資源簡介 第二十五課 學(xué)習(xí)借鑒外來文化的有益成果課標(biāo)要求:感悟世界文化的多樣性,理解文化多樣性的價值,明確文化交流互鑒的途徑和意義。核心素養(yǎng):政治認(rèn)同:認(rèn)同價值觀是民族文化的核心和靈魂,堅守中華文化立場,推動中國特色社會主義文化發(fā)展。科學(xué)精神:維護(hù)各國各民族文明多樣性,加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒;運(yùn)用科學(xué)思維方法分析外來文化的精華與糟粕,吸收有益文化成果。公共參與:自覺尊重和維護(hù)文化的多樣性,樹立尊重不同民族文化的理念,做中外文化傳播的友好使者。思維導(dǎo)圖核心考點(diǎn)一 文化的民族性與多樣性1.文化具有民族性含義 每個民族都有自己獨(dú)特的文化,是區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識核心和靈魂 價值觀表現(xiàn) 生活方式、生產(chǎn)方式、思維方式、民族節(jié)日、民族服飾等的差異地位、作用 民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識。在一個民族的歷史與現(xiàn)實(shí)中,民族文化起著維系社會生活、維持社會穩(wěn)定、激發(fā)民族創(chuàng)造力和凝聚力的重要作用,是一個民族生存與發(fā)展的精神根基2.文化具有多樣性地位 文化多樣性表征文化存在的豐富程度原因 每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中,各國和各民族的政治、經(jīng)濟(jì)等社會條件不同,形成了各具特色的民族文化意義 文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求,也是實(shí)現(xiàn)世界文化繁榮的必然要求。只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,充滿生機(jī)與活力態(tài)度 面對文化多樣性,我們要在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個性,既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步[提醒] 文化多樣性不同于文化多元化,前者主要指民族文化的多樣性,即不同國家、民族文化的形式、內(nèi)容各具特色,后者主要從文化的來源和性質(zhì)上說,倡導(dǎo)文化發(fā)展方向、指導(dǎo)思想、文化價值取向的差異。[拓展] 文化民族性與文化多樣性的關(guān)系①文化民族性是文化多樣性的基礎(chǔ):文化民族性凸顯了民族文化的個性,即民族文化的獨(dú)特性,是世界文化多樣性的體現(xiàn)。民族文化越豐富、越發(fā)展,世界文化多樣性越明顯。②文化多樣性促進(jìn)文化民族性:尊重世界文化多樣性,可以做到相互借鑒、取長補(bǔ)短,促進(jìn)本民族文化的發(fā)展。考向一 文化的民族性典例1 (2020·天津高考)徜徉古鎮(zhèn)楊柳青,聲聲古琴音從青磚灰瓦間溢出,沿運(yùn)河兩岸流淌,一幅雋永的文化長卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群,孕育了大院文化;家家會點(diǎn)染、戶戶善丹青,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的木版年畫,滋養(yǎng)著吉祥文化。楊柳青古鎮(zhèn)獨(dú)具特色的文化( )①蘊(yùn)含著人們對美好生活的向往②是中國傳統(tǒng)文化的標(biāo)志③借助傳統(tǒng)建筑和傳統(tǒng)工藝得以傳承④在世代相傳中從未改變A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案 A解析 ②說法錯誤,傳統(tǒng)建筑被稱為凝固的藝術(shù),是中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志。④說法錯誤,傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性,在世代相傳中保留著其基本特征,同時,它的具體內(nèi)涵又能夠因時而變。變式1 甘肅省明確到2022年石窟寺重大險情全面消除,分類開展莫高窟、麥積山石窟等世界文化遺產(chǎn)保護(hù)示范工程、30處中小石窟寺?lián)尵刃员Wo(hù)工程。之所以保護(hù)石窟寺是因?yàn)? )①既要認(rèn)同其他民族文化,也要尊重本民族文化②文化既是民族的,也是世界的③傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶④有利于提升中華文化的包容性A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 C解析 ①說法錯誤,認(rèn)同的應(yīng)該是本民族文化;④不符合題意,提升中華文化的包容性與題目構(gòu)不成因果關(guān)系。考向二 文化的多樣性典例2 (2019·全國Ⅱ)2019年3月23日,在兩國領(lǐng)導(dǎo)人共同見證下,中國和意大利雙方代表交換關(guān)于中國流失文物藝術(shù)品返還的證書。返還的796件(套)文物,有馬家窯文化紅陶罐、漢代繭形壺、唐代武士立俑、宋代黑釉瓷……是承載民族記憶的寶貴遺產(chǎn)。流失文物返還中國的啟示是( )①保護(hù)文化遺產(chǎn)需要世界各國共同努力②尊重文化多樣性就要尊重各民族文化③保護(hù)文化遺產(chǎn)是文化傳承發(fā)展的根本動力④保持文化多樣性是促進(jìn)不同文化相互融合的重要途徑A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 A解析 文化傳承發(fā)展的根本動力是社會實(shí)踐,故③錯誤;文化多樣性是不同文化相互融合的前提,不是途徑,故④錯誤。