資源簡介

第四課時　用對立統(tǒng)一的觀點看問題
課標(biāo)要求：學(xué)會運用矛盾分析法觀察和處理問題。
核心素養(yǎng)：政治認同：明確唯物辯證法與形而上學(xué)的根本對立，堅持唯物辯證法，反對形而上學(xué)。
科學(xué)精神：增強在復(fù)雜事物發(fā)展過程中分析和解決各種矛盾的能力，把握主要矛盾和矛盾的主要方面，學(xué)會運用兩點論和重點論相統(tǒng)一以及具體問題具體分析的方法分析和解決具體問題。
公共參與：結(jié)合歷史和現(xiàn)實生活中的典型事例，學(xué)會運用矛盾的觀點看問題，掌握矛盾分析法。
思維導(dǎo)圖
核心考點一　堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一
1．主要矛盾和次要矛盾的辯證關(guān)系
(1)含義：主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。次要矛盾是指處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾。
(2)聯(lián)系：主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
(3)方法論：辦事情既要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾；同時，又要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋猿謨牲c論和重點論的統(tǒng)一。
2．矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系
(1)含義：矛盾的主要方面是指在每一個矛盾的兩個方面中，處于支配地位，起著主導(dǎo)作用的方面。矛盾的次要方面是指在每一個矛盾的兩個方面中，處于被支配地位，不起主導(dǎo)作用的方面。
(2)聯(lián)系：矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
(3)方法論：看問題既要全面，又要分清主流和支流。堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。
[拓展提升]　主要矛盾與矛盾的主要方面的區(qū)別與聯(lián)系
主要矛盾 矛盾的主要方面
區(qū) 別 外延 主要矛盾存在于復(fù)雜事物中，一般只有一個，而次要矛盾可以有很多個 一個矛盾統(tǒng)一體內(nèi)部的兩個方面，一個是主要方面，另一個是次要方面
內(nèi)涵 主要矛盾是指“矛盾體”，內(nèi)部又含主次方面 矛盾的主要方面講的是“矛盾側(cè)面”，只能叫“一方”或“方面”
地位 作用 在事物發(fā)展中處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用 在矛盾體中處于支配地位，主要矛盾的主要方面規(guī)定著事物的性質(zhì)
方法論 做工作要抓重點，抓關(guān)鍵，集中力量解決主要矛盾 認識事物時，要把握矛盾的主要方面，把握事物的性質(zhì)和主流
標(biāo)志語 “重點”“重心”“關(guān)鍵”“首要任務(wù)”“中心環(huán)節(jié)”“突破口”等 “主流”“大局”“方向”“性質(zhì)”“主體”“實質(zhì)”“本質(zhì)”等
聯(lián)系 ①都是矛盾特殊性的表現(xiàn)，是矛盾發(fā)展不平衡的結(jié)果 ②都在一定條件下向自己相反的方向轉(zhuǎn)化 ③都要堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一，反對形而上學(xué)的一點論和均衡論
3.堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
(1)哲學(xué)依據(jù)：主要矛盾與次要矛盾、矛盾的主要方面與次要方面辯證關(guān)系的原理。
(2)堅持兩點論，就是在認識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
(3)堅持重點論，就是在認識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時，要著重把握主要矛盾；在認識某一矛盾時要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
(4)兩點論與重點論的關(guān)系
辯證法的兩點論是有重點的兩點論，而不是均衡論；重點論是看到兩點中的重點，而不是一點論。我們要堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法，反對形而上學(xué)的一點論和均衡論。
[提醒]　圖示兩點論和重點論的統(tǒng)一
考向一　主次矛盾和矛盾的主次方面
典例1　(2016·全國Ⅰ)毛澤東在《黨委會的工作方法》中指出：“一個人的工作，究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計。如果是七分成績，那末就應(yīng)對他的工作基本上加以肯定。把成績?yōu)橹髡f成錯誤為主，那就完全錯了。”從唯物辯證法看，這里強調(diào)的是(　　)
①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的
②無視矛盾的次要方面就不能正確認識矛盾
③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化
④在認識矛盾時須著重把握矛盾的主要方面
