資源簡介 加速度回顧初中:1.勻速直線運動:我們把物體運動速度保持不變的直線運動稱為勻速直線運動。2.勻速直線運動是運動狀態不變的運動,是最簡單的機械運動。3.勻速直線運動的特征:一是運動的路徑是直線;是運動的快慢及方向保持不變,即它的速度是一個恒量,任一時刻都相同。4.變速運動亦稱“非勻速運動”。物體的速度隨時間而變化,可能是速度大小發生變化,也可能是速度方向發生變化,還可能是速度大小和方向同時發生變化。它是最常見的一種機械運動。例如火車、汽車從車站或輪船從碼頭開出時的運動,都是變速運動。5.按其運動的軌跡來分,有直線運動和曲線運動。6.物體沿著直線且速度變化的運動叫變速直線運動。7.通常用平均速度來表示變速運動的快慢程度。它等于物體通過的路程和通過這段路程所用時間的比值,計算公式為。銜接高中:為了描述物體運動中速度變化的快慢,我們引入了加速度的概念——加速度是用來描述速度變化快慢的物理量,即加速度是物體速度的變化率。如果用符號a表示物體速度變化的快慢(加速度),表示物體的速度的變化量,表示物體速度變化所用的時間,速度變化的快慢可寫為:,這就是加速度的表達式。加速度是矢量,其方向與速度變化量的方向一致,國際單位是m/s2。加速度和速度、速度變化的關系:(1)速度大:表示物體運動得快,位置變化快。速度大,速度變化量不一定大。如飛機在高空勻速飛行時,速度v很大,而速度的變化卻為零。(2)速度變化大:即大,與發生這一變化所需的時間無關。(3)速度變化快:表示單位時間內速度變化大,即速度變化快。速度變化的快慢不僅與速度變化量的大小有關,還與發生這一變化所用時間的長短有關。因此有:速度大,加速度不一定大;加速度大,速度不一定大;速度變化量大,加速度不一定大;加速度為零,速度可以不為零;速度為零,加速度可以不為零。習題銜接1.下列關于加速度的說法中正確的是( )A.由可知,a與成正比,與成反比B.加速度是表示物體速度變化快慢的物理量C.a的方向與的方向相同,與v的方向無關D.物體運動速度越大,其加速度一定越大2.關于速度、速度的變化和加速度的關系,下列說法正確的是( )A.速度變化的方向為正,加速度的方向也為正B.物體加速度增大,速度一定越來越大C.速度越來越大,加速度一定越來越大D.加速度可能既不與速度同向,也不與速度反向3.如圖所示,在足夠長的固定光滑斜面上,一小物塊以大小為8 m/s的初速度從A點沿斜面向上做加速度不變的直線運動,2 s后到達B點(圖中未畫出),小物塊到達B點時的速度大小為2 m/s.小物塊在斜面上運動的加速度大小可能為( )A. B. C. D.4.2020年5月5日,“長征五號”運載火箭圓滿完成發射任務.下列有關說法正確的是( )A.火箭點火后,速度變化越快,則加速度越大B.火箭發射瞬間,速度為零,加速度不為零C.火箭的速度變化量越大,加速度越大D.火箭的速度很大,加速度可能為零5.物體做加速直線運動,其加速度的大小為,下列說法正確的是( )A.每間隔1秒,物體的速度就增大2 m/sB.物體在任意一秒末的速度一定是該秒內初速度的2倍C.每間隔0.5秒,物體的速度不一定增大1 m/sD.物體在第3秒末的速度比在第2秒初的速度大4 m/s6.一物體做加速度為的直線運動,時速度為,下列說法正確的是( )A.初速度為說明物體在做減速運動B.加速度為說明物體在做減速運動C.時物體的速度為D.初速度和加速度方向相同,物體在做加速運動7.新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來,全國人民同舟共濟、眾志成城,打響了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰。如果將“總確診病例人數的增加”類比成運動學中的“加速”,將“總確診病例人數的減少”類比成運動學中的“減速”,將增加和減少的快慢類比成“加速度”,據此,“確診人數增加出現減慢趨勢”可以類比成運動學中的( )A.速度增大,加速度減小 B.速度增大,加速度增大C.速度減小,加速度增大 D.速度減小,加速度減小8.能夠反映髙速列車縱向平穩性的指標,就是加加速度或者減減速度.