資源簡(jiǎn)介 第一單元 史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)第3課 遠(yuǎn)古的傳說自主學(xué)習(xí)一、炎黃聯(lián)盟1.背景:五六千年前,黃河流域較大的部落有炎帝、黃帝、________等部落。2.形成(1)阪泉之戰(zhàn):黃帝聯(lián)合一些部落,在________打敗炎帝,兩大部落結(jié)成聯(lián)盟。(2)涿鹿之戰(zhàn):炎黃部落在________一戰(zhàn)中大敗東方蚩尤部落。3.影響:炎黃部落聯(lián)盟逐漸形成為________,炎帝和黃帝被尊崇為中華民族的人文初祖,海內(nèi)外華人自稱為“________________”。二、傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明4.主要發(fā)明(1)炎帝:教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具;制作陶器;發(fā)明紡織,教人們交換物品。制作樂器琴瑟,具有最早的________和歷法知識(shí)。(2)黃帝時(shí)期黃帝(軒轅) 建造宮室,制作衣裳,挖掘________,制造船只,會(huì)煉銅,發(fā)明弓箭________ 創(chuàng)造文字 伶?zhèn)?制作音律隸首 發(fā)明________ 嫘祖 會(huì)________,擅長(zhǎng)紡織5.重要發(fā)現(xiàn)(1)內(nèi)容:發(fā)掘出距今8000-6000年前的獨(dú)木舟、骨笛、蠶繭和絲織品等。(2)意義:這些發(fā)現(xiàn),反映了我國(guó)________________晚期的社會(huì)發(fā)展水平。三、堯舜禹的禪讓6.禪讓制:原始社會(huì)將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給________的方法。7.首領(lǐng)成就(1)_____鼓勵(lì)開墾農(nóng)田,發(fā)展歷法,適時(shí)耕種。(2)舜:制定________,完善制度,穩(wěn)定局勢(shì),又派禹治水,解除水患。(3)禹:采用疏導(dǎo)的方法消除了水患,曾三過家門而不入,被尊稱為“________”。自主學(xué)習(xí)答案1.蚩尤2.(1)阪泉 (2)涿鹿3.華夏族 炎黃子孫4.(1)天文(2)水井 倉(cāng)頡 算盤 巢絲5.(2)原始社會(huì)6.賢德之人7.(1)堯 (2)刑法 (3)大禹基礎(chǔ)練習(xí)一、單選題在古希臘神話中,眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭(zhēng)。傳說在中國(guó)古代,也有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng),雨師行雨”的戰(zhàn)役,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,炎帝、黃帝部落打敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在( )A. 牧野 B. 長(zhǎng)平 C. 涿鹿 D. 阪泉“神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)耕。”材料中的“神農(nóng)”是( )A. 炎帝 B. 黃帝 C. 堯 D. 舜孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道:“中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳,創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂,世界文明,唯有我先。”孫先生這里贊揚(yáng)的是( )A. 女媧 B. 黃帝 C. 炎帝 D. 大禹“他們是我國(guó)古老傳說中黃河流域的部落首領(lǐng),有很多發(fā)明創(chuàng)造。他們兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過發(fā)展,形成日后的華夏族。”材料中的“他們”是( )A. 炎帝和黃帝 B. 夏啟和商湯 C. 老子和孔子 D. 項(xiàng)羽和劉邦《周易 系辭下》記載,“黃帝、堯、舜……舟楫之利以濟(jì)不通”。以下考古發(fā)現(xiàn)能夠印證記載中“舟楫”的是( )A. 遼寧建平出土的彩陶罐 B. 河南舞陽(yáng)出土的七孔骨笛C. 