資源簡介 (共21張PPT)第42課テレビをつけたまま、出かけてしまいました123目 錄CONTENTS形式名詞 ままのにはずですもの句尾形式「ですもの」表示原因、理由。一般用于關系密切的人之間。與「ですから」相比「ですもの」語氣較弱。主要用于表示與說話人本身相關的理由。因此常常具有一種申明自己的行為是正當的語感。使用者多為女性。甲:今月から給料が上がったそうですね。乙:こんなにたくさん仕事しているんですもの。當然でしょう。小孩子和部分女性使用「ですもの」的筒體形式「だもの」時,常發音為「だもん」。 與「ですもの」「だもん」 相比,「だもん」有一種撒嬌的語感。 甲:どうして宿題しないの 乙:學校にノ-トを忘れちゃったんだもん。せっかく~のに“せっかく~のに”表示對自己或對方的付出沒有得到相應的回報或沒有收到預期的效果而表示惋惜、遺憾的心情。せっかくアメリカに留學したのに、英語が上手になりませんでした。せっかく教えてあげたのに、彼は全部忘れてしまいました。せっかく來てくれたのに、留守にしてすみませんでした。早速01020403表示迅速進行某種行為的情況。“すぐ” 也具有相近的語義,但與“すぐ”相比“早速” 傾向于表示說話人或聽話人積極主動地開始行動,而不能用于客觀描寫。另外,“早速”在 書信里有一種習慣用法, 這時候的“早速” 不能用“すぐ”來代替。早速のお返事、どうもありがとうございました。早速ですが、次回會議の日程をお知らせします。第一章CONTENTS形式名詞 ままABC形式名詞 まま表示將理應改變的狀態保持著去進行另外的動作名詞+の動詞た動詞ない+まま形式體言“まま”接在動詞過去式、名詞+の或連體詞下面表示一如原樣、照舊。當“まま”接在否定之后,表示“在那一狀態下,進行。。。”的意思。この古い町には昔のままの小道が殘っている。在這個古老的小鎮上,還保留著過去的小路。あの子は疲れたでしょう。電気がつけたまま眠った。那孩子一定是累了吧,燈開著就睡著了。【例】開著燈睡著了電気をつけたまま、ねました開著窗戶就出門了窓を開けたまま、出かけました穿著鞋子進來也可以靴をはいたまま入ってもいいです。疲れているので、いすに座ったまま寢てしまいました。因為太累了,坐在椅子上睡著了きれいなままにしたいです。我想保持清潔わたしは冷たいままで飲むのがすきです。我喜歡喝冷的何も入れないで、そのまま飲みます。什么也不放,就這樣喝練習【拓展】わがまま,這是單獨的一個詞,名詞+形容動詞,意思是任性~ままです表示像過去一樣沒變、~ままにする表示讓。。。保持。~まま的句形表現情況有両種1 〔既成狀態的持續〕<所以要用過去式>動詞た形+まま 與 名詞+まま【例】私の部屋はそのままにしておいてください彼女をそのままにしておいたほうがいい2 〔順其自然任其發展〕<所以要用基本型>動詞基本型+ままに【例】足の向くままに歩いた言われるままにする形式名詞 まま第二章CONTENTSのにの に“のに”位于句子中間,起逆態接續作用是接續助動詞。用“のに”連接起來的句子往往都有意外、不滿、埋怨等語感。相當于漢語的“可是”“卻”。不表示原因。一般多用于口語。 “のに”連接的前后兩個句子,后句一般是既定事實,因此一般不用疑問、命令、請求、勸誘、意志、推量等表達方式。小句1 + のに、小句2 表示在小句1的情況下發生的小句2的情況不符合常理常識。形容詞/動簡名詞/形容動詞+な+のに【例】もう五月に入っているのに、雪が降るなんて不思議だ。都到五月了,還下雪,真不可思議。日が暮れたのに、また出掛けていった。雖然天黑了,卻又出門了。他明明有空卻不來。