資源簡介

第二十一課　探索認識的奧秘
課標要求：了解人的實踐活動的特性和作用，理解社會生活的實踐本質；闡明實踐是認識的基礎，是檢驗認識的真理性的唯一標準；闡述認識運動的辯證發展過程。
核心素養：政治認同：樹立科學的實踐觀，提高運用馬克思主義認識論認識、分析和解決問題的能力。
科學精神：運用典型事例分析實踐是認識的基礎，明確真理是具體的、有條件的，追求真理是一個過程。
公共參與：要樹立追求真理的信念和勇氣，與時俱進，開拓創新。
思維導圖
核心考點一　人的認識從何而來
1．認識
(1)含義：認識是主體對客體的能動反映。
(2)感性認識和理性認識
感性認識 理性認識
區別 含義 人們在實踐基礎上由感覺器官直接感受到的關于事物的現象、事物的外部聯系、事物的各個方面的認識 人們借助抽象思維在概括、整理大量感性材料的基礎上達到關于事物的本質、全體、內部聯系和事物自身規律性的認識
形式 感覺、知覺和表象 概念、判斷和推理
階段 認識的初級階段 認識的高級階段
聯系 都是人們對客觀世界的反映形式；感性認識有待于發展、深化為理性認識，理性認識依賴于感性認識，二者相互滲透、相互包含，具有辯證統一關系
2.實踐
(1)實踐的概念
含義 理解
實踐是人們改造客觀世界的物質性活動 主體：人 實踐是人類特有的活動，動物的本能活動不是實踐 實踐是連接主觀和客觀的橋梁，是主觀見之于客觀的活動，是一種直接現實性活動
活動：改造 實踐不是思維活動、認識活動
對象：客觀世界 實踐是發生在人與自然界、人與社會之間的活動
[提醒]?、賹嵺`以人為主體，這意味著實踐是人類特有的活動，不同于動物的本能活動。
②改造客觀世界是發生在人與自然界、社會之間的活動，而停留在人的頭腦或口頭上的活動——如思考、辯論等不是實踐。實踐不是純粹的思維活動、認識活動。
③實踐≠改造世界的活動。改造世界分為改造客觀世界和改造主觀世界，改造客觀世界的活動是實踐活動；改造主觀世界的活動不是實踐，是認識活動。
(2)實踐的特點
特點 理解 側重點
客觀物質性 ①實踐的基本要素包括實踐的主體、實踐的對象和實踐的手段，它們都是客觀的 ②實踐活動的過程及其結果是受客觀事物及其運動規律制約的 強調實踐受客觀因素的影響
主觀能動性 實踐是人有目的、有意識的活動 強調實踐受主觀因素的影響
社會歷史性 ①社會性：實踐是處在一定社會關系中的人的活動 ②歷史性：人的實踐活動是歷史地發展著的 社會性，強調實踐受橫向因素的影響；歷史性，強調實踐受縱向因素的影響
聯系 三個特點是相互聯系、不可分割的。三者的統一，體現了在實踐問題上唯物主義和辯證法的統一
[提醒]　盲目的實踐是錯誤意識指導下的實踐，而不是無目的、無意識的活動。
3．實踐是認識的基礎
表現 理解
實踐是認識的來源　 ①認識是主體對客體的能動反映 ②認識只有在實踐中、在主體和客體的相互作用中才能實現 ③直接經驗和間接經驗都是實踐的產物
實踐是認識發展的動力 ①認識產生于實踐的需要 ②實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具 ③實踐鍛煉和提高了人的認識能力
實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準 ①實踐處在主觀和客觀的交匯點上 ②通過實踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變為現實的存在 ③人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照，從而檢驗認識是否正確地反映了客觀事物
實踐是認識的目的 ①認識從實踐中來，最終還要回到實踐中去 ②認識本身不是目的，改造世界才是認識的目的
[提醒]　圖示實踐與認識的辯證關系
考向一　人的認識從何而來
典例1　(2021·山東高考)“外師造化，中得心源”是唐代畫家張璨所提出的藝術創作理論，是中國繪畫美學的綱領性命題，“造化”就是生生不息的萬物一體的世界，亦即中國美學說的“自然”，“心源”是說“心”為照亮美的光之源，沒有美的心靈，就不能照亮世界萬物的本真之美。中國繪畫美學綱領性命題中蘊含的哲學智慧是(　　)
A．認識要以客觀事物為對象
B．物質和意識是相互依存、相互作用的
C．認識是主體和客體相互作用的過程和結果
D．意識是自然界自身發展中產生的“地球上最美的花朵”
答案　C
解析　實踐要以客觀事物為對象，認識具有反復性，A說法錯誤。意識依賴于物質，但物質不依賴于意識，B說法錯誤。意識是人腦的產物，是客觀事物在人腦中的反映，不是自然界自身發展產生的，D說法錯誤。
變式1　如圖漫畫《健康的尺度》蘊含的哲理是(　　)
A．對同一事物人們的反映總是不同的
B．對客觀事物人們無法形成正確反映
C．人們對事物的認識受主體因素影響
D．個人意識決定了客觀事物能否存在
答案　C
解析　A錯誤，人們對同一事物的反映受主客觀因素的影響，可能相同也可能不同；B錯誤，世界是可以被認識的，人們對客觀事物可以形成正確反映；物質決定意識，D說法錯誤。
考向二　實踐的特點