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　究竟是三分成績七分錯誤，還是七分成績?nèi)皱e誤，必須有個根本的估計，這強調(diào)的是必須正確認識矛盾的主次方面，②③與材料主旨不符。故選B。
變式1　2021年上半年我國完成名義GDP為532 167億元，同比增長12.7%，但也要看到，農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展還面臨農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本上漲、防災(zāi)減災(zāi)任務(wù)重等問題，需要采取有力措施加以解決。這表明(　　)
①在認識復(fù)雜事物時要著重把握矛盾的主要方面
②既要著重把握主要矛盾，又不忽視次要矛盾
③既要看到矛盾的主要方面，又不忽視矛盾的次要方面
④要善于分清主流和支流，又不能忽視支流
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　①說法錯誤，在認識某一矛盾的時候，要著重把握矛盾的主要方面；②不符合題意，材料強調(diào)矛盾的主次方面，而沒有涉及主次矛盾。
考向二　堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一
典例2　(2018·全國Ⅰ)2018年4月，習(xí)近平在深入推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會上強調(diào)，新形勢下推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展，關(guān)鍵是要正確把握整體推進和重點突破、生態(tài)環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動能和培育新動能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，堅持共抓大保護、不搞大開發(fā)，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有(　　)
①“兩點論”和“重點論”相結(jié)合
②矛盾同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離
③矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的
④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　②錯誤：矛盾同一性與斗爭性不是相互聯(lián)結(jié)和相互分離的關(guān)系。③排除：材料中沒有體現(xiàn)這一觀點。故選B。
變式2　如圖漫畫啟示我們要(　　)
A．堅持辯證否定觀
B．堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
C．充分發(fā)揮主觀能動性
D．發(fā)揮價值觀的導(dǎo)向作用
答案　B
解析　A不符合題意，題中并未涉及辯證否定，只是說要正確對待名聲與品格；C不符合題意，題中強調(diào)的是要以品格為根本，處理好主次矛盾問題，并不是說發(fā)揮主觀能動性；D不符合題意，題中不涉及正確價值觀導(dǎo)向作用。
易錯點　混淆主要矛盾和矛盾的主要方面的作用
提醒　抓主要矛盾強調(diào)有多項任務(wù)要完成，其中有一個是重點，影響到其他矛盾的解決；把握主要方面，強調(diào)事物有兩面性，主要方面規(guī)定事物的性質(zhì)和趨勢。
訓(xùn)練　在當(dāng)前保護主義上升、世界經(jīng)濟低迷的外部形勢下，我國必須加快形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，扭住擴大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，不斷激發(fā)中國經(jīng)濟增長的潛力。以上決策蘊含的哲理有(　　)
①事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定
②要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件
③要堅持兩點論和重點論相結(jié)合的方法
④要抓住具體問題具體分析這一矛盾問題的精髓
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　①不符合題意，材料信息主要強調(diào)的是著重把握主要矛盾，又要看到次要矛盾，而不涉及事物的性質(zhì)主要由主要矛盾的主要方面決定；④錯誤，矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系是矛盾問題的精髓。
核心考點二　堅持具體問題具體分析
1．含義：具體問題具體分析，是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
[提醒]　這一含義包括三層意思：一是堅持矛盾普遍性原理，承認矛盾；二是具體分析矛盾的特殊性；三是用不同方法解決不同的矛盾。
2．重要性
(1)具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。
(2)具體問題具體分析是正確認識事物的基礎(chǔ)。
(3)具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵。
3．怎樣做到具體問題具體分析
