資源簡介

2013溫州科學中考知識點預測
1.知道青春期的生理和心理變化，樹立正確的性道德觀c
2.知道大氣污染與防治[酸雨、汽車尾氣、粉塵(可吸入顆粒物a
3.能使用基本儀器（刻度尺、量筒、天平、秒表、溫度計、顯微鏡、電流表、電壓表、普及型天文望遠鏡等）進行安全操作b
4.概述金屬與酸、金屬與鹽反應的條件b
5．舉例說明光的反射現象a
6.舉例說明動能和勢能的相互轉化a----溫州潮汐能發電
7. 列舉基因的作用a-----火災發生后遇難者者尸體的辨認
8.識別熔化和凝固a
9. 概述物質密度的含義a------“全碳氣凝膠”
10.查閱溶解度表，理解溶解度曲線a
11. 識別月相（新月、上弦月、滿月、下弦月）a---溫州中考安排在6月15日、16日（農歷初八、初八）
12. 依據某一屬性（或規則）進行有計劃地觀察b；研究小燈泡電功率與哪些因素有關
13.測定溶液的酸堿性，理解pH的含義b
14. 知道重力的方向a
15.滅火的原理a
16. 指認具體物質的類別a
17. 說明細胞的分化及其意義a
18. 辨認具體化學反應的基本類型a
19. 應用歐姆定律解決簡單的電學問題(不超過兩個電阻的電路) c
20列舉常見的酸、堿的主要性質a---不會與醋酸反應的物質（純堿、鐵鍋大理石櫥柜、木質飯勺）
二、簡答題
21. “神舟十號”
（1）概述力是物體對物體的作用b
（2）能使用基本儀器（刻度尺、量筒、天平、秒表、溫度計、顯微鏡、電流表、電壓表、普及型天文望遠鏡等）進行安全操作b----能使用的基本儀器
(3)列舉能的多種形式a
(4)概述二力平衡的概念b
（5）知道葡萄糖對生命活動具有重大意義a ----吃豆沙粽子
（6）描述果實和種子的形成a
(7) 知道運動和靜止是相對的a
22．重金屬污染
(1)識別物質的物理性質和化學性質a
（2）比較金屬的活動性順序b
（3）列舉水的凈化方法（沉淀法、過濾法、蒸餾法）a
（4）根據化學式推斷元素的化合價c
23.H7N9
(1)識別物質的物理性質和化學性質a
（2）識別遺傳和變異現象a
（3）說明傳染病的傳播三環節及其預防措施b
24. 黃巖島
(1) 結合某一具體生態系統，概述其組成成分b
（2）知道浮力的概念 a
（3）用流體壓強與流速的定性關系解釋有關的現象c
25.雅安地震
(1)說明增大摩擦和減小摩擦的方法 b
（2）描述板塊的碰撞和張裂是引起地殼變動的最主要原因a
（3）描述計劃免疫和人工免疫a
26．溫州市鹿城區公共自行車（如圖）啟用出街儀式在世紀廣場舉行
（1）用慣性解釋有關常見現象b
（2）應用速度的公式進行簡單的計算c
(3)說明生物體能量的來源及其轉化b----人消耗的化學能與自行車獲得的機械能的關系
27. 近兩年我國在軍事、航空領域取得了很多突出成就
(1)知道流體壓強與流速的定性關系a----殲-15飛機，順利完成了在“遼寧艦”上的阻攔著艦和滑躍起飛（機翼的受力方向判斷）
(2) 描--述阿基米德原理a-----著艦前后浮力變化
（3）應用壓強的公式進行簡單的計算c--------殲-15飛機對“遼寧艦”的壓強
（4）應用壓強的公式進行簡單的計算c-克服阻攔索做的功
三、實驗探究題(本題有5小題，每空2分，共30分)
28用草莓來研究植物的光合作用。
（1）應用控制變量方法來設計實驗b
（2）將變量轉化為可感知、可量度的事物、現象和方法（行為），說明在實驗中如何測量一個變量，說明需要“做什么”和“怎么做” C
（3）對探究的方向和可能出現的實驗結果進行推測與假設b
29.二力平衡的實驗、影響物體動能大小的因素
（1）辨認定滑輪、動滑輪和滑輪組a
（2）針對探究目的和已有條件，確定相關實驗原理，列出探究實驗所使用的相關材料、儀器、設備等，設計相關實驗方案，畫出相關裝置圖C
（3）將證據與科學知識建立聯系，得出基本符合證據的解釋b
30測定額定電壓為2.5V的小燈泡電功率（研究歐姆定律 ）
（1）使用滑動變阻器改變電路中電流大小b
（2）正確使用電壓表測量電路中的電壓b
（3）收集和整理實驗數據得出實驗結論b
31實驗室用過氧化氫制取氧氣
（1）從日常生活、自然現象或實驗現象的觀察中發現并提出可以進行科學探究的問題b
（2）分析影響實驗結果的主要因素，對所研究問題中的各種變量（自變量、因變量、調節變量、無關變量）進行確認和分類，應用控制變量方法來設計實驗（對照組的設計）C
（3）會記錄和處理觀察、測量的結果b
32.CO2和NaOH是否發生反應（酸堿中和反應）
（1）會記錄和處理觀察、測量的結果b
（2）正確表述常見反應的化學方程式b
（3）區別與預測結果不一致的現象，并作出簡單的解釋b
四、分析計算題
33.“隕石雨”
（1）隕石內能增大的方式
（2）月球上能否形成類似的“隕石雨”并簡要說明原因
（3）下列說法中不支持兩者有關聯的證據是
34、如圖是小明同學設計的驗證質量守恒定律的兩個實驗，請根據圖回答：
（1）如圖甲，混合前質量為m前，混合后質量為m后，經測量m前=m后，小明認為實驗成功，而旁邊的同學認為該實驗不能驗證質量守恒定律，原因是
（2）小明用如圖乙所示的裝置驗證質量守恒定律時，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應后，發現天平指針偏向b方向，請解釋該現象：
35、某實踐小組對一份工業廢水樣品（含有H2SO4、K2SO4）中H2SO4的含量進行測定。甲、乙兩同學各提出不同的測定方法：
（1）甲同學：酸堿中和法
取80g廢水于燒杯中，逐漸滴入溶質質量分數為5%的NaOH溶液（反應的化學方程式為：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O），反應過程溶液pH變化如右圖，求80g廢水中H2SO4的質量
（2）乙同學：沉淀分析法
用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量（反應的化學方程式為：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl），你認為他的方案可行嗎？說明理由
36.電飯鍋
(1) 辨認串聯電路和并聯電路a
(2) 應用電功率的公式進行簡單的計算c
或36.自動恒溫箱原理簡圖
箱內電阻Rl=5kΩ，R2為熱敏電阻，其阻值隨溫度變化的圖線如圖2所示，電源電壓為12V．當電壓鑒別器的兩接入點a，b間的電壓Uab小于2V時，鑒別器將使開關S接通，使恒溫箱內的電熱絲通電而發熱，從而使箱內溫度升高；當Uab大于4V時，鑒別器將使S斷開，停止加熱．
（1）環境溫度越低，Uab就越
（2）當環境溫度為30℃時，求Rl和R2消耗的總功率為多大？
（3）通過計算判定該恒溫箱內的最低溫度是多少？
（4）若想使此恒溫箱內的最低溫度在第（3）問的基礎上降低一些，在鑒別器功能和熱敏電阻不變的條件下，可采取怎樣的措施？

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