典例2　(2021·山東高考，節選)
◆　奮斗百年路，啟航新征程
從1921年到2021年的百年，是中國共產黨追逐夢想、砥礪前行，在苦難中鑄就輝煌的百年。百年征程波瀾壯闊，無不昭示著：每個時代最深的刻痕，總是奮斗者篤行的足跡。
從上海石庫門出發，走過贛水閩山的蜿蜒小道，跨過萬里長征的雪山草地，邁過溝壑縱橫的黃土高坡，渡過浩浩蕩蕩的長江天塹，中國共產黨團結帶領人民，在付出巨大犧牲后，終于贏得了民族獨立和人民解放。
從一窮二白，到世界第二大經濟體；從忍饑挨餓、缺吃少穿，到中華民族千百年來的絕對貧困問題歷史性地劃上了句號、全面建成小康社會取得偉大歷史性成就……新中國成立70多年來，改革開放40多年來，中國共產黨團結帶領人民櫛風沐雨，在攻堅克難中創造出了震撼世界的中國奇跡。今日之中國正以自信自立自強的傲然姿態屹立于世界東方，方志敏的憧憬和遺愿正在祖國大地上生動呈現，中華民族復興的光明前景前所未有地展現在眼前。
2021年，是全面建設社會主義現代化國家新征程的開啟之年，民族復興事業將揭開新篇章……
“每個時代最深的刻痕，總是奮斗者篤行的足跡”。結合材料，運用實踐及其特點的知識加以闡明。
答案　實踐是人們改造客觀世界的物質活動，具有直接現實性，中國夢必須通過奮斗才能從觀念的存在變成現實的存在。實踐具有客觀物質性、能動性和社會歷史性特點。今天的盛世中國和幸福生活，是無數先輩在中國夢的指引下持續奮斗的結果；新一代的青年人要在前人實踐創造的既有成果基礎上，腳踏實地、砥礪前行，為最終實現中華民族偉大復興而奮斗。
關鍵詞法區分實踐的特點
客觀物質性 “主體”“對象”“手段”“結果”
主觀能動性 “計劃”“方案”“規劃”
社會性 強調“合作”等
歷史性 強調歷史過程
變式2　(2021·河北高考)2021年4月29日11時23分，中國空間站天和核心艙發射升空，準確進入預定軌道。天和核心艙發射成功，標志著我國空間站建造進入全面實施階段，為后續任務展開奠定了堅實基礎。中國空間站由天和核心艙、問天實驗艙、夢天實驗艙三個艙段構成。根據任務安排，空間站計劃于2022年完成在軌建造，具備長期開展近地空間有人參與科學實驗、技術實驗和綜合開發利用太空資源能力，轉入應用與發展階段。由此可見(　　)
A．實踐的發展不是一帆風順的
B．人的實踐活動是歷史的發展著的
C．認識工具決定人的認識水平
D．科學實驗是一種探索世界規律的思維活動
答案　B
解析　材料中強調的是我國空間站建造的發展，未涉及建造過程經歷的曲折歷程，故A不符合題意。日益完備的認識工具延伸了人的認識器官，促進人類認識的發展，但不能決定人的認識水平，實踐決定認識，故C錯誤?？茖W實驗是一種探索世界規律的實踐活動，而非思維活動，故D錯誤。故本題選B。
考向三　實踐是認識的基礎
典例3　(2020·全國Ⅲ)1869年，門捷列夫公布了自己制作的元素周期表，將已發現的化學元素納入一個統一的體系中。依據元素周期律，門捷列夫推斷當時的一些原子量測定結果存在誤差，預言“類鋁”(鎵)、“類硼”(鈧)等當時尚未發現元素的存在，他的推斷和預言后來在實驗中被逐一證實。這表明(　　)
①科學發現來源于認識的不斷深化與積累
②科學原理對探索和發現客觀真理具有指導作用
③任何科學理論都必須在實踐中驗證自己的真理性
④科學原理——科學預測——實踐檢驗是認識發展的一般規律
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　科學發現源于實踐，①錯誤；人們對事物的認識過程，由于受主客觀條件的限制，要經歷由實踐到認識、再由認識到實踐的多次反復才能完成，④錯誤。
“實踐是認識的來源”強調的是認識來源于實踐；“實踐是認識發展的動力”強調的是認識的動態發展是由實踐推動的；“實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準”強調的是實踐能夠把主觀和客觀聯系起來加以比較和對照；“實踐是認識的目的”強調的是認識要回到實踐中去，服務于實踐。
變式3　在球類比賽中，基于高速攝像頭的鷹眼的使用可以避免裁判主觀判斷引起的爭議，但由于成本較高，在小級別賽事和日常訓練中難以推廣。研究人員開發了木基摩擦電傳感器，嵌入乒乓球桌面構建出智能乒乓球臺(見圖)，幫助運動員和教練展開運動分析，促進科學訓練。這說明(　　)
①認識產生于實踐的需要
②實踐是認識的最終目的
③人類認識具有無限性和上升性
④認識的內容和對象都是客觀的
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　A
解析?、鄄环项}意，材料強調實踐的重要性，未體現認識具有無限性；④不符合題意，材料強調的是認識和實踐的關系，不強調認識的對象和內容是客觀的。
易錯點一　混淆認識的來源和途徑
提醒　實踐是認識的唯一來源，而獲得認識的途徑有兩條：一是通過實踐獲得直接經驗，二是通過學習獲得間接經驗。無論是直接經驗還是間接經驗，最終都來源于實踐。
