35%
50%
被動使役的意義
當(dāng)一個(gè)人被迫或者不自主的做某件事情時(shí)使用被役態(tài)。被役態(tài)是一個(gè)動詞先變成使役態(tài)后再變成被動態(tài)。
被動使役的變化方式:一類動詞:ない形+される例:飲む――のまされる特例:結(jié)尾為す段的動詞變ない形+せられる。
例:話す――話させられる
二類動詞: 「る」+させられる例:見る――みさせられる三類動詞:する:變する為「さ」+せられる例:勉強(qiáng)する――勉強(qiáng)させられる  くる:「こ」+させられる例:來る――來させられる
注意:當(dāng)動詞后面出現(xiàn)“される”時(shí)一定要看前面的動詞。如果動詞是一類動詞,那么是被役態(tài),如果是三類動詞,那么就是被動態(tài)。例:私は母に病院へ行かされた?!   ∈挂劬洹 〔≡氦扦铯郡筏厢t(yī)者に検査された。 被動句
1、AはBに~させられる 
被迫做某事A:做動作的人 B:強(qiáng)迫某人做動作的人例:わたしは母に野菜を食べさせられた。學(xué)生は先生に教室を掃除させられた。李さんは戀人に歌を歌わされた。
2、AはBに 心理活動的詞させられる
不由自主的……A:不由自主的人
B:使A不由自主的人/物例:すばらしい景色に感動させられた。彼の話を聞いて、その時(shí)の情況を思いさせられた。彼のご好意には感動させられました。
~させてください
3
A
B
D
C
~させてください
動詞使役態(tài)+てください,表示請對方允許自己的行為,一般翻譯為“能讓我……嗎?”接續(xù)方式:動詞未然+させてください一類動詞:「あ」+せてください二類動詞:「る」+させてください三類動詞:する―「さ」+せてください來る――「こ」+させてください例:その仕事はぜひわたしにやらせてください。荷物が重いのでここに置かせてください。
35%
50%
65%
90%
させてきただけませんか  
比“させてください”更為敬重些。
例:風(fēng)邪を引いたので、今日休ませていただけませんか。すみませんが、早く帰らせていただけませんか。すみません、電話を使わせていただけませんか。
表示詢問自己是否能做某事時(shí)的句子,尊敬程度由高到低:させていただけませんかさせてください。てもいいですか。
1
2
3
4
一般情況下詢問是否允許其行為時(shí),使用~てもいいですかここでタバコを吸ってもいいですかお酒を飲んでもいいですか。お風(fēng)呂に入ってもいいですか。
「やすい」「にくい」
4
「やすい」
日本料理は作りやすいものと作りにくいものがあるでしょう?!?br/>作りやすい”“作りにくい”是由動詞“作る”和補(bǔ)助形容詞“やすい”“にくい”復(fù)合而成的形容詞。
“やすい”接在動詞形連用形后面,表示動作或狀態(tài)容易進(jìn)行或?qū)崿F(xiàn)。例:この辭書は字が大きくて、使いやすいです。その店はとてもわかりやすい所にあります。常見的還有:見やすい 覚えやすい 飲みやすい 読みやすい
「やすい」
“にくい”接在動詞形連用形后面表示動作或狀態(tài)難以進(jìn)行或?qū)崿F(xiàn)。例:ここは歩きにくいですね。あの人の名前は長いので覚えにくいです。日本は生活しにくいでしょう。
「にくい」
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お疲れ様です

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