(1)前提——要一切從實際出發(fā)，實事求是，做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，這是具體問題具體分析的唯物論基礎(chǔ)和前提。
(2)關(guān)鍵——要注意研究事物的特點、本質(zhì)以及該事物存在的具體條件。(對不同事物的矛盾作具體分析；對同一事物的不同階段的特點作具體分析；對同一矛盾的不同方面作具體分析)
(3)重要條件——要在運動中把握事物的矛盾。一切事物都在變化、發(fā)展，同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段表現(xiàn)出不同的特點。只有在運動中把握事物，才能做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，做到具體問題具體分析。
(4)在分析每一個具體矛盾時，一定要“事事”“時時”注意它的特殊性，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。離開時間、地點和條件，就無法把握矛盾的特殊性。
[拓展提升]　“具體問題具體分析”與“一切從實際出發(fā)”的關(guān)系
具體問題具體分析 一切從實 際出發(fā)
區(qū) 別 側(cè)重點 側(cè)重于矛盾各自特點，反對“一刀切” 側(cè)重于主觀符合客觀，反對主觀主義
角度 辯證法角度 唯物論角度
原理 矛盾特殊性原理 物質(zhì)決定意識
聯(lián)系 ①二者都突出強調(diào)了想問題、辦事情必須堅持主觀和客觀的統(tǒng)一，根據(jù)不同的時間、地點和條件，去認識事物的不同性質(zhì)，是唯物論與辯證法的統(tǒng)一 ②一切從實際出發(fā)是具體問題具體分析的基礎(chǔ)和前提，要做到具體問題具體分析，首先要堅持從實際出發(fā) ③具體問題具體分析是堅持一切從實際出發(fā)的深入體現(xiàn)和必然結(jié)果，離開了具體問題具體分析，即使是正確的方針政策也難以貫徹和落實
4.全面理解矛盾觀點與矛盾分析法
[拓展]　堅持唯物辯證法，反對形而上學(xué)
(1)唯物辯證法和形而上學(xué)是兩種對立的發(fā)展。它們的對立主要表現(xiàn)在：
①唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點看世界，形而上學(xué)則是用孤立的觀點看世界。
②唯物辯證法用發(fā)展變化的觀點看世界，形而上學(xué)則用靜止不變的觀點看世界。
③唯物辯證法認為矛盾是普遍存在的，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力；形而上學(xué)則否認事物內(nèi)部存在的矛盾，把事物變化的原因歸結(jié)為外部力量的推動。
(2)唯物辯證法和形而上學(xué)的根本分歧和斗爭焦點在于是否承認矛盾，是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力。
考向一　堅持具體問題具體分析
典例1　(2021·全國乙卷)漫畫《種瓜得瓜，種豆得豆，種蛋得……》諷刺了一些人想問題、做事情(　　)
①不敢發(fā)揮主觀能動性
②否認事物發(fā)展的規(guī)律性
③不善于具體問題具體分析
④不懂得聯(lián)系的客觀性和條件性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　漫畫主人公依據(jù)種瓜得瓜，種豆得豆的自然規(guī)律而做出“種蛋”的荒謬行為，錯誤地發(fā)揮了主觀能動性，而不是“不敢發(fā)揮主觀能動性”，①錯誤。他依據(jù)事物發(fā)展的規(guī)律性得出“種蛋得蛋”的結(jié)論，是沒有認清蛋和瓜、豆發(fā)展規(guī)律不同的體現(xiàn)，而不是否認事物發(fā)展的規(guī)律性，②錯誤。
變式1　2021年《政府工作報告》提出，要“千方百計穩(wěn)定和擴大就業(yè)”，并特別提到“我國包括零工在內(nèi)的靈活就業(yè)人員數(shù)以億計”。所謂“靈活就業(yè)”，就是勞動者以非全日制、臨時性和彈性工作等靈活形式就業(yè)，最主要人群是自由職業(yè)者，其中外賣騎手、快遞小哥、網(wǎng)約車司機、主播、社交電商推廣員、無底薪高提成銷售員，以及各種兼職人員，都屬于靈活就業(yè)。與傳統(tǒng)就業(yè)相比，靈活就業(yè)的優(yōu)勢在于(　　)
A．可以克服矛盾的斗爭性，構(gòu)建就業(yè)崗位與需求的同一性
B．堅持具體問題具體分析，通過靈活多樣的形式擴大就業(yè)
C．把握社會發(fā)展的歷史大勢，積極創(chuàng)造更多的就業(yè)機會
D．能夠抓住就業(yè)矛盾的本質(zhì)，從根本上解決就業(yè)難的問題
答案　B
解析　A說法錯誤，矛盾的斗爭性是絕對的，不能克服；C不符合題意，材料未體現(xiàn)對社會發(fā)展的歷史大勢的把握；D中“從根本上解決就業(yè)難的問題”的說法夸大了靈活就業(yè)的作用，發(fā)展經(jīng)濟能從根本上解決就業(yè)問題。
考向二　辯證法和形而上學(xué)
典例2　《呂氏春秋·察今》載：“荊人欲襲宋，使人先表澭水。澭水暴益，荊人弗知，循表而夜涉，溺死者千有余人，軍驚而壞都舍。向其先表之時可導(dǎo)也，今水已變而益多矣，荊人尚猶循表而導(dǎo)之，此其所以敗也。”從思維方式上看，荊人失敗給我們的啟示是(　　)
①要用孤立、靜止、片面的形而上學(xué)思維來認識事物
②應(yīng)抓住時機與時俱進，從變化的情況出發(fā)認識事物
③應(yīng)明確事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的