訓練1　1988年就有學者預言，宇宙中存在以超過每秒400公里速度“奔跑”的高速星，但直到2005年才被首次發現。后來，我國科研人員通過郭守敬望遠鏡和歐洲航天局蓋亞空間望遠鏡取得的數據，發現了591顆高速星。這其中蘊含的哲理是(　　)
①認識來源于間接經驗
②實踐能將認識轉化為現實
③實踐推動著人類認識的發展
④認識指導著實踐活動的展開
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　①錯誤，實踐是認識的唯一來源；②不符合題意，材料未涉及實踐能將認識轉化為現實。
易錯點二　誤認為科學理論是檢驗認識的標準
訓練2　農諺說：“蚯蚓叫，大雨到?！币晃晦r民氣象員對此感到懷疑，經過反復觀察和實驗，他發現“春秋螻蛄叫，大雨定會到”，但“盛夏螻蛄叫，大雨不會到”。這表明(　　)
A．親身的實踐經驗比他人的實踐經驗更可靠
B．實踐是認識的來源和發展的根本動力
C．實踐是人們改造主觀世界的活動
D．科學理論是檢驗認識正確與否的標準
答案　B
解析　A錯誤，不論是親身參與實踐活動而獲得的直接經驗，還是通過知識的學習和傳遞而獲得的間接經驗，都是實踐的產物，二者在可靠度上沒有高低之分；C錯誤，實踐是人們改造客觀世界的活動；D錯誤，實踐是檢驗認識正確與否的標準。
核心考點二　在實踐中追求和發展真理
1．真理是客觀的、具體的、有條件的
屬性 理解 誤區
客觀性　 ①真理的內容是客觀的。真理的內容來自物質世界的客觀事物及其規律 ②檢驗真理的標準是客觀的社會實踐 ③承認真理的客觀性，就應當堅持“在真理面前人人平等” ①對同一對象可以有多個真理 ②真理在任何情況下都是真理 ③真理是一成不變的
有條件的 任何真理都有自己適用的條件和范圍。在這個條件和范圍內，真理是絕對的；如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤，因此真理又是相對的
具體的　 任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。真理需要不斷豐富、發展和完善
[提醒]　真理的具體性是相對于特定的過程來說的，強調縱向的變化；而真理的條件性相對于適用的條件和范圍，強調橫向的變化。
2．把握真理與謬誤的關系
(1)區別：真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。謬誤是人們對客觀事物及其規律的錯誤反映，它同真理有著嚴格的界限，二者是相互對立的。
(2)聯系
①真理與謬誤相互依存，互為前提。沒有謬誤作比較，就無所謂真理；沒有真理作比較，也就無所謂謬誤。事實上，在人的認識過程中，不可能只有真理而沒有謬誤，任何人都不可能完全避免錯誤的發生。
②真理與謬誤在一定條件下相互轉化。一方面，任何真理都是具體的，都有它適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤；另一方面，謬誤在一定條件下也可以向真理轉化。
3．認識的反復性、無限性、上升性
含義 原因
反復性 人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復才能完成 從認識的主體來看，人們對客觀事物的認識總要受到具體的實踐水平的限制；從認識的客體來看，客觀事物是復雜的、變化著的，其本質的暴露和展現有一個過程
無限性 人類認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程 認識的對象是無限的、變化著的物質世界，作為認識主體的人類是世代延續的，作為認識基礎的社會實踐是不斷發展的
上升性 認識運動的反復性和無限性表明，從實踐到認識、從認識到實踐的循環是一種波浪式前進或螺旋式上升的過程，真理在發展中不斷地超越自身
方法論 與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理
[拓展提升]　運用圖示法巧辨認識發展的反復性、無限性和上升性
反復性 含義：通過由實踐到認識，由認識到實踐的若干次反復和提高，當認識被實踐證明是正確的時候，人們對某一事物的認識過程才算結束 圖示：實踐→認識……實踐認識(對一事物的認識)
無限性 含義：人類認識和改造世界的能力和實踐活動是無限的，人類認識無限發展 圖示：實踐→認識……實踐→認識……(對世界的認識)
上升性 含義：從深度上講——認識不斷深化；從廣度上講——認識不斷擴展；從進程上講——認識不斷向前推移 圖示：實踐→認識……實踐→認識……(對一事物或世界的認識)
考向一　真理的特征
典例1　(2020·全國Ⅱ)2020年是恩格斯誕辰200周年。作為馬克思主義的創始人之一，恩格斯在談到馬克思主義產生時說：“同任何新的學說一樣，它必須首先從已有的思想材料出發，雖然它的根子深深扎在經濟的事實中。”上述論斷蘊含的哲學道理是(　　)
①理論發展具有相對獨立性
②理論只能反映當前經濟事實
③理論總是受到客觀現實的制約
④來源于現實的理論就具有真理性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　②說法錯誤；④說法錯誤，來源于現實的理論不一定是真理，只有通過實踐檢驗的正確認識才是真理。