尊重文化多樣性要注意的幾個問題第一,不能認(rèn)為文化全球化趨勢的出現(xiàn),必然弱化民族文化的多樣性。第二,不能認(rèn)為尊重文化多樣性就是尊重其他民族的文化,而是既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化。第三,尊重文化多樣性、尊重其他民族文化和尊重本民族文化并不是對立的,它們是一個問題的兩個方面。第四,尊重文化多樣性,要反對排斥其他民族文化或者盲目崇拜其他民族文化的錯誤傾向。變式2 世界上的每個民族和每個國家都有屬于自己的獨(dú)特文化,而多姿多彩的各民族文化,正是包容萬象的世界文化重要的組成部分。為此,聯(lián)合國教科文組織將每年的5月21日設(shè)立為“世界文化多樣性促進(jìn)對話和發(fā)展日”。對此認(rèn)識正確的是( )①維護(hù)文化多樣性有利于彰顯人類文明的魅力②文化因多樣而精彩,因交流融合而不斷發(fā)展③維持文化多樣性離不開承襲各民族傳統(tǒng)文化④中華文化要在與世界文明對話中保持優(yōu)越性A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 A解析 ③錯誤,各民族傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,不能直接說承襲;④中“保持優(yōu)越性”說法錯誤,因?yàn)楦髅褡逦幕宦善降取?br/>易錯點(diǎn)一 誤認(rèn)為文化的多樣性與文化的多元化是一回事提醒 文化的多樣性主要是從文化的表現(xiàn)形式來說,即人類文化表現(xiàn)形式豐富多彩;文化的多元化主要是從文化的來源和性質(zhì)上說的,各種文化中既有優(yōu)秀的文化,又有落后的、腐朽的文化。文化的多元化是文化多樣性的一種表現(xiàn),但不是文化多樣性的發(fā)展方向。訓(xùn)練1 首屆“多元文化下的漢語國際推廣與孔院辦學(xué)”學(xué)術(shù)研討會在廈門舉行。與會專家和學(xué)者共同探討了在全球化發(fā)展的新形勢下,漢語國際推廣與孔院辦學(xué)對多元文化的發(fā)展具有重要的意義,并有針對性地對當(dāng)前孔院的發(fā)展提出了建設(shè)性建議。有同學(xué)看了此新聞后認(rèn)為,文化多元化就是指文化多樣性。這一觀點(diǎn)( )①承認(rèn)文化多元化與文化多樣性存在密切聯(lián)系②混淆了文化的表現(xiàn)形式與文化的性質(zhì)③承認(rèn)文化多元化是人類文明進(jìn)步的重要動力④肯定了文化多元化能促進(jìn)世界文化的繁榮A.①③ B.②④C.①② D.③④答案 C解析 ③說法錯誤,文化多樣性才是人類文明進(jìn)步的重要動力;④說法錯誤,文化多元化包括各種性質(zhì)的文化,不一定都能促進(jìn)世界文化的繁榮。易錯點(diǎn)二 誤認(rèn)為尊重文化的多樣性,首先要尊重其他民族的文化訓(xùn)練2 習(xí)近平總書記在2021年第1期《求是》雜志發(fā)表的重要文章《共同構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》中倡導(dǎo):堅持交流互鑒,建設(shè)一個開放包容的世界,“和美之美,在于合異”。文明沒有高下、優(yōu)劣之分,只有特色、地域之別。文明差異不應(yīng)該成為世界沖突的根源,而應(yīng)該成為人類文明進(jìn)步的動力。為此,必須( )①堅持求同化異,促進(jìn)不同文明交流中漸趨融合②堅持海納百川,從不同文明中汲取智慧和營養(yǎng)③堅持各民族文化一律平等,認(rèn)同其他民族文化④尊重文化多樣性,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案 D解析 ①錯誤,應(yīng)該是堅持求同存異,而不是“求同化異”;③錯誤,我們應(yīng)該認(rèn)同本民族文化,尊重其他民族文化。核心考點(diǎn)二 文化交流與文化交融1.文化交流原因 文化具有民族性和多樣性意義 文化交流構(gòu)成了文化發(fā)展的重要動力。正是堅持求同存異、取長補(bǔ)短的原則,積極推進(jìn)不同民族文化的交流,才推動了人類文化的發(fā)展措施 我們應(yīng)該維護(hù)各國各民族文化多樣性,加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,而不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代[拓展提升] 有關(guān)文化交流的時政術(shù)語①探索中華文化國際傳播與交流新模式,綜合運(yùn)用大眾傳播、群體傳播、人際傳播等方式。②講好中國故事,傳播好中國聲音,闡釋好中國特色,展示好中國形象。③加強(qiáng)中外文化交流合作,創(chuàng)新人文交流方式,豐富文化交流內(nèi)容。④世界各國文明開展平等對話、交流互鑒、相互啟迪。文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。⑤堅持相互尊重、平等相待。我們應(yīng)該秉持平等和尊重原則,摒棄傲慢和偏見,加深對自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知,推動不同文明交流對話、和諧共生。⑥堅持美人之美、美美與共,堅持開放包容、互學(xué)互鑒,我們應(yīng)該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘,以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分,在交流互鑒中共同前進(jìn)。2.文化交融原因 一個民族的文化成就不僅屬于這個民族,而且屬于整個世界意義 ①文化交融推動文化的發(fā)展。