資源簡(jiǎn)介

2013年廣東省備考問(wèn)答題猜題
一、關(guān)于中國(guó)夢(mèng)
（1）本世紀(jì)頭20年中國(guó)夢(mèng)、最大的中國(guó)夢(mèng)分別是什么？
答：①本世紀(jì)頭20年中國(guó)夢(mèng)：全面建成小康社會(huì)
②最大的中國(guó)夢(mèng)：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 （或者：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。
（2）中國(guó)道路、中國(guó)精神指什么？中國(guó)夢(mèng)與中國(guó)精神的關(guān)系是怎樣的？
答：中國(guó)道路：中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
中國(guó)精神指：①以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神 ②以改革和創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
關(guān)系：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞，偉大的民族精神始終是鼓舞我們迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭動(dòng)力，民族精神是綜合國(guó)力的重要組成部分，是中華民族生存和發(fā)展的精神支撐。中國(guó)精神能為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供智力支持和精神動(dòng)力。
補(bǔ)：個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)的關(guān)系
（3）黨和政府提出中國(guó)夢(mèng)說(shuō)明什么？ （有什么意義）
答：①體現(xiàn)了黨和政府踐行三個(gè)代表的重要思想和以人為本的執(zhí)政理念
②有利于促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際地位
③有利于落實(shí)以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀
④有利于提高人民的生活水平，改善人民的生活條件，提升人民的幸福感和自豪感
⑤有利于增強(qiáng)中華民族的戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力
⑥有利于全面建成小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
（4） 怎樣才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)？（為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)出謀獻(xiàn)策、提建議）（怎樣建設(shè)幸福廣東？）
答：①經(jīng)濟(jì)上：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革開(kāi)放，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快的發(fā)展，讓人民共享發(fā)展成果
②文化上：加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)， 大力發(fā)展先進(jìn)文化，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)
③政治上，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持依法治國(guó)基本方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
④生態(tài)上：堅(jiān)持保護(hù)資源、環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。
⑤社會(huì)方面：關(guān)注民生，改善民生，為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。維護(hù)社會(huì)公平主義，建設(shè)和諧社會(huì)。
（5）你的夢(mèng)想是什么？你準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
答：我的夢(mèng)想是成為一名出色的、優(yōu)秀的教師、醫(yī)生、科學(xué)家
①樹(shù)立崇高理想，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，把自己的前途命運(yùn)與祖國(guó)的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，立志報(bào)效祖國(guó)
②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備；
③敢于面對(duì)困難與挫折，弘揚(yáng)民族精神，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作，開(kāi)拓創(chuàng)新。
④從身邊的小事做起，保護(hù)資源環(huán)境，維護(hù)公平正義，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，幫助他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
二、關(guān)于精神文明建設(shè)（廣東精神：厚于德、誠(chéng)于信、敏于行） 中國(guó)式過(guò)馬路 交通安全日
中國(guó)式過(guò)馬路的危害：
告別中國(guó)式過(guò)馬路的建議：
辨析題
1.(1)中國(guó)式過(guò)馬路的行為是錯(cuò)誤的。
(2)從道德的角度看,這種行為是不尊重他人的、不文明禮貌、不遵守規(guī)則的行為.它敗壞社會(huì)風(fēng)氣，影響社會(huì)和諧，甚至影響國(guó)家和民族的形象，應(yīng)受道德譴責(zé)。
(3)從法律的角度看.這是違反《交通安全法》的違法行為。破壞交通秩序，危害人們生命財(cái)產(chǎn)安全，侵犯他人的合法權(quán)益，應(yīng)受到法律制裁。
(4)國(guó)家要加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高全民族的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
（5）中學(xué)生要提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法律意識(shí)。學(xué)習(xí)、宣傳道路交通法規(guī)，提高安全意識(shí)，
安全、文明出行，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行；積極參加志愿服務(wù)，制止、勸阻身邊的違章行人，舉報(bào)機(jī)動(dòng)車(chē)交通違章現(xiàn)象；自覺(jué)行使建議監(jiān)督權(quán)，向交通管理部門(mén)提出合理化建議。做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。