變式1　1982年，國家正式實行計劃生育，一對夫妻可以生育一個子女，超出將需要繳納罰款，該政策實施了34年之久。為積極應對人口老齡化，國家在2016年宣布全面放開二胎，而在2021年5月31日國家再次放寬生育限制，宣布三胎政策落地。這說明(　　)
①經過實踐檢驗的、已經確定的真理具有永恒性
②真理在自己適用的條件和范圍之內具有穩定性
③真理和謬誤在一定條件可以相互轉化
④真理是主觀與客觀具體的歷史的統一
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析?、馘e誤，真理是具體的有條件的，而不是永恒的；③不符合題意，材料未體現真理和謬誤在一定條件可以相互轉化。
考向二　追求真理是一個過程
典例2　(2021·全國乙卷)王安石在推敲“春風又綠江南岸”這一詩句過程中，初云“又到江南岸”，圈去“到”字，注曰“不好”，改為“過”，復圈去而改為“入”，旋改為“滿”……凡如是十字許，始定為“綠”，這從一個側面表明(　　)
①真理和謬誤往往是相伴而行的
②認識主體的知識和素質影響認識結果
③認識是一個包含曲折性的前進上升過程
④對同一個確定對象不能產生不同認識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　詩句中的用字均能反映客觀實際，不存在謬誤，只是涉及什么樣的字能表達江南春景的美。因此，材料不涉及真理和謬誤往往是相伴而行的，①不符合題意。受主客觀條件的制約，對同一確定的對象會產生不同的認識，④錯誤。故本題選C。
變式2　2021年4月7日，美國范德堡大學醫學中心的研究人員在國際頂尖學術期刊Nature發表了研究論文。這項研究表明，腫瘤高速消耗葡萄糖的罪魁禍首并非癌細胞，而是腫瘤組織中的非癌細胞——巨噬細胞等免疫細胞，這一發現顛覆了100年來開發和完善的癌癥代謝模型以及人們對癌癥的基本認知。這說明(　　)
①追求真理的過程并不是一帆風順的
②客觀事物的復雜性決定了認識的反復性
③經歷多次實踐后人們才能獲得真理
④追求真理是一個從認識到實踐再到認識的過程
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析?、壅f法錯誤，不一定要經歷多次實踐后人們才能獲得真理；④說法錯誤，追求真理是一個從實踐到認識再到實踐的過程。
易錯點一　誤認為真理不斷發展意味著真理中包含錯誤的內容
提醒　認識具有反復性和無限性，因此追求真理是一個永無止境的過程，要在運動變化中發展真理，這正體現了真理的具體性和條件性，但不能由此認為被超越的真理中包含錯誤的內容。那些經過實踐反復檢驗已經確定的真理，在它的適用條件和范圍下，永遠是真理。
訓練1　自從牛頓創建經典力學以來，人類一直利用經典力學指導生產生活，但到了20世紀，人們發現經典力學在微觀世界上是失效的，而研究微觀世界粒子狀態的量子力學逐步發展起來，物理學的研究開啟了確定的宏觀世界與不確定的微觀世界并存的時代。這說明(　　)
①物理學對世界的認識歷程體現了前進性與曲折性的統一
②任何科學研究得出的真理都有適用范圍，也都包含著謬誤
③在科學研究過程中真理與謬誤是長期相伴而存在的
④運動的絕對性決定了任何研究成果都是暫時正確的
A．①② B．①③
C．②③ D．②④
答案　B
解析　②說法錯誤，任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤，不能說真理都包含著謬誤；④中“任何研究成果都是暫時正確的”說法過于絕對。
易錯點二　誤認為真理可以被推翻
提醒　真理永遠不會停止前進的步伐，它在發展中不斷地超越自身。但是，那些經過實踐反復檢驗的、已經確定的真理并沒有被推翻，而是不斷地向前發展。
訓練2　馬克思、恩格斯在《〈共產黨宣言〉1872年德文版序言》中指出，不管最近25年來情況發生了多大變化，這個宣言中所闡述的一般原理整個說來直到現在還是完全正確的，但是這些原理的實際運用，隨時隨地都要以當時的歷史條件為轉移。上述論斷說明了(　　)
①認識的真理性會受主觀條件的制約
②真理一定要與歷史條件相適應
③真理性認識在實踐中不斷被推翻
④真理性認識會不斷向前發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析?、俨环项}意，材料未體現認識的真理性會受主觀條件的制約。③說法錯誤，真理可以不斷被超越，但不能被推翻。
主觀題熱考點　對“認識論”的考查
熱點緣由：實踐是認識的基礎，一切科技創新、理論創新、制度創新、文化創新都是在實踐的基礎上實現的。在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，是我們的不懈追求和永恒使命。因此，認識論是高考主觀題熱考點之一，要全面掌握認識論的相關知識，并全面把握實踐在馬克思主義哲學中的重要性。
體現類 結合材料，運用求索真理的歷程的知識，說明××新科技成果的發現、××新理念、新思想的產生
