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(共13張PPT)
3.4波的干涉
教材分析波的反射波的折射波的衍射一列波兩列波光的干涉光波的干涉教學目標1、知識與技能3、情感態(tài)度與價值觀2、過程與方法（1）知道波的疊加原理。（2）知道波的干涉現(xiàn)象和干涉圖樣、干涉條件。（3）知道干涉現(xiàn)象是波所特有的現(xiàn)象。（1）進一步養(yǎng)成觀察、分析、歸納和空間想象能力。（2）學習在動態(tài)變化中抓住瞬間狀態(tài)進行分析的思維方法（1）培養(yǎng)學生辯證唯物主義的思想和實事求是的精神。（2）通過波的疊加原理，使學生認識到事物之間的普遍聯(lián)系重點：波的疊加及發(fā)生波的干涉的條件。教學重難點難點：對穩(wěn)定的波的干涉圖樣的理解。教法學法教法與學法實驗與多媒體多媒體、自主分析教法學法實驗導學啟發(fā)式綜合教學多媒體輔助教學流程引入課題（用實際事例和演示實驗）波的獨立傳播特性（通過對比介紹）波的干涉（用實驗和多媒體講述）波的疊加原理（利用繩波演示過渡到電腦分析）課堂回顧§3.4波的干涉一、獨立傳播波在相遇的時候互不干擾獨立傳播。二、疊加原理在疊加區(qū)域內(nèi)質(zhì)點的位移是兩列波單獨傳播時位移的矢量和。三、 波的干涉1、相干波源頻率相等相差恒定2、干涉圖樣特點加強和減弱區(qū)交替相間3、加強減弱的條件峰峰相遇---強谷谷相遇---強峰谷相遇---若1、波的獨立傳播特性（通過對比介紹）2、波的疊加原理（利用繩波演示過渡到電腦分析）3、波的干涉（用實驗和多媒體講述）難點重點實驗理論謝謝！

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