2. 1.廣東精神體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？
厚于德:加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)
誠(chéng)于信:要遵守承諾，踐行道德，把做人與做事統(tǒng)一起來(lái)
敏于行:推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，必須大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神。
2.宣傳和實(shí)踐新時(shí)期的廣東精神，對(duì)建設(shè)幸福廣東有什么意義？
廣東精神是一種昂揚(yáng)向上的精神力量，能產(chǎn)生巨大的凝聚力。宣揚(yáng)和實(shí)踐新時(shí)期的廣東精神，
有利于提升全民思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高全面參與建設(shè)幸福廣東的意識(shí)和能力。
宣揚(yáng)和實(shí)踐新時(shí)期的廣東精神，大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，是建設(shè)幸福廣東的必然要求和重要組成部分，能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供思想保證，精神動(dòng)力和智力支持，
有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，為幸福廣東營(yíng)造良好的文化環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
3.作為中學(xué)生，在日常生活中應(yīng)該如何踐行廣東精神？
樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，加強(qiáng)自身思想道德建設(shè):"厚于德"就是代人有禮，遵守社會(huì)公德積極參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì):"誠(chéng)于信"就是要誠(chéng)實(shí)守信，對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事:"敏于行"就是要艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，敢于創(chuàng)新
三、航母夢(mèng) 、航天夢(mèng)與科教興國(guó)戰(zhàn)略 、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略
關(guān)于教育、科技、創(chuàng)新 （遼寧艦 殲-20 神舟九號(hào)）
（1）他們的成功研制說(shuō)明什么？
答：①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ；②我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不斷提高；
③我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略初見(jiàn)成效 ④我國(guó)的綜合國(guó)力、國(guó)際地位不斷提高
⑤社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。
（2）“天宮”“神九”手控對(duì)接、“蛟龍”探海、艦載機(jī)試飛等成功的原因有哪些是什么
答：（1）根本原因是開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
（2）主要原因有：
①堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革開(kāi)放，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。
②大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
③堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神
④正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定之間的關(guān)系。改革是動(dòng)力，發(fā)展是硬道理，穩(wěn)定壓倒一切。
⑤全國(guó)各族人民自力更生、艱苦奮斗等。
（3）國(guó)家為什么鼓勵(lì)、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？
答：①只有不斷提高自主創(chuàng)新能力，才能建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
②創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)，關(guān)系到中華民族和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。
③科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，科技創(chuàng)新能力，已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)，是民族創(chuàng)新能力的競(jìng)爭(zhēng)。
④我國(guó)還面臨著發(fā)達(dá)國(guó)家在科技方面占優(yōu)勢(shì)的壓力，因此，我們更要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力
（4）我國(guó)應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家 如何建設(shè)“智慧廣東”？
答：①科技是第一生產(chǎn)力。堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
②大力實(shí)施科教興國(guó)（省）戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)（省）戰(zhàn)略。提高科技水平，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)
③國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是教育和人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，化人口大國(guó)為人才大國(guó)。
④在全社會(huì)形成尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。
⑤要深化科技體制改革，完善科技創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)制度，提高創(chuàng)新能力
（5）你認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力？
答：①珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)
②努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