原因類 ①結合材料，運用認識論的相關知識，分析對××現象產生爭議的原因 ②運用真理的知識，說明馬克思主義歷經百年仍具有強大生命力的原因
辨析類 結合材料，運用認識論的知識，簡要評價××觀點
措施類 ①結合材料，說明如何做到理論與實踐相結合 ②從辯證唯物主義認識論的角度，談談人們應如何理性參與××現象的討論
(2021·全國甲卷，節選)閱讀材料，完成下列要求。
“生態興則文明興，生態衰則文明衰?！?br/>我國在推進社會主義現代化建設取得歷史性成就的同時，推進生態環境治理，興修水利、治理大江大河、植樹造林、防沙治沙、開展群眾性愛國衛生運動、建設資源節約型和環境友好型社會，取得了顯著成效。但經濟長期快速發展也積累下諸多生態環境問題，制約著經濟社會發展。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央創造性地運用馬克思主義關于人與自然關系的思想，①著眼于不斷滿足人民日益增長的優美生態環境需要，直面全球性生態環境問題，深刻總結新中國成立以來環境保護和生態建設經驗，將中華文明“天人合一”“順天時，量地利”等生態文化加以創造性轉化、創新性發展，提出了堅持人與自然和諧共生、綠水青山就是金山銀山、共謀全球生態文明建設等一系列新理念新思想新戰略，形成了習近平生態文明思想。②習近平生態文明思想為破解經濟發展與生態環境保護相協調的時代難題、實現人與自然和諧共生的現代化提供了新路徑，引領我國生態環境保護事業發生了歷史性、轉折性、全局性變化，生態文明理念日益深入人心，生態文明頂層設計和制度體系建設加快推進，生態環境質量持續改善。我國成為生態文明建設的典范，為推動全球綠色發展貢獻了中國智慧和中國方案。
結合材料，運用認識論的知識，說明習近平生態文明思想形成的實踐基礎。(12分)
解題流程
獲取信息 調用知識
審設問 知識限定：認識論 實踐是認識的基礎，是認識的來源和發展動力，是檢驗真理的標準和認識的目的
設問指向：習近平生態文明思想形成的實踐基礎
設問類型：分析說明類
審材料 信息點①：著眼于不斷滿足人民日益增的優美生態環境需要 實踐是認識的基礎，是認識的來源和發展動力
信息點②：破解經濟發展與生態環境保護相協調的時代難題 實踐是檢驗真理的標準和認識的目的
寫答案 (1)實踐是認識的基礎，是認識的來源和發展動力，是檢驗真理的標準和認識的目的。 (2)習近平生態文明思想立足于中國特色社會主義實踐，在總結生態文明建設經驗、研究破解生態文明建設實踐難題中形成發展；習近平生態文明思想引領新時代生態文明建設取得顯著成效，證實了這一思想的真理性和實踐價值。
　　　　　　　　　　　　　　　　
如何運用認識論的知識分析和解決問題
(1)實踐決定認識。實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，實踐是認識的目的。
(2)認識對實踐具有反作用，正確的認識對人們的實踐起促進作用，錯誤的認識對實踐起阻礙作用。
(3)真理是客觀的、具體的、有條件的。真理與謬誤往往相伴而行。
(4)認識具有反復性、無限性和上升性，要求我們與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理。
天問成功著陸火星，進入火星更進一步
2021年5月15日，天問一號著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區。著陸器上搭載的“祝融號”火星車開始巡視探測。我國也由此成為繼美國和蘇聯之后，世界上第三個成功登陸火星表面的國家。行星探測任務是我國空間探索的一個重要任務。從地球到火星，看似簡單，但如果沒有能夠長遠飛行的航天器和能夠成功登陸的技術，人類很難踏上其他星球。因此，“成功著陸”是一個極高的門檻。此前，全世界已經進行的21次火星著陸任務中，只有9次成功。天問一號成功登陸火星，首先意味著我國在進入其他星球的地外空間技術達到了前所未有的高度，而這是以能夠成功著陸八大行星作為檢驗標準。按照計劃，“祝融號”火星車將在火星上進行90天的探索工作。除了要進行探測作業，還會將它在億萬千米之外的火星上的所見所聞傳回地球，幫助人們認識火星、了解火星。與火星“親密接觸”的重要性在于，火星可以作為地球的參照系。一方面，可以獲得對地外空間的認知，并形成新的宇宙觀和知識體系；另一方面，可以從火星上獲得地球上所沒有的資源，以豐富和建設地球。
天問一號成功著陸火星，意味著我們已經掌握了進入火星的鑰匙，是一個巨大的成功。請結合材料運用認識論知識對此加以說明。
答案　(1)實踐是認識的基礎，對復雜事物的正確認識往往要經過從實踐到認識、再從認識到實踐的多次反復才能完成。
(2)真理是具體的、歷史的，是一個不斷發展的無限過程。我國立足社會發展需要，以科學實驗為基礎，對火星探測的認識是一個由淺入深、不斷完善、不斷發展的過程。天問一號成功著陸火星，幫助建立研究地球的參照系，進而為人類在地球未來的發展指明方向。
課時精練
一、選擇題
1．如圖漫畫蘊含的哲理是(　　)