④要用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看待事物和思考問題
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析　①錯誤，要用聯(lián)系、全面、發(fā)展的思維來認識事物；③說法過于絕對。
變式2　黑格爾認為：“矛盾則是一切運動和生命力的根源；事物只因為自身具有矛盾，它才會運動。”杜林認為，“矛盾不能歸屬于現(xiàn)實。在事物中沒有任何矛盾”。對比黑格爾和杜林的觀點，下列說法正確的是(　　)
A．同屬于辯證法的觀點
B．同屬于形而上學(xué)的觀點
C．雙方的根本分歧在于思維和存在何者是本原的問題
D．雙方的根本分歧在于是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力
答案　D
解析　A、B錯誤，黑格爾屬于辯證法的觀點，杜林屬于形而上學(xué)觀點。C錯誤，雙方的根本分歧在于是否承認矛盾是事物發(fā)展的源泉和動力，而不是思維和存在何者是本原的問題。
易錯點　誤認為具體問題具體分析是關(guān)于事物矛盾問題的精髓
提醒　矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問題的精髓，具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵。
訓(xùn)練　國家衛(wèi)健委派出由專家組成的工作組，對黑龍江、福建等地的防疫進行現(xiàn)場指導(dǎo)，堅持一地一策，加強目前存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。這樣做的哲學(xué)依據(jù)是(　　)
①具體問題具體分析是關(guān)于事物矛盾問題的精髓
②具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
③承認矛盾的特殊性是堅持唯物辯證法的前提
④堅持從實際出發(fā)，做到主觀與客觀具體的統(tǒng)一
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
答案　D
解析　①錯誤，矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理是關(guān)于事物矛盾問題的精髓；③錯誤，承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提。故選D。
主觀題熱考點　對“矛盾分析法”的考查
熱點緣由：矛盾的觀點是唯物辯證法的根本觀點，對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質(zhì)與核心，我們要堅持矛盾分析法。因此在復(fù)習(xí)備考中要著重把握以下基本觀點：矛盾的基本屬性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系、主次矛盾以及矛盾的主次方面、堅持兩點論與重點論相統(tǒng)一、堅持具體問題具體分析，同時結(jié)合國家重大方針政策加深理解。
體現(xiàn)類 運用唯物辯證法的實質(zhì)與核心的相關(guān)哲理，談?wù)勀銓ι鲜霾牧系恼J識
關(guān)系類 結(jié)合材料，運用矛盾同一性和斗爭性關(guān)系的知識(矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理)，說明××和××的關(guān)系
原因類 結(jié)合材料，運用矛盾分析法說明材料中做法的依據(jù)
辨析類 請運用矛盾的觀點，對××觀點加以評析
措施類 結(jié)合材料，運用對立統(tǒng)一的觀點，分析如何處理××和××的關(guān)系
(2021·山東高考)“哐當(dāng)哐當(dāng)……嗚……”綠皮火車緩緩?fù)Ｏ拢囬T被打開，②有人扛著一蛇皮袋土豆，有人背著一籮筐花椒，一個個登上火車，車廂里，還有不少特殊的“乘客”——活雞、活豬等。在“八縱八橫”不斷加密成型、時速越來越快的高鐵時代，我國仍然運行著81對“慢火車”。
①“慢火車”通常指鐵路部門在出行不便的革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠山區(qū)、貧困地區(qū)，開行的平均時速只有四五十公里、每站必停、票價低廉的公益性旅客列車。在大涼山，它是與外界聯(lián)系的紐帶；在秦嶺山區(qū)，它是上學(xué)的“校車”；在東北百里無人的林區(qū)，它是最方便的交通工具……它還是沿線地區(qū)群眾的“致富車”。
在“快”的步伐中，也需要“慢”的腳步。“慢火車”正滿載著人民對美好生活的向往穿行于崇山峻嶺中。
結(jié)合材料，運用矛盾的特殊性原理，說明為什么“快”步伐中也需要“慢”腳步。(8分)
解題流程
獲取信息 調(diào)用知識
審 設(shè) 問 知識限定：矛盾的特殊性 矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。不同事物有不同的矛盾，同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用
設(shè)問指向：“快”步伐也需要“慢”腳步
設(shè)問類型：原因類
審 材 料 信息點①：革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)、邊遠山區(qū)貧困地區(qū)開行 不同事物有不同的矛盾，同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾
