資源簡介

(共28張PPT)
第1課 古代埃及
導入新課
互動課堂
自繪導圖
隨堂訓練
猜一猜他們分別是哪四個國家的象征性建筑？
金字塔
長 城
空中花園
泰姬陵
古巴比倫
古印度
古代中國
古埃及
目 錄
MU LU
02
金字塔
尼羅河與古代埃及文明
01
法老的統治
03
。
。
。
學習目標
通過思考與探索金字塔的建筑歷史,認識古代人民的聰明才智,培養學生的科學探究精神和創造能力,確立唯物史觀。
了解尼羅河流域人類文明的歷史,包括古埃及文明相關的歷史知識。
通過對古代埃及文明的學習,使學生全面認識到金字塔既是埃及國王奴役勞動人民的歷史見證,也是埃及勞動人民用智慧和力量創造世界的一大奇跡。
第一章
尼羅河與古代埃及文明
1、說說古代埃及的地理位置、自然環境？
材料一：尼羅河平緩的水流使得北上的航行變得極為容易，而盛行的北風、西北風又使返航顯得毫不費力。這樣，埃及人就擁有了一條寶貴而又可靠的交通運輸線，它促進了整個流域的統一。
材料二：尼羅河是埃及唯一的水源，每年定期泛濫。不僅使河流沿岸的土地得到灌溉，而且水退后留下的肥沃的黑土，便于農作物生長，這就給古埃及人的生存、繁衍提供了條件
材料三：尼羅河水退卻后，對土地面積的重新測量促使埃及人民在幾何學方面有突出的成就。同時，埃及人民根據尼羅河水的漲落和農作物的生長規律，創制了人類歷史上第一部太陽歷。
________
交 通：尼羅河便于航行，為古代埃及的統一提供了有利的自然條件；
農 業：尼羅河定期泛濫，為古代埃及的農耕提供了肥沃的土壤；
天文學：古埃及人觀察尼羅河水泛濫，發現其規律，發展起天文學，如制定了太陽歷。
2、從材料中提取有效信息概括尼羅河的重要作用？
3、閱讀課本P2-3小組討論制作埃及發展時間軸并展示？
興起
統一
強盛
滅亡
公元前3500年左右小國出現
公元前3100年左右，實現統一
公元前1500年成為地跨亞非的強大軍事帝國（法老圖特摩斯三世）
公元前525年被波斯滅亡，后被兩帝國占領
約公元前3100年
古埃及初步統一
公元前15世紀
古埃及國力強盛，成為地跨亞非的大帝國
公元前525年
古埃及被西亞的波斯吞并
約公元前3500年
尼羅河下游陸續出現若干個小國家
古埃及的建立和興亡
后來
亞歷山大帝國和羅馬帝國先后占領古埃及
4、根據圖片梳理古代埃及取得那些科學和文化成就？
醫學組---木乃伊
小故事：在古埃及，流傳著這樣一個動人的神話傳說......
木乃伊的制作過程
第一步：剖開死者腹腔，把最易腐爛的內臟部分及腦掏出，保留最重要的心臟。
第二步：用棕櫚酒對內臟和體腔進行清洗消毒，之后用泡堿覆蓋使之變干。然后在體內填滿香料，細心地縫上刀口。
第三步：將已處理過的尸體涂上一層油膏或松香溶液以隔絕空氣防止尸體腐爛，再用白色亞麻布將尸體裹起來。
第四步：把死者的兩手交叉在胸前，裝入石棺。
木乃伊在醫學、解剖學等方面都有很高的造詣，還有高超的防腐技術。通過解剖古埃及人還懂得了血液循環與心臟跳動的關系，并開始分科治病。
思考：木乃伊的制作有什么促進作用呢？
建筑組---金字塔
馬斯塔巴
階梯金字塔
彎曲金字塔
標準金字塔
用途：古代埃及法老的陵墓。
金字塔的演變
思考探究：是誰創造了古代埃及璀璨的文明？
古代埃及璀璨的文明是古代埃及人民群眾集體創造的，是勞動人民智慧的結晶。因為人民群眾是歷史的主體，是歷史的創造者
第二章
金字塔？
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材料：“他(胡夫)強迫所有的埃及人為他做工……他們分成10萬人的大群來工作，每一個大群要工作3個月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石塊，極其精確地砌筑而成的。”
——古希臘歷史學家希羅多德
回答：
(1)引文中的“他(胡夫)”是一個什么人物
(2)上述引文中的“他(胡夫)”為什么強迫所有的埃及人為他修建金字塔
(3)金字塔在古代世界文化中的地位如何
【參考答案】
(1)埃及著名的法老。
(2)金字塔是自己尊嚴和權利的象征，同時保存自己的尸體
(3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
第三章
法老的統治
法老的統治
古埃及國王稱法老
軍權
政權
財權
神權
“神之子”
思考探究：作為中學生，我們該如何看待國外燦爛的文明？
A
樹立正確的國際意識，放遠眼光，打開格局，要有胸懷世界的家國情懷，
C
認識世界各地區、各民族共同推動了人類文明的進步，他們創造的文明就是人類文明的共同財富。
B
感悟人類文明的多元性、共容性
第1課 古代埃及（金字塔的國度）
一、尼羅河與古埃及文明
三、法老的統治
反 映
古埃及文明被認為是“尼羅河的贈禮”
反映出古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶（核心知識）
法老是全國最高的統治者，集軍、政、財、神等大權于一身。
課標要求：知道金字塔、初步了解古埃及文明；
二、金字塔
象 征
1、（2021·江蘇中考真題）探尋古埃及金字塔的功能與演變歷程，可以感知的歷史奧秘有
A．國王地位與權力 B．人類的法制傳統
C．阿拉伯數字起源 D．羅馬帝國的強盛
A
2、（2021·云南中考真題）古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果，為世界文明的發展作出了杰出的貢獻。古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓，中國人稱之為
A．“金字塔” B．萬神廟
C．帕特農神廟 D．摩亨佐·達羅遺址作技術
A
3、（2021·江蘇中考真題）阿拉伯人有一句諺語：“人間懼怕時間，而時間俱怕金字塔。”歷經數千年風雨滄桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的邊緣，見證人間世態的變遷。金字塔是（ ）
A．古代埃及國王的宮殿 B．古代埃及休閑的場所
C．古代埃及國王的陵墓 D．古代埃及祭祀的神廟作技術
C

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