資源簡介

第四課 友誼與成長同行
第2課時 深深淺淺話友誼
【學習目標】
知道友誼最重要的一些特質。
認識到對友誼的理解會存在的一些誤區。
【重點難點】
重點：友誼的特質。
難點：友誼的澄清。
【自主學習】
1.有______ _陪伴，再遠的路也不覺得漫長，再曲折的路也不覺得艱難。
2.友誼是一種__ ___的關系。每個人對友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到__________、___________、__________。和朋友在一起，這種感覺能讓我們獲得認可，在_____ __得到滿足。
3.友誼是____ _、____ __。接受幫助，也學習幫助對方；感受關懷，也學習關懷對方。
4.友誼是一種___ __的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質條件、家庭背景、學習成績等。志同道合、_____ __的友誼，更能夠經得住時間考驗和風雨的洗禮。
5.友誼不是____ ____的。我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。
6.競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的____ _。
7.友誼不能沒有___ __。友誼需要信任和忠誠，但等于不加分辨的地為朋友做任何事。
8.友誼可以帶來快樂，讓人向往，有時也會帶來___ __，增添煩惱。
【課時達標】
1.古希臘哲學家亞里士多德說過，沒有人愿意過百善俱全而獨缺朋友的生活。這表明 （ ）
A.友誼每個人都需要的
B.友誼可有可無
C.友誼不過是朋友之間的相互利用
D.同齡人之間才有真正的友誼
“投我以木瓜，報之以瓊琚”，說明友誼是（ ）
A.單向的 B.雙向的 C.互相學習的 D.互相關聯的
3.下面漫畫《友誼》表明（ C ）
①有朋友陪伴，再遠的路也不覺得漫長 ②友誼是一種親密的關系 ③友誼不是一成不變的 ④朋友之間應該有同樣的奮斗目標
A.①②④ B.①③④ C.①② D.②④
4.友誼離不開現實的條件，你認為什么樣的友誼更能經得住時間和風雨的考驗（ ）
兩肋插刀，八拜之交 B．志同道合，志趣相投
C．海誓山盟，推心置腹 D．甜言蜜語，各取所需
5.明明和剛剛是好朋友，他們都報名參加了學校學生會主席的競選，明明勝選的呼聲比剛剛高得多。為了維護他倆的友誼，避免傷害剛剛，明明主動退出競選。對此，下列看法正確的是 （ ）
A.明明很講義氣，是真正的益友
B.明明不應退出，競爭本身并不會傷害友誼，關鍵是我們的態度
C.明明退出競選是尊重他人的表現
D.明明只有退出，才能維護同學之間的友誼
6.有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯誤的是（ ）
A．“哥們兒義氣”只講“友情”，不講原則
B．這種看法很容易導致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區別
C．朋友之間就應該相互幫忙，以友情為重
D．這樣的看法也可能會導致走上違法犯罪的道路
7.材料分析題
張明和李華是同桌又是好朋友。最近，李華迷上了武俠小說，甚至上課也偷偷的在下面看。張明本想勸他別這樣，可轉念一想：算了，別傷了和氣，還是寬容點吧。你認為張明的想法對嗎？并說說你理由。
參考答案：
1.A 2.B 3.C 4.B 5. B 6.C
7. 不對。友誼不能沒有原則。友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事。當朋友誤入歧途時，我們必須及時規勸阻止。

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