信息點②：有人扛著一蛇皮袋土豆，不少特殊的“乘客”，活雞、活豬等 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用
寫 答 案 矛盾具有特殊性，要求我們具體問題具體分析。不同事物有不同的矛盾，同一事物在發(fā)展的不同過程和階段上有不同的矛盾。“慢火車”的開行是從當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件、經(jīng)濟社會發(fā)展水平及所處階段和人民的生活實際出發(fā)作出的選擇。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性，主要矛盾對事物發(fā)展起決定作用。“慢火車”的開行能更好地解決我國社會主要矛盾，以更加平衡更加充分的發(fā)展?jié)M足人民對美好生活的需要。
如何運用矛盾的觀點分析和解決問題
(1)矛盾就是對立統(tǒng)一。要求我們堅持用對立統(tǒng)一的觀點看問題，在統(tǒng)一中把握對立，在對立中把握統(tǒng)一，防止片面性。
(2)矛盾的普遍性原理。要求我們敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅持用一分為二的觀點看問題。
(3)矛盾的特殊性原理。要求我們堅持具體問題具體分析。
(4)矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理。要求我們堅持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性的具體的歷史的統(tǒng)一。
(5)主次矛盾的辯證關(guān)系原理。要求我們既要善于抓重點，集中力量解決主要矛盾；又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋?br/>(6)矛盾的主次方面的辯證關(guān)系原理。要求我們看問題既要全面，又要分清主流和支流。
(7)兩點論和重點論的統(tǒng)一。要求我們堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法，反對形而上學(xué)的一點論和均衡論。
構(gòu)建“山水林田湖草”“人與自然”共同體
2021年4月25日下午，習(xí)近平總書記在桂林市陽朔縣漓江楊堤碼頭考察調(diào)研時指出，最糟糕的就是采石。毀掉一座山就永遠少了這樣一座山。全中國、全世界就這么個寶貝，千萬不要破壞。再濫采亂挖不僅要問責(zé)，還要依法追究刑事責(zé)任。近年來，桂林市累計投入近70億元，從治亂、治污、治本等方面發(fā)力，推進漓江綜合治理與生態(tài)保護工程。堅持重點治亂，以“管理更嚴、執(zhí)法更硬”原則，縱深推進漓江沿岸亂建、亂挖、亂養(yǎng)、亂經(jīng)營、環(huán)境衛(wèi)生臟“四亂一臟”專項整治。同時，堅持鐵拳治污，持續(xù)開展漓江城市段截污工程、漓江支流綜合治理、青獅潭水庫水質(zhì)環(huán)境綜合治理。也注重全面治本，近年來，漓江生態(tài)不斷向好，漓江基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也不斷完善。
結(jié)合材料，運用主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系分析如何做好漓江流域綜合治理、生態(tài)保護。
答案　(1)主要矛盾是指在事物發(fā)展過程中處于支配地位、對事物發(fā)展起決定作用的矛盾。其他處于從屬地位、對事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。
(2)辦事情要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾。漓江流域破壞環(huán)境的活動、行為中最糟糕的就是采石，漓江流域綜合治理，要堅持重點治亂，抓住這一主要矛盾，縱深推進漓江沿岸亂采等專項整治。
(3)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚泶我堋Ｔ诶旖饔蛑卫砼c生態(tài)保護中要注重總體謀劃，堅持兩個共同體等系統(tǒng)觀念，在治亂的同時也堅持治污、治本等多方面發(fā)力，使得漓江生態(tài)不斷向好，漓江基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善。
課時精練
一、選擇題
1．如圖漫畫《健康第一》給我們的哲學(xué)啟示是(　　)
A．堅持前進性與曲折性的統(tǒng)一
B．要分清主流和支流
C．要著重抓事物的主要矛盾
D．堅持具體問題具體分析
答案　C
2．2021年8月26日，堅決遏制“兩高”項目盲目發(fā)展電視電話會議在北京召開。韓正強調(diào)，要堅持問題導(dǎo)向，突出重點，做好堅決遏制“兩高”項目盲目發(fā)展工作，不符合要求的“兩高”項目要堅決整改，對“兩高”項目實行清單管理，進行分類處置、動態(tài)監(jiān)控。材料表明(　　)
①要集中力量解決主要矛盾
②矛盾隨著人們認識的加深而改變
③矛盾主次方面在一定條件下相互轉(zhuǎn)化
④矛盾特殊性要求我們具體問題具體分析
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　②錯誤，矛盾是普遍的、客觀的，不會隨著人們認識的加深而改變；③不符合題意，材料體現(xiàn)的是主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系的原理，與矛盾主次方面辯證關(guān)系原理無關(guān)。
