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統編版(五四學制)六年級上冊道德與法治學案---7.2 愛在家人間(含答案)

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  1. 二一教育資源

統編版(五四學制)六年級上冊道德與法治學案---7.2 愛在家人間(含答案)

資源簡介

第2課時 愛在家人間
【學習目標】:
理解家中的親情,理解父母對我們的愛。
掌握與父母交往的方法,學會與父母溝通。
家庭中親情表現不同,我們要用心感悟家中的親情,正確處理與父母之間的矛盾;互動溝通的技巧和應對沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。
【重點難點】:
重點:正確對待與父母的沖突。
難點:學會與父母溝通的技巧。
【自主學習】
每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的 。
每個家庭的親情表現不盡相同,有的 ,有的 ,有的 ,有的 。
進入初中的我們意識到自己長大了,和家人的關系也發生了 變化。一方面,我們希望父母像對待 一樣尊重我們,有要過多 我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,又期望得到更多的 。
有效地化解沖突,既需要父母 ,也需要我們自己 。
5、愛是需要 的, 和 是親子之間愛的潤滑劑。親子沖突需要 通過良好的互動溝通來解決。
【課堂達標】
1.每個人的內心都有一份對家人割舍不斷的情感。這種情感就是( )
A.友情 B.師生情 C.愛情 D.親情
2.李敏的父母非常寵愛她,小龍的父母總是以一名軍人的標準嚴格要求他。這說明( )
A.每個家庭中都充滿著矛盾 B.每個家庭的親情表現不同 C.家庭矛盾主要是因為父母嚴格要求造成的 D.天下父母都溺愛孩子
3.(2018 連云港)當家庭遇到如下圖所示情況時,作為子女應該( D )
A.針鋒相對,堅決不能低頭服軟
B.封閉自己,用沉默來對回應父母
C.調適逆反心理,一味順從父母
D.理解體諒父母,積極主動溝通
4、我們若要與父母解決好矛盾和沖突,就應該( )
①學會冷靜地處理問題
②找到產生矛盾的主要原因
③掌握好處理問題的方法和途徑
④注意溝通和交流時的場合和語氣
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
5、王琳今天早晨因為一件小事和媽媽吵了一架,雖然這件事最后她爭贏了,可她并不快樂。過后她很后悔,于是她這樣反省自己的行為:對待生活中的一些問題,和父母的觀點不一致,本來可以通過諒解來統一認識,為什么要和父母吵架呢?你認為王琳的想法是( A )
A.正確的,處理沖突不能傷害父母感情和親子關系
B.錯誤的,只要父母錯了就一定爭個高低上下
C.正確的,我們即使認了錯也不會丟面子
D.錯誤的,因為爭贏了,就一定會給自己帶來快樂
6、怎樣呵護親子之間的愛?
答案:
D 2、B 3、D 4.D 5.A
6、愛是需要呵護的,互動溝通的技巧和應對沖突的智慧是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決。如果父母發生沖突,我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。

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