文化因交流而多彩,文化因交融而豐富 ②通過文化交融,積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,為本國本民族文化的發(fā)展汲取豐富營養(yǎng),增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立,也為世界文化發(fā)展繁榮作出了貢獻(xiàn) ③推進(jìn)人類文化交融,是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路[提醒] 文化交流與文化交融的關(guān)系①文化交流側(cè)重于文化的傳播,通過一定的方式對外傳播;文化交融側(cè)重于文化相互借鑒、取長補(bǔ)短,融合發(fā)展。②文化交流是文化交融的前提和基礎(chǔ),文化交融是文化交流的升華和發(fā)展。[拓展] 促進(jìn)文化交流與交融的措施①尊重文化多樣性,在堅持各民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個性,既認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異。②堅持求同存異、取長補(bǔ)短的原則,加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,不應(yīng)該相互隔膜、相互排斥、相互取代。③積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立,做到以我為主,為我所用。④反對民族虛無主義和歷史虛無主義、封閉主義和守舊主義,堅決反對文化霸權(quán)主義。考向一 文化交流典例1 (2020·全國Ⅲ)2019年4月,世界著名文化遺產(chǎn)巴黎圣母院因火災(zāi)受損。11月,中法雙方簽署文件,決定就巴黎圣母院修復(fù)等開展合作。雙方商定在2020年確定巴黎圣母院保護(hù)修復(fù)合作的主題、模式及中方專家人選,同時明確雙方將就陜西秦始皇陵兵馬俑保護(hù)開展技術(shù)與科學(xué)交流及培訓(xùn)項(xiàng)目。中法開展文化遺產(chǎn)修復(fù)和保護(hù)合作旨在( )①豐富世界文化的多樣性②促進(jìn)中法文化交流互鑒③賦予中法傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵④推動中法文化在取長補(bǔ)短中共同發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 C解析 ①③不符合題意,巴黎圣母院、秦始皇陵兵馬俑本身已經(jīng)存在,材料說的是中法文化的交流合作,沒有改變傳統(tǒng)文化的內(nèi)容和形式,因此無法豐富世界文化的多樣性,也沒有體現(xiàn)賦予中法傳統(tǒng)文化新的時代內(nèi)涵。把握文化交流的兩個注意點(diǎn)(1)文化交流不是文化霸權(quán),也不是文化滲透,而是在平等的基礎(chǔ)上相互借鑒,取長補(bǔ)短,促進(jìn)共同發(fā)展。(2)文化交流是雙向的,既包括向世界傳播中華文化,又包括外域文化在中國的傳播。變式1 2021年7月17日,作為第十五屆中法文化之春重點(diǎn)文化藝術(shù)項(xiàng)目的“從庫爾貝、柯羅到印象派——來自法國諾曼底的光影世界真跡展”在中華世紀(jì)壇盛大開幕。為了讓中國觀眾有更好的藝術(shù)體驗(yàn),舉辦方利用多媒體工具設(shè)置了聲光影全景的特效環(huán)節(jié),讓大家體會身臨其境之感。這樣的文化交流( )①有利于中法文化在交流中傳播和共同發(fā)展②作為更為直接的文化傳播方式能夠繁榮文化③實(shí)現(xiàn)了中法文化之間求同存異、兼收并蓄④借助大眾傳媒的傳遞、溝通等功能而錦上添花A.②③ B.①④ C.①③ D.②④答案 B解析 ②錯誤,各國之間互派留學(xué)生和訪問者是更為直接的文化傳播方式;③錯誤,求同存異、兼收并蓄強(qiáng)調(diào)的是中華文化的包容性,而不能說實(shí)現(xiàn)了中法文化之間求同存異、兼收并蓄。考向二 文化交融典例2 (2020·天津高考)武術(shù)在中國歷史悠久,有廣泛的群眾基礎(chǔ),深受青少年喜愛。2020年1月,國際奧委會執(zhí)委會會議將武術(shù)列入第四屆青奧會正式比賽項(xiàng)目,這是武術(shù)首次成為奧林匹克系列運(yùn)動會正式比賽項(xiàng)目。這有利于( )A.提升中國體育影響力,引領(lǐng)世界體育發(fā)展B.講好中國故事,增強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化的吸引力C.堅守中華文化的基本立場,保持中華文化的特性D.拓寬中華文化傳播渠道,推動?xùn)|西方文明交流交融答案 D解析 A項(xiàng)中“引領(lǐng)世界體育發(fā)展”說法錯誤;B、C兩項(xiàng)不符合題意,材料說的是中國傳統(tǒng)文化“走出去”的意義,沒有體現(xiàn)增強(qiáng)社會主義先進(jìn)文化的吸引力和保持中華文化的特性。變式2 2021年3月,匈牙利布達(dá)佩斯中國文化中心網(wǎng)絡(luò)平臺上推出“旗袍魅力:共同設(shè)計一件匈牙利風(fēng)格旗袍”活動,該活動先展示旗袍的歷史淵源、裝布特色,然后邀請當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)友選出中意的花色和工藝,最后由當(dāng)?shù)卦O(shè)計師據(jù)此制作出具有匈牙利風(fēng)格的中式旗袍。該活動( )①有利于促進(jìn)中外服飾文化間的交流借鑒與融合②以喜聞樂見的形式保障當(dāng)?shù)孛癖娀疚幕瘷?quán)益③旨在吸收世界服飾元素推進(jìn)中華服飾文化的創(chuàng)新④體現(xiàn)中國服飾文化既是民族的又是世界的A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案 C解析 ②錯誤,文化事業(yè)提供公共文化服務(wù),滿足基本文化權(quán)益,題中活動并不是文化事業(yè);③錯誤,題中活動推動中匈服飾文化的交流、借鑒與融合,并不是為了吸收世界服飾元素推進(jìn)中華服飾文化的創(chuàng)新。