A．對同一事物人們的反映總是不同的
B．人的意識無法準確地反映客觀事物
C．人們對事物的認識受主體因素影響
D．客觀事物本質的暴露展現需要過程
答案　C
解析　A錯誤，對同一事物，人們的反映可能是相同的，也可能是不同的；B錯誤，人的意識能夠準確地反映客觀事物；D不符合題意，漫畫體現的是認識受主體因素的影響，沒有體現客觀事物的影響。
2．看得更遠、更清，是人類的不懈追求。中國科學技術大學某科研團隊實現超過200公里的遠距離單光子三維成像，首次將成像距離從十公里突破到百公里量級，為遠距離目標識別、對地觀測等領域應用開辟了新道路。這說明(　　)
①不斷發展的認識工具是科學研究的動力
②人們對客觀事物的認識依賴于客觀條件
③實踐活動具有能動性和社會歷史性特征
④科技進步是新認識取代已有認識的過程
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　①錯誤，不斷發展的認識工具有助于推動科學研究的發展；④錯在“取代”上，科技進步是用新獲得的知識超越已有的認識過程。
3．北京積水潭醫院骨科主任周一新團隊受到港珠澳大橋建設中采用隧道建設技術的啟發，創造性地提出了用于骨殘端重建的“沉管”骨內壁重建技術。該技術有效解決了骨殘端重建的世界難題，使眾多患者避免了健康鄰近關節的切除，最大限度地保留了關節功能，為股骨殘端重建這一世界難題提供了中國的治療方案。由此可見(　　)
①一切認識來源于人們的實踐活動
②實踐是認識的目的
③科學理論對實踐具有巨大的推動作用
④實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
4．“奮斗創造歷史，實干成就未來。奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?！毕铝泄耪Z與習近平總書記上述講話體現的哲理相一致的是(　　)
①沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春
②紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行
③不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香
④操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　C
5．2021年5月發布的《2021中國農村女性就業調研報告》顯示，互聯網下沉帶來的數字就業下沉，有利于發揮女性優勢，讓越來越多農村女性在家門口就業，家庭地位提高，人也自信起來。調研項目組表示，農村女性的精神狀態變得更自信、積極，直接影響到她們對待孩子的態度和耐心程度。這體現了(　　)
①農村女性認識的改變源自實踐
②認識的發展產生于實踐的需要
③認識對社會實踐具有反作用
④不同的認識主體具有不同的認識
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　B
解析?、诓环项}意，材料體現的是實踐推動認識的發展，而不是認識的發展產生于實踐的需要；④說法錯誤，同為農村女性認識主體，而不是不同的認識主體，同時不同的認識主體也可能有相同的認識。
6．在“天問一號”飛往火星的征途中，軌道中途修正的完成離不開VLBI(甚長基線干涉測量技術)的一路護航和鼎力相助。自“天問一號”發射啟程前往火星，VLBI測軌分系統就啟動了測定任務，實時向北京發送時延、時延率和測角數據。這表明(　　)
①實踐不斷提出新問題推動認識的發展并用于指導實踐
②人只能通過實踐這一根本途徑獲得對客觀事物的正確認識
③實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準
④實踐的發展為人類提供的認識工具延伸了人類的認識器官
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　獲得認識的途徑有間接經驗和直接經驗，②說法太絕對，排除；③不符合題意，實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，但材料強調的是實踐是認識發展的動力。
7．2021年8月18日，國際頂級學術期刊《自然》主刊在線發表西華師范大學天文系研究團隊最新重大科研成果，青海冷湖地區發現國際一流光學天文觀測新臺址。這一新發現打破了長期制約我國光學天文觀測發展的瓶頸，也為國際光學天文發展提供了寶貴戰略資源。該發現表明(　　)
A．實踐的目的在于追求真理性認識
B．沒有科研就沒有新事物的發現和產生
C．認識是主觀與客觀具體的歷史的統一
D．實踐是推動認識發展的動力
答案　D
解析　A錯誤，實踐是認識的目的，追求真理性認識的目的在于指導實踐；世界是永恒發展的，發展的實質是新事物的產生與舊事物的滅亡，B說法錯誤；C錯誤，只有正確的認識才是主觀與客觀具體的歷史的統一。