重慶巫山出土的筒形瓶 D. 陜西寶雞出土的船形彩陶壺相傳他“削桐為琴,練絲為弦”,他被尊崇為中華民族的人文始祖,其陵寢在湖南株洲,他是( )A. 舜 B. 蚩尤 C. 禹 D. 炎帝炎帝和黃帝被尊為中華民族的人文初祖,下列有關(guān)黃帝時(shí)期的傳說對(duì)應(yīng)正確的一組是( )A. 皇帝—養(yǎng)蠶 B. 嫘祖—音律 C. 倉(cāng)頡一造字 D. 炎帝—駕車陜西某地有一組氣勢(shì)恢宏的寺廟建筑,廟門懸掛“軒轅廟”匾額,主殿懸掛“人文初祖”匾額,這里祭祀的是( )A. 炎帝 B. 黃帝 C. 堯 D. 禹“人民代表人民選, 選好代表為人民”這一選舉制度充分體現(xiàn)了社會(huì)主義民主。推薦選舉是民主的重要體現(xiàn), 以下最能體現(xiàn)“民主”的古代制度是( )。A. 禪讓制 B. 世襲制 C. 中央集權(quán)制 D. 分封制《史記 五帝本紀(jì)》記載,堯發(fā)現(xiàn)舜很賢能,精于農(nóng)耕,善于制作陶器,有領(lǐng)導(dǎo)才能,可以托付重任,臨終前就把權(quán)力正式移交給了,而沒傳給無德無才的兒子。材料反映出( )A. 半坡人已會(huì)燒制陶器 B. 河姆渡人會(huì)種植水稻C. 堯舜時(shí)期出現(xiàn)世襲制 D. 堯舜時(shí)期實(shí)行禪讓制俗話說:“洪水無情”。在我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代,曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患給人民造成了巨大災(zāi)難。此時(shí),有一位英雄人物,他花了十三年的時(shí)間,終于治好洪水,造福從民。你能說出他是誰(shuí)嗎?( )A. 黃帝 B. 堯 C. 舜 D. 禹2010年公祭大禹陵典禮4月20日在浙江紹興舉行,150余位大禹后裔代表和2000余名海內(nèi)外華人共同追念華夏圣祖的治水功績(jī)。傳說中的“大禹治水”的“水”,你認(rèn)為應(yīng)該是( )A. 黃河 B. 長(zhǎng)江 C. 淮河 D. 岷江二、材料解析題閱讀材料,回答問題。材料一:圖一粟種遺存 圖二稻谷遺存材料二:中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。——孫中山材料三:舜子商均亦不肖,舜乃豫薦禹于天。 ——《史記.五帝本紀(jì)》(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí),指出圖一中的農(nóng)作物遺存是從我國(guó)哪個(gè)早期原始居民的遺址中發(fā)現(xiàn)的?他們生活在哪一大河流域?(2)據(jù)圖二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出我國(guó)最早種植水稻的原始居民當(dāng)時(shí)建造什么樣的房屋?他們種植水稻、建造這種房屋,適應(yīng)了怎樣的氣候?(3)材料二中的“軒轅”指哪位傳說中的人物?他被后人尊稱為什么?(4)材料三中的禹是通過什么制度當(dāng)選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的?結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納禹的歷史功績(jī)及品質(zhì)。閱讀下面材料,回答問題:材料一 “赫赫始祖,吾華肇造,胄衍祀綿,岳峨河浩。聰明睿知,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方。”——毛澤東 材料二 相傳,堯年老的時(shí)候,在部落聯(lián)盟會(huì)議上提出后繼人問題,大家推薦舜,說他很能干,于是舜協(xié)助堯二十年,又代堯攝行政事八年,得到各方面的鍛煉。堯死后,舜才正式主持聯(lián)盟事務(wù)。(1)材料一中的“赫赫始祖”指的是誰(shuí)?后人尊他為什么? (2)傳說黃帝有哪些發(fā)明創(chuàng)造?(3)材料二反映的是一種什么制度?這種制度有什么特點(diǎn)?(4)黃帝時(shí)代有許多神話和傳說。你怎樣看待傳說與歷史之間的關(guān)系?(5)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),說說黃帝和堯、舜身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。閱讀下列材料,回答問題。材料一:華夏民族,非一族所成。