易錯點(diǎn)一 誤認(rèn)為文化交流有助于消除文化差異提醒 文化交流不會消除文化之間的差異,相反,加強(qiáng)文化交流可以促進(jìn)本民族文化的創(chuàng)新與發(fā)展,促進(jìn)世界文化的繁榮,從而有利于體現(xiàn)和發(fā)展世界文化的多樣性。訓(xùn)練1 2022年2月4日,第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在北京開幕,使得北京成為第一個既主辦夏季奧運(yùn)會又主辦冬季奧運(yùn)會的城市。如果屆時你有幸成為北京冬奧會的志愿者,在與外國來賓的交流中應(yīng)該( )①學(xué)會欣賞不同的文明,領(lǐng)略其中蘊(yùn)含的人文精神②認(rèn)同不同的文化存在差異,尊重文化的多樣性③發(fā)揮社會主義核心價值觀引領(lǐng)世界文化的作用④努力消除文化差異,推動多元文化一體化發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 A解析 ③中“引領(lǐng)世界文化的作用”說法錯誤;④中“消除”說法絕對。易錯點(diǎn)二 誤認(rèn)為世界各民族文化相互借鑒而日趨同一、漸趨融合訓(xùn)練2 不同文明接觸往往成為人類進(jìn)步的里程碑:希臘學(xué)習(xí)埃及,羅馬學(xué)習(xí)希臘,阿拉伯學(xué)習(xí)羅馬帝國,中世紀(jì)歐洲學(xué)習(xí)阿拉伯,文藝復(fù)興時期的歐洲又學(xué)習(xí)東羅馬帝國。明治維新前,日本學(xué)習(xí)借鑒中國;明治維新后,中國通過日本學(xué)習(xí)世界。中國從印度引入佛教,之后中國佛教影響東亞、東南亞大片區(qū)域。可見( )①各民族文化在相互交融中走向趨同②文明因交流而多彩,因互鑒而豐富③文化既是民族的,又是世界的④文化的世界性決定了文化的民族性A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 C解析 ①中文化趨同的說法錯誤;④說法錯誤,文化的民族性是由各民族間經(jīng)濟(jì)的和政治的、歷史的和地理的等多種因素決定的,不是由文化的世界性決定的。核心考點(diǎn)三 正確對待外來文化1.面向世界 博采眾長反對錯誤觀點(diǎn) ①徹底拒斥外來文化的文化復(fù)古主義 ②盲目照搬西方文化的全盤西化論保持開放心態(tài) 我們要學(xué)習(xí)借鑒一切有利于我國社會主義文化建設(shè)的有益經(jīng)驗(yàn)、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發(fā)展我國文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營管理理念和運(yùn)行機(jī)制,以發(fā)展中國特色社會主義文化2.立足國情 交流互鑒原因 外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結(jié)合,才能發(fā)揮積極作用表現(xiàn) 中國共產(chǎn)黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化,推動了中國革命、建設(shè)和改革的發(fā)展舉措 立足中國國情,實(shí)現(xiàn)不同文化的交流互鑒,應(yīng)當(dāng)堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用,堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當(dāng)代中國文化發(fā)展[拓展] 正確對待外來文化相互尊重 尊重文化多樣性,在堅持民族平等的基礎(chǔ)上,尊重差異,理解個性,既要認(rèn)同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鑒,求同存異,共同促進(jìn)人類文明繁榮進(jìn)步加強(qiáng)交流 堅持求同存異、取長補(bǔ)短的原則,維護(hù)民族文化多樣性,加強(qiáng)相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,反對相互隔膜、相互排斥、相互取代促進(jìn)融合 積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華,增強(qiáng)本國本民族文化的自尊、自信、自立包容開放 面向世界,博采眾長,堅持開放的心態(tài),積極吸收和借鑒一切外來的有益文化成果立足國情 立足國情、交流互鑒,促進(jìn)外來文化的有益成果與中國國情相結(jié)合堅守立場 堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用,堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當(dāng)代中國文化發(fā)展反對錯誤 反對文化復(fù)古主義和全盤西化論考向一 面向世界 博采眾長典例1 (2019·全國Ⅰ)2019年上映的國產(chǎn)電影《流浪地球》,立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,融入天下大同、和諧共生的價值理念,借鑒國外科幻電影元素,講述了全球聯(lián)合起來拯救地球的故事,獲得海內(nèi)外觀眾廣泛好評,被稱為“開啟了中國科幻電影元年”。從中獲得的啟示是( )①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是支撐文化創(chuàng)新的強(qiáng)大基因②植根于民族歷史的文化就能引領(lǐng)世界文化的發(fā)展③不同國家和民族的文化在交流、借鑒中融為一體④中華文化在交流、借鑒和融合中能夠更好地創(chuàng)新發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 B解析 ②中“就能引領(lǐng)世界文化的發(fā)展”說法過于絕對。