資源簡介

第3節 皮膚與汗液分泌
【課前準備】課本、基礎訓練、研學稿、雙色筆
一、學習目標?
1. 說出皮膚的結構和功能；
2. 說明汗液的形成和排出，以及對人體的意義
二、學習過程
（一）自主預習
① 閱讀課本66-68頁，完成基礎訓練45頁課前預習。
② 填寫下圖各結構名稱
（二）探究學習
1> 表皮和真皮構成皮膚
角質層
表皮（由 組織構成）
生發層
皮膚
真皮（由 組織構成）
皮膚下面是 。皮膚上有 、 、 、 等附屬物，這些皮膚附屬物主要是由表皮細胞 形成的，不同結構有不同功能，如毛發能保護 、保持 ，汗腺可以分泌 。
2> 汗液分泌排出部分代謝廢物
分泌部（位于 深層或 組織內）
汗腺
導管
3> 皮膚內能調節體溫的主要結構是血管和汗腺
環境溫度較高時，汗腺周圍的毛細血管擴張，血流量增多，汗液的分泌增多，皮膚表面的散熱量增多。
環境溫度較低時，汗腺周圍的毛細血管收縮，血流量減少，汗液的分泌減少，皮膚表面的散熱量減少。
三、當堂檢測 基礎訓練45頁 選擇題
四、能力提升（選做題）
某人在環境和進食相同的條件下，測定完全休息和運動的情況下，通過不同途徑所散失的水分（毫升），結果如表（正常人一天中水的攝入量約等于排出量）。
汗液 尿液 呼出氣體
休息（一天） 100 1800 300
運動（另一天） 2000 500 600
下列相關表述錯誤的是（　?。?br/>A、運動時，散失的水量更多，運動后應適當補充淡鹽水
B、運動時，汗腺活動旺盛，導致人體的溫度比休息時明顯下降
C、運動時，尿液量減少的主要原因是隨汗液排出的水明顯增多
D、尿液、汗液都能排出體內部分尿素、無機鹽，而呼氣則不能
五、作業布置 基礎訓練46-47頁

展開更多......

收起↑