8．2021年全國新高考Ⅱ卷作文，要求整體把握漫畫(如圖)內容與寓意寫一篇文章，反映自身的認識與評價、鑒別與取舍，體現新時代青年的思考。下列給出的標題中比較切合漫畫寓意且對應哲學理解正確的是(　　)
A．部分與整體——關鍵部分發展決定整體發展
B．成才與成人——聯系具有普遍性與客觀性
C．圓滑與正直——矛盾具有主次方面
D．寫人與做人——改造世界才是認識的目的
答案　D
解析　A不符合題意，關鍵部分在一定條件下對整體發展起決定作用；B不符合題意，成才與成人體現的是聯系具有普遍性，與客觀性無關；C不符合題意，圓滑與正直體現了矛盾的對立統一，未體現矛盾具有主次方面。
9．2021年7月20日，《關于優化生育政策促進人口長期均衡發展的決定》正式公布。黨的十八大以來，黨中央根據我國人口發展變化形勢，先后作出實施單獨兩孩、全面兩孩再到全面放開三孩的重大決策部署，并取得積極成效。上述材料說明(　　)
①客觀事物的復雜性決定了認識的局限性
②真理和謬誤往往相互交融，相伴而行
③實踐推動了認識的深化和發展
④真理是具體的、有條件的
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
答案　D
解析　①錯誤，客觀事物的復雜性決定了認識的反復性；②錯誤，真理與謬誤相對立而存在，相伴隨而發展，但是真理與謬誤不是相互交融的。
10．倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工學院一位教授經過細心觀察和研究后指出：由于地球自轉，美國的洗澡水漩渦朝逆時針方向旋轉；在南半球，漩渦會朝順時針方向旋轉；在赤道，則不會形成漩渦。水漩渦方向的研究體現了(　　)
①對日?，F象的批判是真理發展的動力
②任何真理都包含謬誤的成分
③任何客觀真理都是具體的、有條件的
④任何真理都有與客觀事實相符的屬性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　①錯誤，實踐是真理發展的動力；②錯誤，真理和謬誤不容混淆，二者有嚴格的界限，真理中不包含謬誤的成分。
11．近年來，為實現經濟高質量發展和促進經濟復蘇，我國相繼出臺了一系列減稅降費政策。2021年的減稅降費政策在充分保證持續性的同時，重新調整了政策組合，加大了減稅降費力度。這表明我國的減稅降費政策(　　)
①做到了主觀與客觀具體的歷史的統一
②堅持了兩點論與重點論的有機統一
③堅持了一切以時間、地點、條件為轉移
④表明了運動是靜止的一種特殊狀態
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　B
解析　②不符合題意，材料強調一切以時間、地點、條件為轉移，沒有涉及兩點論與重點論的有機統一；④說法錯誤，靜止是運動的一種特殊狀態。
12．“吃就吃新鮮的”這是人們經常掛在嘴邊的一句話。在通常情況下，對大多數食品而言，越新鮮，其味道越好，營養價值也越高；但對黃花菜、海蜇、木耳等食品而言，“新鮮”往往意味著可能存在食物中毒的隱患。由此可見(　　)
A．真理在發展的過程中不斷地否定自身
B．事物的復雜性導致其性質的不確定性
C．認識的真理性是具體的、有條件的
D．真理與謬誤沒有原則性的界限
答案　C
解析　A錯誤，真理在發展的過程中不斷地超越自身，而不是否定自身；B錯誤，事物性質的不確定性導致事物的復雜性；D錯誤，真理與謬誤有著嚴格的界限。
13．宇宙年齡究竟幾何？這一問題一直讓科學家們爭論不休，英國科學家對宇宙中最古老的光進行了重新觀測，得到的觀測結果，再加上一些宇宙幾何學方面的計算，他們給出了宇宙的最新年齡：133.7億歲，誤差不超過4 000萬歲，這說明(　　)
①只有通過科學實驗才能獲得正確的認識
②受主客觀因素的制約，認識具有差異性
③認識的發展是一個推翻已有認識的過程
④正確的認識往往要經過多次的反復才能完成
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　D
解析?、馘e誤，獲得正確認識的途徑有直接經驗和間接經驗，并非只有通過科學實驗才能獲得正確的認識；③錯誤，已有認識有正確的，也有錯誤的，認識的發展是不斷超越已有認識的過程，而不一定是推翻已有認識的過程。
14．2021年5月22日，“祝融號”火星車成功駛離著陸平臺，到達火星表面，開始巡視探測。對火星的探測，天問一號和“祝融號”只是一個開端，預計在2028年前后，我國將開展在火星采集樣本并返回的嘗試。除此之外，我國還計劃發射木星探測器……我國對宇宙空間的探索將永不停步。下列對此認識正確的是(　　)
①不斷超越歷史條件探索真理、發展真理
②認識具有無限性，要在實踐中發展認識
③探測器延伸了人類的認識器官，能夠推動認識發展
④認識發展是一個實踐和認識相互促進的過程
A．①④ B．①③ C．②③ D．③④
答案　C
解析　①說法錯誤，歷史條件是客觀的，不能超越歷史條件；④說法錯誤，認識有可能是錯誤的，認識不一定能促進實踐的發展。