不同國家和民族的文化在交流、借鑒中發(fā)展,而不是融為一體,③錯誤。“繼承傳統(tǒng),推陳出新”與“面向世界,博采眾長”的區(qū)別(1)繼承傳統(tǒng),推陳出新:著眼于繼承,這是文化縱向積累的過程,主要側(cè)重于民族文化的“取其精華、去其糟粕”“推陳出新、革故鼎新”。(2)面向世界,博采眾長:不同民族文化之間相互交流、借鑒與融合,即面向世界,博采眾長,必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果。這是文化橫向積累的過程,主要側(cè)重于不同民族文化的交流、借鑒與融合。變式1 上海美術(shù)電影制片廠的老一輩藝術(shù)家們秉持“不重復(fù)自己,不模仿別人”的創(chuàng)作理念,將西方動畫技術(shù)和中國傳統(tǒng)繪畫中的水墨畫結(jié)合起來,形成一種全新的動畫形式:水墨動畫,創(chuàng)作了《小蝌蚪找媽媽》《牧笛》《鹿鈴》《山水情》等中國水墨動畫影片,以獨(dú)特的美學(xué)意境和雋永的東方哲思引發(fā)世界驚嘆,使中國水墨動畫影片走向世界。這告訴我們( )①每個民族都有自己的獨(dú)特的文化②文化多樣性表征文化存在的豐富程度③要面向世界、博采眾長④文化交流對中華民族文化的發(fā)展和創(chuàng)新產(chǎn)生推動作用A.①② B.①④ C.③④ D.②③答案 C解析 ①②表述正確,但不符合題意。考向二 立足國情 交流互鑒典例2 (2019·天津高考)一個國家、一個民族不能沒有靈魂。作為精神事業(yè),文化文藝、哲學(xué)社會科學(xué)當(dāng)然就是一個靈魂的創(chuàng)作。古人講:“文章合為時而著,歌詩合為事而作。”今天我們提到老子、孔子、孟子,想到的是《道德經(jīng)》、《論語》、《孟子》;提起陶淵明、李白、杜甫,想到的是他們的千古名篇。這啟示文化文藝與哲學(xué)社會科學(xué)工作者要( )①立足當(dāng)代現(xiàn)實(shí),反映時代呼聲②繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),奉獻(xiàn)文化精品③傳承經(jīng)典文化,摒棄流行文化④弘揚(yáng)革命文化,發(fā)展先進(jìn)文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 A解析 ③中“摒棄流行文化”說法錯誤。材料說的是要反映時代呼聲,④強(qiáng)調(diào)的是要弘揚(yáng)革命文化,與題意不符。變式2 文化系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)。各民族的文化是相互聯(lián)系的,有著共同的東西,也有不同的東西,這為我們進(jìn)行文化交流提供了可能性和必要性。但是,我們不能拋棄自己的傳統(tǒng)文化,還要學(xué)習(xí)和借鑒其他民族的文化成果。而這種學(xué)習(xí)和借鑒不是采取“拿來主義”的態(tài)度,而是要有選擇,要服從于本國民族文化、經(jīng)濟(jì)政治和社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。這說明( )①文化交流過程中應(yīng)盡力避免文化沖突、對立②對待外來文化應(yīng)堅持以我為主、為我所用③既要吸收外來文化,也要繼承民族優(yōu)秀文化④要將人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果吸收進(jìn)來A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 C解析 ①說法錯誤,文化交流并不是要“避免文化沖突、對立”。④說法太過絕對。易錯點(diǎn) 不能正確對待外來文化提醒 應(yīng)當(dāng)堅持“洋為中用”,堅持以我為主,為我所用,堅守中華文化立場,吸收外來有益文化,推動當(dāng)代中國文化發(fā)展。訓(xùn)練 魯迅先生在談到如何對待外來思想文化和中國傳統(tǒng)文化時說:“此所為明哲之士,必洞達(dá)世界之大勢,權(quán)衡較量,去其偏頗,得其神明,施之國中,翕合無間。外之既不后于世界之思潮,內(nèi)之仍弗失固有之血脈,取今復(fù)古,別立新宗……”這段話告訴我們對待外來思想文化和中國傳統(tǒng)文化時,必須( )A.堅持拿來主義,全盤吸收B.堅持排外主義,全盤否定C.辯證對待,吸收其精華,剔除其糟粕D.區(qū)別對待,吸收傳統(tǒng)文化,排除外來文化答案 C解析 A、B、D說法錯誤,錯在“全盤吸收”和“全盤否定”,外來思想文化和中國傳統(tǒng)文化都是既有精華也有糟粕;C符合題意,外來思想文化和中國傳統(tǒng)文化都是既有精華也有糟粕,因此應(yīng)該辯證對待,吸收其精華,剔除其糟粕。課時精練一、選擇題1.我們崇尚海納百川的胸襟,但更應(yīng)守護(hù)好我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日。這兩年,我國實(shí)施中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程,并出臺了相關(guān)文件,大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日。我國重視民族節(jié)日,這是因?yàn)? )①民族節(jié)日是一個民族生存與發(fā)展的根基②慶祝民族節(jié)日是民族文化的集中展示③民族節(jié)日蘊(yùn)含著民族生活中的風(fēng)土人情④我國各民族的社會實(shí)踐具有普遍規(guī)律A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 C解析 ①錯誤,民族文化是一個民族生存與發(fā)展的精神根基;④不符合題意,我國各民族的社會實(shí)踐具有普遍規(guī)律與題意無關(guān)。2.“物之不齊,物之情也。”