あの人、暇なのに來てくれない。雖然我多次道歉,他卻不原諒我。私は何度も謝ったのに、彼は私を許せなっかた。本來發燒,卻出去了熱があるのに出かけました午後約束があったのに、うっかり忘れてしまった。下午本來有約會,卻稀里糊涂地給忘了。知っているのに、知らないふりをする。明明知道卻裝作不知道。あれほど注意しておいたのに那么告誡他(可就是不聽)練習「が」、「けど」和「のに」 ①「が」、「けど」其前后的兩個小句,獨立性強,因此小句1句尾可以使用「です」、「ます」、「でしょう」等形式,并且小句2可以為命令句。②「のに」前后兩個小句獨立性弱,因此小句1句尾不可以使用「です」、「ます」、「でしょう」等形式,并且小句2也不可以是祈使,請求的句式。第三章CONTENTSはず【例】今日は日曜日だからデパートは込んでいるはずです。今天是星期天,所以百貨商店應該很擁擠。今年卒業できるはずだったんだけど 今年本應該能畢業的……(事實上沒畢業)(一)……はずです用于說話人根據某些依據闡明自己認為肯定是那樣的。其判斷的依據在邏輯上必須是合乎情理的。因此單純的個人推測時不能用“はずだ”。主觀推斷,并非完全事實,但又有一定的客觀原因形容詞/動簡名詞+の形容詞+なはず表示根據某種理由作出某種判斷。 用于對所推測內容十分有把握的情況。はず……はずです/……はずがありません從那時起已經過了4年了,今天那孩子應該畢業了。あれから4年たったのだから、今年はあの子も卒業のはずだ。 現在這一帶很熱鬧,過去應該是很寂靜的。今は賑やかなこの辺りも、昔は靜かだったはずだ。最近太ってしまったんですが、太るはずです。毎日ケーキばかり食べていたんですから。最近胖了。也難怪胖了,每天都只吃蛋糕。練習【注意】對于第三者的預計行為,可以使用はずです。但是對說話人本身的行為,不能用はずです,應該用つもり。例:彼は來年帰國するつもりです。 雖然是自己本身的行為,當不能用自己的意志決定的事情或與預計的行動不同時,可以使用はずです。 例:その旅行には、わたしも行くはずでしたが、結局いけませんでした。(二)……はずがありません こんな難しいことが子供にわかるはずがない。這么難的問題孩子不可能明白的。そんなはずありません。もう一度調べてください。那不可能。請再調查一遍。【例】表示根據某種理由做出某種否定性的推斷。 是はずです的否定形式。意為“不可能。。。”“不應該。。。”これは君の部屋にあったんだよ。君が知らないはずはない。這個在你屋子里來著,你不可能不知道。 鑰匙がない?そんなはずはない。さっき機の上に置いたんだから。鑰匙沒了?不可能。剛才就放在桌子上了。這不可能,是不是哪里弄錯了?そんなはずはない、どこが間違っているのか 不可能輸 まけるはずがないべきだ(1)當說話人從法律、規定、社會道德或通常的習慣、道理等方面考慮,認為進行某事情或行為是-種應盡的義務、一種責任或認為是理所當然的事情時,常使用“べきだ”(2)有時只表示說話人對某件事情的意見或主張,在語氣方面并沒有強硬的感覺,這時的「べきだ」相當于“「たほうがいい」”、……為好,最好……。わけ接在用言連體形之后(1)解釋說明是這么一回事。 根據客觀事實推理出來的結論進行進一步的說明解釋。(2)表示必然的結果,因為什么什么所以結果一定這樣 必然的結果,理所當然是這樣比較容易弄混的是わけ和はずはず:表示客觀、不應該,不可能發生的事情。わけ:表示主觀、從倫理上說不可能,不應該做什么「はず」、「べき」和「わけ」 謝謝觀看 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