資源簡(jiǎn)介

八年級(jí)歷史導(dǎo)學(xué)案 第___周第___課時(shí)
課題 文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) 課 型 新授課 主備人
備課組審核 級(jí)部審核 學(xué)生姓名
教師寄語 把每天的小事做好，你就是成功的。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的背景和國(guó)家，掌握文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想、代表人物、代表作品。
前置性自學(xué)一：文藝復(fù)興1.背景：工商業(yè)的發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽；形成中的 不滿羅馬教廷對(duì)精神世界的控制。2.時(shí)間： 世紀(jì)中葉， 首先出現(xiàn)。3.主張:以 為中心而不是以神為中心，提倡發(fā)揚(yáng) ，被稱為人文主義。4.實(shí)質(zhì)：是一場(chǎng)反對(duì)發(fā)對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡 的新文化運(yùn)動(dòng)，不是對(duì)古典文化的“復(fù)興”，而是創(chuàng)新。5.意義：促進(jìn)了思想的大解放。二：但丁1.國(guó)別： （國(guó)家）詩(shī)人，文藝復(fù)興的先驅(qū)。2.代表作： ，分“地獄”、“煉獄”、“天堂”三部分，抨擊了教會(huì)的貪婪，表達(dá)了 的感情與理想。三：達(dá) 芬奇國(guó)別：生于 的佛羅倫薩，多才多藝。成就：與拉斐爾、米開朗琪羅并稱為 ； 《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》是其繪畫代表作， 取材于《圣經(jīng)》，《蒙娜麗莎》是肖像畫。四：莎士比亞國(guó)別： （國(guó)家）劇作家成就：《哈姆雷特》、 是其代表作，表現(xiàn)了人文主義的生活理想。二 .合作探究文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)？三.拓展提升1.14～17世紀(jì)被世人認(rèn)為是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。其中“人”的被發(fā)現(xiàn)是指（　?。〢．資本主義萌芽 B．新航路的開辟 C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) D．資產(chǎn)階級(jí)革命2.恩格斯認(rèn)為文藝復(fù)興“借用它們的名字、戰(zhàn)斗口號(hào)和衣服，用這種借來的語言，演出世界歷史新的一幕。”材料中“它們”指的是（　?。〢．古希臘、羅馬文化 B．馬克思主義C．空想社會(huì)主義 D．法國(guó)啟蒙思想3.歐洲文藝復(fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)所倡導(dǎo)的社會(huì)思潮是（　?。〢．民族主義 B．復(fù)古主義 C．自由主義 D．人文主義4.“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的……他是舊時(shí)代的最后一位詩(shī)人，同時(shí)又是新時(shí)代最初一位詩(shī)人?！边@句話中的“他”指的是（　?。〢．莎士比亞 B．但丁 C．哥倫布 D．達(dá) 芬奇5.達(dá) 芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的巨匠，他多才多藝，在藝術(shù)和科學(xué)領(lǐng)域都有杰出貢獻(xiàn)，是一位百科全書式的人物。其著名的繪畫代表作品是（　?。? A《雅典娜女神像》 B.《雅典娜女神像》 C.《擲鐵餅者》 D．《西斯廷圣母》6.如圖是文藝復(fù)興時(shí)期兩部經(jīng)典作品的書影，它們反映的共同主題是（　?。〢．現(xiàn)實(shí)主義 B．理性主義 C．科學(xué)精神 D．人文主義7.列表能有效梳理歷史知識(shí)，某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，制定下表，下列填寫完全正確的是（　　）姓名國(guó)籍作品時(shí)代精神達(dá)芬奇意大利《②》③莎士比亞①《李爾王》A．①法國(guó)②《蒙娜麗莎》③自由、平等B．①英國(guó)②《神曲》③自由、平等C．①英國(guó)②《最后的晚餐》③人文主義D．①法國(guó)②《蒙娜麗莎》③人文主義四.當(dāng)堂反饋
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