這說明文化具有( )A.傳承性 B.民族性C.包容性 D.多樣性答案 D3.太極拳是久負(fù)盛名的中國傳統(tǒng)武術(shù),以中國傳統(tǒng)儒、道哲學(xué)中的太極、陰陽辯證理念為核心思想,結(jié)合易學(xué)、中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)、古代的導(dǎo)引術(shù)和吐納術(shù)形成的一種內(nèi)外兼修、剛?cè)嵯酀?jì)的傳統(tǒng)拳術(shù)。太極拳吸納中國古代的太極理論,對立雙方在不停地運(yùn)動中保持平衡,逐步形成具有深刻哲理性、充滿辯證思想的獨(dú)特運(yùn)動理論。太極拳( )①極富中華民族文化特色②蘊(yùn)含著獨(dú)特的價值觀和思想③是中外文化交融的產(chǎn)物④以獨(dú)特魅力被世界各國認(rèn)同A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 A解析 題中體現(xiàn)的是太極拳傳承了我國的傳統(tǒng)文化,未涉及中外文化的交融,③不符合題意。太極拳“被世界各國認(rèn)同”說法過于絕對,④錯誤。4.具有鮮明中國文化特點(diǎn)的《你好,李煥英》已經(jīng)在全球上映。《Hi,Mom》作為《你好,李煥英》的英文名字也頗有深意,不僅完美地解決了因中外文化意象不同所導(dǎo)致的理解鴻溝,同時從整個劇情延展角度來講,李煥英泛指天下所有母親,而每位母親都希望自己的孩子可以健康、快樂地成長。《你好,李煥英》的全球上映反映了( )①中外文化意象不同所導(dǎo)致的理解鴻溝是完全可以消除的②人類情感是共通的,母愛則是人類情感共通的最好連接點(diǎn)③文化既是民族的,又是世界的,中華文化能夠走向世界④尊重文化多樣性首先要尊重并培育好、發(fā)展好世界文化A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 C解析 ①說法錯誤,“完全可以消除”的說法過于絕對;④說法錯誤,尊重文化多樣性首先要尊重并培育好、發(fā)展好本民族文化。5.2021年5月3日,國家大劇院首度采用衛(wèi)星信號傳輸技術(shù),讓中俄音樂家相聚云端,舉行了一場氣勢恢宏的音樂盛典。《紅旗頌》《保衛(wèi)黃河》《奧爾良少女》選段《馬捷帕》等中外名曲的輪奏讓大屏內(nèi)外的觀眾同頻共振,掌聲雷鳴。可見( )①國人越來越認(rèn)同外來優(yōu)秀文化②文化既是民族的也是世界的③科學(xué)技術(shù)讓文化插上了翅膀④文化在相互交流借鑒中創(chuàng)新A.①③ B.②③ C.①④ D.②④答案 B解析 ①錯誤,要認(rèn)同本民族文化;④不符合題意,材料沒有體現(xiàn)文化在相互交流借鑒中創(chuàng)新。6.牛年春晚歌舞節(jié)目《節(jié)日》匯聚了非洲歌舞、西班牙響板舞、阿根廷探戈、俄羅斯民俗舞以及中國的紅綢舞,以獨(dú)特的感染力感動了五湖四海。全國政協(xié)委員、中國東方演藝集團(tuán)歌唱家劉玉婉認(rèn)為,歌舞藝術(shù)作為沒有語言壁壘的藝術(shù)載體,有著開展公共外交、弘揚(yáng)絲路精神、促進(jìn)民心相通的先天優(yōu)勢,搭建歌舞藝術(shù)交流平臺,中國藝術(shù)家責(zé)無旁貸。材料表明( )①中華傳統(tǒng)文化是支撐文化創(chuàng)新的強(qiáng)大基因②文化創(chuàng)新要加強(qiáng)不同民族文化之間的交流、借鑒和融合③廣大文藝工作者應(yīng)該講好中國故事、傳遞中國聲音④加強(qiáng)文化交流與融合,要突出本民族的文化特色A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案 C解析 ①錯誤,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是支撐文化創(chuàng)新的強(qiáng)大基因;④不符合題意,材料并未體現(xiàn)突出本民族的文化特色。7.第十六屆文博會在“云端”開幕,利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù),打破時間與空間的壁壘,吸引了全球30個“一帶一路”沿線國家的文化企業(yè)和產(chǎn)品參展,近萬名境外采購商參與采購。中國文化產(chǎn)品走出國門,走向世界,國外文化產(chǎn)品也走向中國市場,為全球文化交流夯實(shí)了基礎(chǔ)。“云上文博會”的成功舉辦( )①說明了科技創(chuàng)新是推動文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的決定因素②傳遞了中國自信,讓更多人感受到中華文化的魅力③發(fā)展了文化事業(yè),有利于提高國家文化軟實(shí)力④加強(qiáng)了國家間的溝通交流,促進(jìn)了世界文化的融合發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 C解析 ①錯誤,科技創(chuàng)新有利于文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展,但不是決定性因素;③不符合題意,材料表明發(fā)展的是文化產(chǎn)業(yè),而不是文化事業(yè)。8.2021年5~6月,北京中山公園音樂堂獻(xiàn)上“遇見法蘭西”系列音樂會,多個維度呈現(xiàn)法國音樂的魅力。通過這樣一個系列音樂會,可以感受法國音樂的精妙、熱情與精湛的技藝,可以體會法國獨(dú)特的人文氣質(zhì)與哲學(xué)思考。這充分說明( )A.哲學(xué)起源于人們在生活實(shí)踐中對宇宙、人生的追問和思考B.文化交流能強(qiáng)化文化認(rèn)同,促進(jìn)世界文化繁榮發(fā)展C.哲學(xué)是“文化的活的靈魂”,是科學(xué)世界觀和方法論的統(tǒng)一D.