據資料介紹我國的CRH380系列高速列車在高鐵上行駛時,它的加加速度和減減速度值要求必須小于,這個指標在全球是頂尖的.關于加加速度和減減速度,下列說法正確的是( )A.意義是每秒速度變化量是0.75 m/sB.意義是加速度變化量是C.加加速度描述的是加速度變化大小的物理量D.加加速度是加速度變化量與時間的比值9.小明同學站在電梯底板上,利用速度傳感器研究電梯的運動情況,如圖所示的圖像是計算機顯示的電梯在某段時間內速度變化的情況(選向上為正方向),根據圖像提供的信息,下列說法中正確的是( )A.0~5 s時間內電梯勻速上升B.在10 s末電梯上升到最高點C.在10~20 s內,電梯減速下降D.在10~20 s內與0~5 s內,電梯的加速度方向相反10.蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目。一個運動員從高處自由落下,以大小為8 m/s的豎直速度著網,與網作用后,沿著豎直方向以大小為10 m/s的速度彈回,已知運動員與網接觸的時間,那么運動員在與網接觸的這段時間內加速度的大小和方向分別為( )A.,向下 B.,向上 C.,向下 D.,向上答案1.答案:BC解析:加速度的大小與速度變化量、速度變化所需的時間無關,故A錯誤.加速度是反映速度變化快慢的物理量,故B正確.a的方向與的方向相同,與v的方向無關,故C正確.物體的速度越大,速度變化不一定越快,加速度不一定越大,故D錯誤.2.答案:AD解析:由加速度的定義可知,速度變化的方向為正,加速度的方向為正,選項A正確;物體加速度增大時,如果加速度方向與速度方向相反,物體做減速運動,速度越來越小,選項B錯誤;速度越來越大時,若物體速度增大得越來越慢,加速度是越來越小的,選項C錯誤;加速度方向與速度方向沒有必然關系,可以與速度方向成任意角度,選項D正確.3.答案:BD解析:以初速度的方向為正方向,則初速度,當末速度為時,由加速度公式得,負號表示方向與初速度方向相反;當末速度為時,由加速度公式得,負號表示方向與初速度方向相反.故B、D正確.4.答案:ABD解析:加速度是描述物體速度變化快慢的物理量,速度變化越快,則加速度越大,速度變化量越大,加速度不一定越大,A正確,C錯誤;火箭發射瞬間,要從靜止開始向上加速,故速度為零,加速度不為零,B正確;火箭的速度很大,加速度可能為零,可能很大,也可能很小,故D正確.5.答案:AD解析:每秒鐘物體的速度增加量為,故A正確;物體在任意一秒末的速度一定比該秒內的初速度大2 m/s,不是2倍,故B錯誤;物體做勻加速直線運動,每間隔0.5秒,物體的速度一定增大1 m/s,故C錯誤;第3秒末與第2秒初的時間間隔是2秒,所以物體在第3秒末的速度比在第2秒初的速度大4 m/s,故D正確.6.答案:D解析:當速度與加速度方向相同時,物體做加速運動,根據加速度公式,,得,經過1 s,速度為,故A、B、C錯誤,D正確.7.答案:A解析:總確診病例人數的變化類比成速度,則總確診病例人數的變化快慢類比成加速度,在“確診人數增加出現減慢趨勢”中可以看到“確診人數增加”即速度增大;而“增加出現減慢趨勢”即速度的增大減慢,可知加速度減小;故A正確,B、C、D錯誤。8.答案:D解析:類比加速度定義,加加速度描述的是加速度變化快慢的物理量,意義是加速度的變化率,加加速度是加速度變化量與時間的比值.意義是每秒加速度變化量是,選項D正確.9.答案:D解析:0~5 s時間內電梯的速度隨時間均勻增大,可知電梯加速上升,故A錯誤;0~20 s內電梯的速度均為正,說明電梯一直在上升,在20 s末電梯上升到最高點,故B錯誤;在10~20 s內,電梯速度為正并減小,可知電梯減速上升,故C錯誤;根據圖像的斜率表示加速度,斜率的正負表示加速度方向,則知在10~20 s內與0~5 s內,電梯的加速度方向相反,故D正確.10.答案:D解析:規定向下為正方向,方向與正方向相同,方向與正方向相反,根據加速度定義式得:,負號代表與正方向相反,即加速度方向向上故D正確,ABC錯誤。故選:D。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