太古以來,諸侯錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而存大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。 ——梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?br/>材料二:中華開國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車、平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先。 ——孫中山材料三:大道之行也,天下為公,選賢與能,……是謂大同。今大道既隱,天下為家……是謂小康。 ——《禮記 禮運(yùn)》(1)從材料一中可以看出華夏族的形成有什么特點(diǎn)?(2)根據(jù)材料二,中華文明五千年就是從文中“軒轅”開始的,請(qǐng)問“軒轅”指的是誰(shuí)?“平定蚩尤亂”指的是哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)?(3)請(qǐng)列舉傳說中“軒轅”的發(fā)明(至少2項(xiàng))。(4)材料三中“天下為公,選賢與能”是原始社會(huì)后期實(shí)行的哪種選舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度?通過這種制度依次成為部族聯(lián)盟首領(lǐng)的人分別是誰(shuí)?(5)材料二中表達(dá)了孫中山的什么看法?中考真題(2021·湖南省張家界市)清明時(shí)節(jié),社會(huì)各界人士紛紛開展祭祖儀式。請(qǐng)問被尊崇為“中華民族人文初祖”的是( )A. 伏羲和女媧 B. 炎帝和黃帝 C. 堯舜和大禹 D. 神農(nóng)和伏羲(2021·湖南省常德市)中華民族祭祀黃帝有著悠久的歷史和傳統(tǒng),2020年4月4日上午,近300名在陜海內(nèi)外的中華兒女代表齊聚陜西省黃陵縣橋山祭祀廣場(chǎng),與在西安、臺(tái)灣分別設(shè)立的視頻連線點(diǎn)代表參加公祭典禮。此舉是因?yàn)椋ā 。?br/>A. 黃帝是中華民族的人文初祖B. 黃帝生活的地區(qū)是中華民族的唯一發(fā)源地C. 中華民族的主體是由黃帝部落發(fā)展而來的D. 黃帝具有最早的天文和歷法知識(shí)(2021·江蘇省鹽城市)堯年老時(shí),根據(jù)推舉和他對(duì)舜的考察,由舜繼承其位。禹因治水有功,又被舜推薦為繼任者。這種做法稱為( )A. 禪讓 B. 世襲 C. 分封 D. 專制(2022·湖南省)從黃帝、炎帝的古老傳說中,我們可以獲取的歷史信息是( )A. 北京人會(huì)使用火 B. 河姆渡人栽培水稻C. 半坡人種植粟 D. 華夏族形成(2021·湖南省益陽(yáng)市)歷史傳說中蘊(yùn)含著很多歷史信息。相傳教民耕種,傳播農(nóng)業(yè)技術(shù),為民治病,遍嘗百草的英雄人物是( )A. 黃帝 B. 炎帝 C. 蚩尤 D. 大禹(2021·重慶市)傳說蠶叢是蜀地首先稱王的人,他的眼睛向前突出。如圖所示文物與蠶叢形象吻合。由此可見( )A. 傳說與神話都是真實(shí)的歷史 B. 考古是了解歷史真相唯一途徑C. 傳說中蘊(yùn)含著一定的歷史信息 D. 傳說的歷史價(jià)值遠(yuǎn)超考古發(fā)現(xiàn)(2021·廣西壯族自治區(qū))《禮記 禮運(yùn)》:“大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長(zhǎng),鰥、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸”其中,“選賢與能”指的是我國(guó)古代的什么制度( )分封制 B. 世襲制 C. 禪讓制 D. 宗法制【答案】1. C 2. A 3. B 4. A 5. D 6. D 7. C8. B 9. A 10. D 11. D 12. A13.本題考查遠(yuǎn)古居民與遠(yuǎn)古傳說,要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀材料信息。(1)半坡遺址;黃河流域。(2)干欄式房屋;溫暖濕潤(rùn),雨水充沛(或高溫多雨)。(3)黃帝;“人文初祖”。(4)禪讓制。貢獻(xiàn):大禹治水(或治理黃河,消除水患);建立第一個(gè)奴隸制國(guó)家(或建立夏朝)。精神:大公無私;堅(jiān)持不懈;勇于創(chuàng)新等。14.(1)黃帝;中華民族的人文初祖。(2)建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、會(huì)煉銅、發(fā)明了弓箭和指南車。