文化因交流而多彩,加強(qiáng)文化交流是尊重文化多樣性的表現(xiàn)答案 D解析 A不符合題意,材料與哲學(xué)的起源無關(guān);B錯誤,文化交流不一定能強(qiáng)化文化認(rèn)同;C錯誤,正確的哲學(xué)是“文化的活的靈魂”,是科學(xué)世界觀和方法論的統(tǒng)一。9.2021中國牛年,英國推出了牛年郵票,它的主票采用焰火圖案,副票則由金、木、水、火、土五行元素設(shè)計的生肖圖案和英國5個城市舉行中國新年慶典、唐人街裝飾等元素的照片組成。由此可見( )①文化既是民族的,又是世界的②文化傳承應(yīng)取其精華、去其糟粕③世界各國都能尊重民族文化多樣性④不同民族文化在借鑒中實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案 C解析 ②不符合題意,材料與文化傳承應(yīng)取其精華、去其糟粕無關(guān);③錯誤,世界各國都能尊重民族文化多樣性說法過于絕對。10.4月9日,2021“東亞文化之都·中國敦煌活動年”在敦煌市開幕,此次活動年將全面展示敦煌文化底蘊(yùn)和文旅資源優(yōu)勢,搭建中日韓文化交流網(wǎng)絡(luò),展現(xiàn)東亞歷史文化,加深東亞與世界各國的交流與互信。此次活動的開展( )①豐富了中華文化對外傳播交流的途徑②體現(xiàn)了文化既是民族的,又是世界的③有利于全面繼承和發(fā)展優(yōu)秀的中華文化④對于展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨(dú)特作用A.①② B.①④C.②③ D.③④答案 A解析 ③不符合題意,材料強(qiáng)調(diào)的是中外文化交流,沒有涉及全面繼承和發(fā)展優(yōu)秀的中華文化;④不符合題意,對于展現(xiàn)世界文化多樣性具有獨(dú)特作用的是文化遺產(chǎn)。11.開放是一種自信,分享是一種胸懷。2021年3月31日起,中國500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡(FAST)正式對全球開放,“中國天眼”成“世界天眼”。FAST的開放將吸引世界上最聰明的大腦來研究FAST相關(guān)的科學(xué)問題,這必將帶來有創(chuàng)新的科學(xué)思想和觀測方法。這給我們的啟示是( )①各美其美,尊重世界文化的多樣性②合作共贏,促進(jìn)世界文明的發(fā)展和繁榮③美美與共,推動中華文化走向世界④交流互鑒,在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)文化認(rèn)同A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 C解析 ①不符合題意,本題重點(diǎn)在于中華文化走向世界,而不是文化的多樣性;④不符合題意,本題重點(diǎn)在于中華文化走向世界,而不是文化認(rèn)同。12.2021年是周口店北京人遺址發(fā)掘100周年。為了使中國及全球觀眾了解古人類發(fā)展進(jìn)化的重大歷程,中央廣播電視總臺和法國國家電視集團(tuán)合拍紀(jì)錄片《北京人:人類最后的秘密》,運(yùn)用中法兩國最新科研成果和科技手段,重現(xiàn)亞洲直立人——“北京人”的史前故事。中法合拍紀(jì)錄片( )①有助于加深中法兩國文明間的交融互鑒②增強(qiáng)了中法兩國人民對彼此文化的認(rèn)同③能夠豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵④通過國際化表達(dá)促進(jìn)了中華文化的傳播A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 B解析 ②說法錯誤,每個國家認(rèn)同的都是本民族的文化,而不是其他國家的文化;③說法錯誤,中法合拍紀(jì)錄片并沒有豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)涵。13.“沒有底蘊(yùn)的開放是瓦解,沒有原則的包容是妥協(xié),沒有揚(yáng)棄的繼承是退化。”對這一觀點(diǎn)理解正確的是( )①學(xué)習(xí)外來文化必須保持民族文化的根基②各民族文化之間需要互相尊重,借鑒融合對方的文化③對待傳統(tǒng)文化要“取其精華、去其糟粕,推陳出新,革故鼎新”④文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案 B解析 ②錯誤,文化的交流、借鑒、融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程;④不符合題意,材料強(qiáng)調(diào)對待外來文化和傳統(tǒng)文化的態(tài)度,沒有體現(xiàn)文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。14.一些外國影片多次在我國創(chuàng)造高票房收入,但我國影片卻還沒有真正走出去。一位電影工作者指出:“我們可以很自信地講中國故事,但要在別人的市場上、別人的影院里被真正接受,僅有自信是不夠的。”這說明中國電影要把中國故事講出國門,需要( )①把握外國觀眾心理,以他們的思維方式傳遞他們的價值觀②加強(qiáng)中外交流與溝通,增進(jìn)彼此之間的文化理解和尊重③面向世界、博采眾長④借鑒外國先進(jìn)的電影技術(shù),把電影技術(shù)作為突破口A.①③ B.②③C.①④ D.②④答案 B解析 ①錯誤,中國電影要把中國故事講出國門,傳遞的是中國的價值觀,而不是傳遞外國的價值觀。④錯誤,中國電影要把中國故事講出國門,電影技術(shù)只是手段而已,并不是突破口。15.面對復(fù)雜的“全球化”浪潮以及多變的國際環(huán)境,要促進(jìn)民族文化的繁榮和發(fā)展,使其具有中國氣派、民族特點(diǎn)的獨(dú)立品格,是民族文化交流面臨的重要任務(wù)。從正確處理傳統(tǒng)文化與當(dāng)代文化的關(guān)系的角度看,為完成這一重要任務(wù),我們要( )①學(xué)習(xí)和借鑒其他國家的民族文化②反對“歷史虛無主義”和“守舊主義”③深深植根于自己民族的文化土壤④反對“民族虛無主義”和“封閉主義”的錯誤A.