15．2021年5月7日，國際學術期刊《科學》雜志上傳來了好消息：我國科研團隊不但成功研制了62比特可編程超導量子計算原型機“祖沖之號”，還在此基礎上實現了可編程的二維量子行走。祖沖之號量子計算機能用來干什么呢？密碼破譯、大數據優化、材料設計、藥物分析等，它能比現在的超級計算機實現指數級別的加速?！白鏇_之號”的成功研制說明(　　)
①追求真理的過程不是一帆風順的，認識具有反復性
②追求真理是一個永無止境的過程，認識具有無限性
③認識的不斷完善決定著實踐的不斷深化
④認識發展的最終目的是為了實踐的發展
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
答案　C
解析　①不符合題意，材料未體現認識具有反復性；③說法錯誤，實踐決定認識，而不是認識決定實踐。
16．三星堆遺址及其出土文物的許多重大學術問題，至今仍是難以破譯的千古之謎。例如，三星堆文化來自何方？三星堆遺址居民的族屬為何？三星堆古蜀國的政權性質及宗教形態如何？雖然專家學者對其中“七大千古之謎”爭論不休，但終因無確鑿證據而使其成為懸案。其原因可能是(　　)
①三星堆的研究受到技術條件、資料匱乏等因素的限制
②三星堆遺址蘊含的文化信息完全暴露需要一個研究過程
③人類研究古代遺跡的前途是光明的，但道路是曲折的
④三星堆的文明遺跡是不以人的意志為轉移的客觀存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析?、鄄环项}意，材料強調認識的反復性、無限性和上升性，而沒有涉及人類研究古代遺跡的前途是光明的，但道路是曲折的；④不符合題意，這不是三星堆遺址成為懸案的原因。故選A。
二、非選擇題
17．閱讀材料，完成下列要求。
1958年，李桓英舍棄國外優厚條件，瞞著定居美國的父母，毅然回國投身新中國衛生健康事業。麻風病歷來是備受歧視的、致殘的“不治之癥”。1978年，57歲的李桓英選擇了從事麻風病防治工作。為了掌握第一手資料，李桓英把實驗室“搬到”云南省勐臘縣的麻風村，一干就是十多年。在深入麻風病區的途中，由于山高路險，道路崎嶇，她曾經兩次翻車、多次落水，一側鎖骨、三根肋骨骨折，可她依然拼搏在麻風病防治一線。工作和生活的艱苦，實驗過程的復雜、曲折，難以言表，她都從容面對，從不叫苦。李桓英開展短程聯合化療之時，許多人反對；但她根據實驗數據堅持認為，該療法符合中國國情，副作用少，節省的藥品能救治更多人，事實證明她是對的。試點成功后，她又跑遍各級皮膚病防治站，把在試點成功的方案親自教授給防治人員。幾十年來，李桓英嚴謹細致地開展臨床試驗，不斷優化治療方案，解決了該領域重大策略和技術上的關鍵問題。她推廣的短程聯合化療方法救治了數以萬計的麻風病患者，提出的麻風病垂直防治與基層防治網相結合的模式，被稱為麻風病“全球最佳的治療行動”，為我國及全球麻風病防治作出了重大貢獻。
2021年8月，中共中央宣傳部授予李桓英同志“時代楷?！狈Q號。
結合材料，運用實踐是認識的基礎的相關知識，分析李桓英為什么能夠取得麻風病防治的成功。
答案　(1)實踐是認識的來源和發展的動力，是檢驗認識的真理性的唯一標準和認識的目的。
(2)李桓英立足于社會需要，深入麻風病區進行研究，獲得成功的經驗；在實踐中不斷完善治療方案，實現了麻風病治療方案的新突破；將研究成果應用于麻風病治療實踐接受實踐檢驗；應用推廣成功經驗，為我國及全球麻風病防治作出了重大貢獻。
18．閱讀材料，完成下列要求。
2021年7月22日，《中共中央 國務院關于新時代推動中部地區高質量發展的意見》(以下簡稱《意見》)正式公布。這是黨中央統籌國內國際兩個大局，立足當前、著眼未來、審時度勢作出的重要決策部署，有利于促進全國經濟平穩健康可持續發展，有利于全面建成小康社會后乘勢而上，開啟全面建設社會主義現代化國家新征程。推動中部地區高質量發展，要立足中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，把握工作要求、找準戰略定位、明確奮斗目標、理清發展思路，確保中部地區高質量發展始終朝著《意見》繪就的宏偉藍圖不斷前進。
結合材料，運用求索真理的歷程的知識，說明中共中央、國務院作出推動中部地區高質量發展戰略決策的正確性。
答案　(1)實踐是認識的來源和發展的動力。中共中央、國務院統籌國內國際兩個大局，立足我國社會主義現代化建設的偉大實踐，作出推動中部地區高質量發展的重要決策部署，是符合客觀實際的真理性認識。
(2)真理是具體的、有條件的。中共中央制定推動中部地區高質量發展的戰略決策，立足中國特色社會主義進入新時代的歷史方位，明確提出工作要求、戰略定位、奮斗目標和發展思路，做到了主觀與客觀、理論與實踐具體的歷史的統一。
(3)認識具有反復性、無限性和上升性。推動中部地區高質量發展，準確把握新發展階段的實際，旨在進一步提升中部地區整體實力，形成推動中部地區高質量發展的強大合力，推動了認識的發展。
(4)認識對實踐具有反作用。黨和國家這一戰略決策有利于推動中部地區高質量發展。

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