③要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力
④積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技創(chuàng)新活動(dòng)
四、關(guān)于PM2.5,、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、節(jié)能減排。 建設(shè)美麗中國(guó)、 “三個(gè)定位，兩個(gè)率先”
材料體現(xiàn)了什么戰(zhàn)略和國(guó)策？
戰(zhàn)略：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
國(guó)策：保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的基本國(guó)策
發(fā)展觀：以人為本、全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀
（1）．黨和政府提出防治PM2.5、霧霾天氣，建設(shè)美麗中國(guó)有什么重要意義？
答：①有利于提高人民的生活水平，改善生活環(huán)境和條件。
②有利于降低能耗、改善空氣質(zhì)量，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，促進(jìn)人與自然和諧相處。
③有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。
④有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約、環(huán)保意識(shí)、建設(shè)和諧社會(huì)等。
⑤有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕,縮小區(qū)域之間的差距，堅(jiān)持走共同富裕的發(fā)展道路。
（2）廣東省要推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，培育幸福導(dǎo)向型產(chǎn)業(yè)，率先全面建成小康社會(huì)，率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的排頭兵。 你有何好的建議？
答：①堅(jiān)持“科教興省、人才強(qiáng)省”戰(zhàn)略，提高科技創(chuàng)新能力，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)人才，
變“廣東制造”為“廣東創(chuàng)造”。
②堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，走可持續(xù)發(fā)展道路，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。
③要堅(jiān)持改革開(kāi)放，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定之間的關(guān)系，把“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”結(jié)合起來(lái)，全面提高對(duì)外開(kāi)放水平。
④轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展
⑤堅(jiān)持走共同富裕的道路，縮小區(qū)域之間的貧富差距，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)
（3）、中學(xué)生能為“美麗中國(guó)”做些什么？
答：①青少年要增強(qiáng)法制觀念，提高環(huán)保、節(jié)能意識(shí)，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)
②積極向他人宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的重要性。積極同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)。
③從身邊的小事做起，綠色、科學(xué)消費(fèi)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。
例如：不使用一次性筷子、塑料袋、快餐盒，對(duì)廢棄物分類(lèi)處理，積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)；
節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭、關(guān)燈的良好習(xí)慣等。
五、關(guān)于未成年人保護(hù)
1. 為什么要對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)？
答：①未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史使命。
②未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護(hù)能力，容易受到侵害。
③家庭、學(xué)校、社會(huì)都可能存在不同程度侵害未成年人合法權(quán)益和損害未成年人身心健康的現(xiàn)象。
④由于種種原因，未成年人違法犯罪逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。
2. 未成年人怎樣才能健康成長(zhǎng)？
答：未成年人要健康成長(zhǎng)，需要家庭保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)和司法保護(hù)。
①家庭保護(hù)：父母或者監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育的職責(zé)。
②學(xué)校保護(hù)：學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。
③社會(huì)保護(hù)：全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
④司法保護(hù)：公安機(jī)關(guān)、人民法院等依法履行職能，對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)。
⑤青少年自身：要提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎交友，自覺(jué)抵制不良誘惑，防患于未然。
3.某某同學(xué)在校不遵守紀(jì)律，曠課、打架斗毆；輟學(xué)后與社會(huì)閑雜人員混跡在一起， 最終走上犯罪道路。
材料給我們什么啟示？
答：①許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。（不良行為、嚴(yán)重不良行為與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝）
②我們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高辨別是非的能力，增強(qiáng)自制力，自覺(jué)抵制不良誘惑。
③要防微杜漸，從身邊的小事做起，防患于未然，預(yù)防違法犯罪, 依法自律，做一個(gè)守法的人.