①② B.②③ C.①④ D.③④答案 B解析 ①錯誤,要學(xué)習(xí)和借鑒其他國家的優(yōu)秀民族文化;④是從處理民族文化與外來文化的關(guān)系的角度闡釋的,不符合題干設(shè)問的要求,與題意無關(guān)。16.馬克思認(rèn)為當(dāng)資本將世界連成一體的時候,它將以自己的面貌改變整個世間。它送來的只是鮮花和面包嗎?不,歷史證明那不過是對民族精神進(jìn)行外科手術(shù)之前的麻醉劑,其目的在于迫使弱小民族認(rèn)同新的主子。這啟示我們( )①對待外來文化應(yīng)堅持“洋為中用”②中華民族的文明發(fā)展離不開外來文明③只能讓外來文化成為中華文化的附庸④對待外來文化要堅持以我為主,為我所用A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案 B解析 ②錯誤,“中華民族的文明發(fā)展離不開外來文明”說法絕對;③中“附庸”說法錯誤。二、非選擇題17.閱讀材料,完成下列要求。向世界講好中國故事,助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“走出去”。國內(nèi)首套英文版“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承系列”叢書,為中西跨文化交流搭建了一座橋梁,讓更多外籍人士參與到閱讀中,更深層認(rèn)知欣賞中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。比如,為了讓更多外國人明白成語“覆水難收”,書中借用了英文諺語“無需為打翻的牛奶哭泣”;描述《清明上河圖》在中國繪畫史中的地位時,比照了《蒙娜麗莎》在西方繪畫史中的知名度,其重要性一目了然;講解“三十六計”時,既詮釋了古人在戰(zhàn)場上使用的謀略和計策,也談到這些計策在當(dāng)代政治、商業(yè)、體育以及日常生活之中的應(yīng)用……這些頗具新意的表達(dá)為不同文化語境下的讀者理解中華文化開辟了一條新路徑、提供了新視角。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識,談?wù)勗撎讌矔鴮ξ覀冎v好中國故事的啟示。答案 (1)文化既是民族的,又是世界的。用英文諺語翻譯中國成語,在尊重不同民族文化多樣性的基礎(chǔ)上,相互借鑒,促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出去。(2)叢書翻譯過程中不斷創(chuàng)新,在東西文化交流互鑒的過程中,既使傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào),又融入時代元素,進(jìn)而促進(jìn)中華文化與西方文化交流互動,進(jìn)而促進(jìn)世界文化大繁榮。18.閱讀材料,完成下列要求。郭沫若曾在一篇文章中講述了“馬克思見孔子”的故事。孔子:啊啊,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎呀!馬克思先生,你來得真難得,真難得!你來到敞廟里來,有什么見教呢?馬克思:我是特為領(lǐng)教而來。我們的主義已經(jīng)傳到你們中國,我希望在你們中國能夠?qū)崿F(xiàn)。但是近來有些人說,我的主義和你的思想不同,所以在你的思想普遍著的中國,我的主義沒有實(shí)現(xiàn)的可能性。因此我便來直接領(lǐng)教你:究竟你的思想是怎么樣?和我的主義怎樣不同?孔子:你的理想的世界是怎樣的呢?馬克思:我的理想的世界,是我們生存在這里面,萬人要能和一人一樣自由平等地發(fā)展他們的才能,人人都各能盡力做事而不望報酬,人人都各能得生活的保障而無饑寒的憂慮,這就是我所謂“各盡所能,各取所需”的共產(chǎn)社會。孔子:你這個理想社會和我的大同世界竟是不謀而合……“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦……是謂大同”,這不是和你的理想完全是一致的嗎?馬克思:我的理想和有些空想家不同。我的理想不是虛構(gòu)出來的,也并不是一步可以跳到的。我們先從歷史上證明社會的產(chǎn)業(yè)有逐漸增殖之可能,其次是逐漸增殖的財產(chǎn)逐漸集中于少數(shù)人之手中,于是使社會生出貧乏病來,社會上的爭斗便永無寧日……孔子:我從前也早就說過“不患寡而患不均,不患貧而患不安”的呀!馬克思:我不想在兩千年前,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的東方,已經(jīng)有了你這樣的一個老同志!你我的見解完全是一致的……——摘編自郭沫若《馬克思進(jìn)文廟》運(yùn)用文化的有關(guān)知識,談?wù)勀銓︸R克思與孔子超越時空的對話的理解。要求:①觀點(diǎn)鮮明。②可以就某一點(diǎn)深入分析,也可以全面論述。③知識運(yùn)用準(zhǔn)確、貼切。④論述合乎邏輯、條理清晰。⑤字?jǐn)?shù)在200字左右。答案 (1)從中華文化的角度,思考怎樣吸收和借鑒外來文化的有益成果。(2)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的角度,思考優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怎樣融入時代特點(diǎn)和要求,使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。(3)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展的角度,思考怎樣對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善,使之成為適合當(dāng)今時代實(shí)踐和社會發(fā)展要求的文化形式。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