3．你看網(wǎng)劇嗎？你有愛豆嗎？你看直播嗎？伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與媒體迭代，以及粉絲文化的盛行，一些令人咋舌的文化現(xiàn)象正在上演，這是精神鴉片，還是新文化挑戰(zhàn)？動輒爆發(fā)的口水大戰(zhàn)使人們在非此即彼的指責(zé)中越陷越深。對此，我們應(yīng)當(dāng)(　　)
A．實現(xiàn)矛盾普遍性和特殊性具體的歷史的統(tǒng)一
B．在同一中把握對立，促進矛盾雙方地位改變
C．抓主流，因為主要矛盾決定事物的性質(zhì)
D．把握主要矛盾的主要方面，分清主流與支流
答案　D
解析　A不符合題意，材料強調(diào)矛盾的主次方面，而沒有涉及矛盾普遍性和特殊性具體的歷史的統(tǒng)一；B說法錯誤，我們要促進矛盾雙方向有利方向轉(zhuǎn)變，而不是促進矛盾雙方地位改變；C說法錯誤，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
4．2021年1月22日，習(xí)近平總書記在十九屆中央紀委五次全會上發(fā)表重要講話，強調(diào)要充分發(fā)揮全面從嚴治黨引領(lǐng)保障作用，確保“十四五”時期目標(biāo)任務(wù)落到實處。他說，黨的十八大以來，盡管黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭取得了歷史性成就，“但形勢依然嚴峻復(fù)雜”。這說明(　　)
①集中力量解決主要矛盾，主要矛盾決定事物發(fā)展的進程
②堅持一分為二的觀點有利于正確認清形勢
③要抓矛盾的主要方面，找到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭突破口
④要抓主流，也不能忽視支流
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　①不符合題意，材料旨在說明矛盾的主次方面，不涉及抓主要矛盾；③錯誤，“突破口”是指抓主要矛盾。
5．2021年7月30日，中共中央政治局召開會議分析研究當(dāng)前經(jīng)濟形勢，部署下半年經(jīng)濟工作。2021年以來，我們立足國內(nèi)，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展。做好下半年經(jīng)濟工作，完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念。上述材料主要體現(xiàn)了(　　)
①兩點論和重點論的統(tǒng)一
②實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一
③實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展要不斷地揚棄
④要堅持從實際出發(fā)，具體問題具體分析
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　②不符合題意，材料旨在說明堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)前進性與曲折性的統(tǒng)一；③不符合題意，辯證否定的實質(zhì)是“揚棄”，材料旨在說明堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一，沒有體現(xiàn)辯證否定觀。
6．習(xí)近平總書記指出，要加強長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)保護修復(fù)，要從生態(tài)系統(tǒng)整體性和流域系統(tǒng)性出發(fā)，追根溯源、系統(tǒng)治療，防止頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳。要注重整體推進，在重點突破的同時，加強綜合治理系統(tǒng)性和整體性，防止畸重畸輕、單兵突進、顧此失彼。這蘊含的哲學(xué)道理是(　　)
①想問題辦事情要堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
②具體問題具體分析是關(guān)于事物矛盾問題的精髓
③經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)保護存在辯證統(tǒng)一關(guān)系
④抓住矛盾的主要方面必然能推動事物的發(fā)展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　②錯誤，矛盾的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問題的精髓；④說法過于絕對。
7．長期以來，中醫(yī)藥和西醫(yī)藥互相補充、協(xié)調(diào)發(fā)展，共同擔(dān)負著維護和增進人民健康的任務(wù)，這是我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的重要特征和顯著優(yōu)勢。中醫(yī)藥臨床療效確切、預(yù)防保健作用獨特、治療方式靈活，特別是隨著健康觀念變化和醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，中醫(yī)藥越來越顯示出獨特優(yōu)勢。材料反映的哲學(xué)道理有(　　)
①矛盾主次方面相互依賴，堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一
②矛盾具有特殊性，要堅持對具體問題作具體分析
③認識指導(dǎo)實踐，我們要堅持從科學(xué)的醫(yī)藥理論出發(fā)
