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統(tǒng)編版(五四學(xué)制)六年級(jí)上冊(cè)道德與法治學(xué)案---10.1 感受生命的意義 學(xué)案(含答案)

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統(tǒng)編版(五四學(xué)制)六年級(jí)上冊(cè)道德與法治學(xué)案---10.1 感受生命的意義 學(xué)案(含答案)

資源簡(jiǎn)介

第十課 綻放生命之花
第1課時(shí) 感受生命的意義
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
懂得探索生命意義的重要性。
懂得生命的意義來(lái)自對(duì)生活的付出,來(lái)自與他人的分擔(dān)和分享。
懂得生命是獨(dú)特的,生命的意義是具體的,明晰自己生命的意義。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn):探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己生命的意義;生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的,建構(gòu)“我的人生”。
難點(diǎn):對(duì)生命意義的理解。
【自主學(xué)習(xí)】
1、人為什么活著?
2、怎樣的一生是值得過(guò)的?
3、探索生命意義,是人類(lèi)生命的________之一,只有人類(lèi)才可能______自己的生活,選擇自己的________。
4、生命是________,生命意義是________。我們?cè)谧约旱纳罱?jīng)歷中一點(diǎn)一點(diǎn)地________,形成人們所說(shuō)的“________”。
5、生命的意義需要自己________和________。
【課時(shí)達(dá)標(biāo)】
1.有的人一生躬耕于農(nóng)田,有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上,有的人把畢生的精力投入到科技研究和創(chuàng)新上,有的人一輩子甘做園丁默默奉獻(xiàn)……這告訴我們( )
A.人們的職業(yè)有高低貴賤之分 B.人們的性格有好壞善惡之分
C.人人都愿意為社會(huì)作出貢獻(xiàn) D.人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑具有多樣性
2.七年級(jí)學(xué)生小青看到父母為家庭奔走操勞,特別辛苦。于是暗下決心,要好好學(xué)習(xí),做力所能及的家務(wù),為父母減輕負(fù)擔(dān)。對(duì)于小青的想法,你的評(píng)價(jià)是( D )
A.鼠目寸光,這樣的人生太平凡
B.熱愛(ài)祖國(guó),這樣的生命最無(wú)私
C.胸?zé)o大志,這樣的生命無(wú)價(jià)值
D.關(guān)心家庭,這樣的生命有意義
3.2018年9月3日,山東德州的陳玉秀開(kāi)始了她的研究生生涯。患有先天性脊柱側(cè)彎的她,經(jīng)歷11次手術(shù),體內(nèi)有56根鋼釘。然而,她樂(lè)觀向上,到山區(qū)支教、去敬老院做義工……在這個(gè)女孩身上我們看到了( B )
①對(duì)生命的敬畏情懷 ②積極探索生命意義的熱情 ③不怕?tīng)奚闃s譽(yù)而戰(zhàn) ④幫助他人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)秀品質(zhì)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下列詩(shī)句不能體現(xiàn)生命的真正意義的是( )
A.人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青
B.無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
C.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之
D.天行健,君子以自強(qiáng)不息
5.河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾,扎根深山17年,用他單薄卻寬厚的肩膀挑起大山的希望,先后教過(guò)500多名孩子,資助的學(xué)生多達(dá)300多名,培養(yǎng)出16名大學(xué)生,被中宣部授予“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。張老師用行動(dòng)告訴我們( C )
①只有當(dāng)“時(shí)代楷模”,生命才有意義 ②要立志成為一名人民教師 ③面對(duì)生活的艱難考驗(yàn)時(shí),不要放棄和懈怠 ④要盡自己所能為社會(huì)做貢獻(xiàn)
A.②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
6.無(wú)論是在炎炎烈日下的農(nóng)夫,轟鳴機(jī)器旁的工人,還是競(jìng)技場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,鋤奸鏟惡的人民衛(wèi)士……他們的人生過(guò)得充實(shí)而有意義。為了更好地實(shí)現(xiàn)人生的意義,我們應(yīng)該( D )
①駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路 ②在自己的生活經(jīng)歷中一點(diǎn)點(diǎn)地建構(gòu)自己
③發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造自己的生命意義   ④珍愛(ài)自己的生命
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7.材料分析題
著名作家巴金在一篇文章中寫(xiě)道:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受,人活著就是為了給我們生活的社會(huì)增添一點(diǎn)光彩,只有這樣,我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,否則,我們將憔悴地死去,我仍在思考,仍在探索,仍在追求,我不斷的自問(wèn),我的生命什么時(shí)候開(kāi)花?”每個(gè)人對(duì)國(guó)家,社會(huì),他人都有價(jià)值,請(qǐng)你思考:作為大千世界中的平凡,怎樣的一生是值得過(guò)的?
參考答案:
1.D 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D
7.能夠活出自己的人生,自食其力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,這樣的一生是值得的;當(dāng)別人的需要幫助時(shí),付出自己的愛(ài)心,無(wú)論大小,自愿承擔(dān)責(zé)任,這樣的人生是值得的;將個(gè)人理想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興和人類(lèi)命運(yùn)共同體結(jié)合起來(lái),這樣的一生是值得的。

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