(3)禪讓制;特點(diǎn):傳德不傳親,民主推選,被推舉的部落首領(lǐng)沒有特權(quán)。(4)歷史事實(shí)是真實(shí)可靠的;傳說有夸張和虛構(gòu)的成分,其中的人物和事件是否真實(shí)也還需要考古證實(shí),但必定保留著許多反映先民生活和社會(huì)組織發(fā)展情境的歷史記憶。因此傳說多少能幫助我們復(fù)原某些遠(yuǎn)古時(shí)代的歷史場(chǎng)景。(5)如為人民謀福利,關(guān)心人民疾苦,樂于奉獻(xiàn),大公無私等。15.(1)特點(diǎn):華夏族是由不同部落融合而成。(2)軒轅:黃帝;戰(zhàn)爭(zhēng):涿鹿之戰(zhàn)。(3)發(fā)明:建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、煉銅、弓箭、指南車等。(4)制度:禪讓制;人物:堯舜禹。(5)黃帝為人類歷史作出了偉大貢獻(xiàn)。16.【答案】B【解析】距今約四五千年,生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族,華夏族是漢族的前身,中華民族的主干部分。炎帝和黃帝被后人尊稱為中華民族的“人文初祖”,B是正確的選項(xiàng);ACD不符合題意。17.【答案】A【解析】中華民族祭祀黃帝有著悠久的歷史和傳統(tǒng),2020年4月4日上午,近300名在陜海內(nèi)外的中華兒女代表齊聚陜西省黃陵縣橋山祭祀廣場(chǎng),與在西安、臺(tái)灣分別設(shè)立的視頻連線點(diǎn)代表參加公祭典禮,究其原因,黃帝教人挖井,發(fā)明舟車,為后世衣食住行奠定基礎(chǔ),被后人尊稱為人文初祖,故A正確;黃帝生活的地區(qū)是中華民族得唯一發(fā)源地不符合史實(shí),B錯(cuò)誤;中華民族的主體是有炎、黃帝發(fā)展而來,C錯(cuò)誤;炎帝具有最早得天文和歷法知識(shí),D錯(cuò)誤。18.【答案】A【解析】禪讓指統(tǒng)治者把部落首領(lǐng)之位讓給有才華,有能力的人,讓更賢能的人統(tǒng)治國(guó)家。堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng),堯去世后,堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜,推舜為帝,這種讓位,歷史上稱為“禪讓”。19.【答案】D【解析】從黃帝、炎帝的古老傳說中,我們可以獲取的歷史信息是華夏族形成。距今約四五千年,生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此,炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族,華夏族是漢族的前身,中華民族的主干部分。20.【答案】B【解析】傳說中教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷蔬菜;嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥的是炎帝。相傳炎帝牛首人身,他教人農(nóng)耕,還親嘗百草,發(fā)展用草藥治病,相傳是中華原始醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)始人,炎帝就是傳說中的神農(nóng)氏,B是正確的選項(xiàng);ACD不符合題意。21.【答案】C【解析】據(jù)題干“傳說蠶叢是蜀地首先稱王的人,他的眼睛向前突出。如圖所示文物與蠶叢形象吻合”可知,這說明傳說中蘊(yùn)含著一定的歷史信息。故選:C。22.【答案】C【解析】“天下為公,選賢與能”是指原始社會(huì)時(shí)期的禪讓。在繼黃帝之后,我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民;舜寬厚待人、以身作則;禹,領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水,與群眾同甘共苦,三次路過家門而不入。堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人,舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹,他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法,歷史上叫做“禪讓”。故選:C。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)