④聯(lián)系具有多樣性，要善于利用有利條件為實踐活動服務(wù)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　①在題中沒有體現(xiàn)；③錯誤，我們要堅持從客觀實際出發(fā)。
8．習(xí)近平總書記指出：和羹之美，在于合異。人類文明多樣性是世界的基本特征，也是人類進步的源泉。世界上有200多個國家和地區(qū)、2 500多個民族、多種宗教。不同歷史和國情，不同民族和習(xí)俗，孕育了不同文明，使世界更加豐富多彩。在文明問題上，生搬硬套、削足適履不僅是不可能的，而且是十分有害的。這告訴我們(　　)
①矛盾的普遍性寓于特殊性之中
②同一事物在發(fā)展的不同階段上矛盾不同
③具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
④矛盾的特殊性規(guī)定著事物的特殊本質(zhì)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
9．2021年5月19日，國務(wù)院總理李克強主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，會議指出，要高度重視大宗商品價格攀升帶來的不利影響，貫徹黨中央、國務(wù)院部署，按照精準調(diào)控要求，針對市場變化，突出重點綜合施策，保障大宗商品供給，遏制其價格不合理上漲，努力防止向居民消費價格傳導(dǎo)。這從一個側(cè)面告訴我們(　　)
A．矛盾的斗爭性寓于同一性之中
B．矛盾的斗爭性是事物發(fā)展的源泉和動力
C．具體問題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
D．事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的
答案　C
解析　A錯誤，材料未涉及矛盾的斗爭性寓于同一性之中；B錯誤，矛盾雙方的對立統(tǒng)一是事物發(fā)展的源泉和動力。D不符合題意，材料未涉及事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的。
二、非選擇題
10．閱讀材料，完成下列要求。
中醫(yī)藥，是包括漢族和少數(shù)民族醫(yī)藥在內(nèi)的我國各民族醫(yī)藥的統(tǒng)稱，反映了中華民族對生命、健康和疾病的認識，具有悠久歷史傳統(tǒng)和獨特理論及技術(shù)方法的醫(yī)藥學(xué)體系。
中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實踐經(jīng)驗，是中華文明的一個瑰寶，凝聚著中國人民和中華民族的博大智慧。進入新時代，中共中央、國務(wù)院十分重視中醫(yī)藥學(xué)工作。然而隨著科技進步和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，我國中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展也面臨著許多亟待解決的問題：中醫(yī)藥專業(yè)人才嚴重缺失，后繼乏人；中醫(yī)藥特色優(yōu)勢逐漸淡化，特色診療技術(shù)、方法瀕臨失傳；中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法創(chuàng)新不足，很多中醫(yī)藥學(xué)大師的學(xué)術(shù)思想和經(jīng)驗得不到傳承。中醫(yī)藥學(xué)是一座有待挖掘的富礦，需要更多有識之士勇攀醫(yī)學(xué)高峰，充分發(fā)揮中醫(yī)藥學(xué)的獨特優(yōu)勢推進中醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)代化，推動中醫(yī)藥走向世界。
結(jié)合材料，運用矛盾的觀點，分析如何看待我國中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展。
答案　(1)矛盾即對立統(tǒng)一，要求我們要用一分為二、全面的觀點看問題。我們既要看到中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展的有利條件，也要看到發(fā)展中面臨的諸多難題。
(2)矛盾具有普遍性，要求我們要敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。我們要正確看待中醫(yī)藥學(xué)在發(fā)展過程中面臨的一些問題，并積極的找到正確的途徑去解決存在的問題。
(3)矛盾具有特殊性，針對中醫(yī)藥學(xué)發(fā)展中存在的問題，我們要具體問題具體分析。
(4)矛盾的主要方面處于支配地位，起著主導(dǎo)作用，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，我們看問題要抓住主流。中醫(yī)藥學(xué)是中華民族實踐經(jīng)驗的總結(jié)和智慧結(jié)晶，其主流是好的。
(5)矛盾的主次方面在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。對中醫(yī)學(xué)發(fā)展過程中存在的問題我們要積極采取對策，推進中醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)代化，推動中醫(yī)藥學(xué)走向世界。

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