（4）日常生活中青少年怎么保護(hù)自己？
①要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和交通規(guī)則；
②學(xué)會(huì)掌握安全常識(shí)和自救知識(shí)(注意防火和用電安全，不做危險(xiǎn)游戲，
不攀越窗戶和護(hù)欄，不在校園內(nèi)、樓梯處追逐打鬧，上下樓梯不推搡擁擠);
③正確對(duì)待家長(zhǎng)和老師的教育，正確處理同學(xué)之間的矛盾；
④自覺(jué)抵制不良誘惑，杜絕不良行為，遠(yuǎn)離傷害源；
⑤發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向?qū)W校或有關(guān)部門(mén)報(bào)告；遇到暴力事件不要圍觀，要遠(yuǎn)離并及時(shí)報(bào)警。
六、關(guān)于“毒奶粉”、“地溝油”、“瘦肉精”“染色饅頭”事件（消費(fèi)者權(quán)益）、“三打兩建”問(wèn)題。
（1）侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？
答：①生命健康權(quán)、②安全權(quán)、③公平交易權(quán)、④知情權(quán)。
（2）生產(chǎn)不安全食品的行為的性質(zhì)是什么？
答：違反了誠(chéng)信原則，破壞了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，應(yīng)受到道德的譴責(zé)和法律的制裁。
（3）政府嚴(yán)厲打擊侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為有什么意義？（為什么）
開(kāi)展“三打兩建”活動(dòng)有何重要意義？
答：①體現(xiàn)了黨和政府關(guān)注民生的思想和以人為本的執(zhí)政理念
②有利于保障人民群眾的生命健康安全
③有利于維護(hù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序
④有利于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建誠(chéng)信、和諧社會(huì)
⑤有利于依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。
⑥有利于維護(hù)社會(huì)公平與正義
（4）食品安全事故頻發(fā)，如何才能解決食品安全問(wèn)題？（請(qǐng)你為食品安全獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策）
答：①國(guó)家：加強(qiáng)精神文明建設(shè)，堅(jiān)持以德治國(guó)和依法治國(guó)，做到有法可依。
②政府：加大監(jiān)管和執(zhí)法力度，依法打擊侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為。
③生產(chǎn)者、銷(xiāo)售者：嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律、法規(guī)。誠(chéng)實(shí)合法經(jīng)營(yíng)，規(guī)范自身行為，不生產(chǎn)、銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品。
④消費(fèi)者（中學(xué)生）：要增強(qiáng)公民意識(shí)和消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)，煉就一雙慧眼，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，積極舉報(bào)食品違法犯罪行為，當(dāng)自己合法權(quán)益受到損害時(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（5）作為消費(fèi)者，應(yīng)如何保障自己的合法權(quán)利不受侵犯？
答：我們?cè)谶M(jìn)行消費(fèi)時(shí)，要增強(qiáng)公民意識(shí)和消費(fèi)者權(quán)利意識(shí)。
①要避免在消費(fèi)時(shí)自己的人身財(cái)產(chǎn)安全受到傷害。
②購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)，要注意查看商品的生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期。
③要注意商品質(zhì)量是否可靠、價(jià)格是否合理、計(jì)量是否準(zhǔn)確。
④購(gòu)買(mǎi)或者接受服務(wù)時(shí)，應(yīng)該索取、保留發(fā)票或者其他有效票據(jù)。
⑤在侵權(quán)行為發(fā)生后，我們要勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
（6）消費(fèi)者維護(hù)自己合法權(quán)益的途徑有哪些？
答：①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解 ②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解 ③向有關(guān)行政部門(mén)申訴
④提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁 ⑤向人民法院提起訴訟
我們要增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器維護(hù)和捍衛(wèi)。
七、厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi) “光盤(pán)”行動(dòng)
（1）我國(guó)為什么要提出 “厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”？
答：①我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還面臨著人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的主要矛盾。
我國(guó)的小康還是低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康
②艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗精神自古以來(lái)是民族精神的重要內(nèi)容
③我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)，在改革開(kāi)放的新時(shí)期，我國(guó)取得了巨大成就，在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，仍需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，尤其是開(kāi)拓創(chuàng)新精神
④有利于培養(yǎng)人們的節(jié)儉美德，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興
（2）中學(xué)生能夠做些什么？
①樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，弘揚(yáng)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德
②生活上艱苦樸素、勤儉節(jié)約，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，不鋪張浪費(fèi)
③學(xué)習(xí)上刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，勇于創(chuàng)新，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，勇敢地面對(duì)生活中的困難與挫折。
④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)等。
關(guān)于孝敬父母
（1）我們?yōu)槭裁葱⒕锤改福?br/>①父母不僅賦予我們生命，而且撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，教我們做人，為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出很多。
②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，既是道德義務(wù)，也是法定義務(wù)。
（2）怎樣孝敬父母？
①要愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心、尊重父母，當(dāng)我們與父母發(fā)生矛盾的時(shí)，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地與父母進(jìn)行溝通。
②孝敬父母不是愚孝和盲目的順從，而是在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。在家庭生活中要堅(jiān)持正確的原則。
③孝敬父母，不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在日常生活中的一件件小事上，如努力學(xué)習(xí)、幫父母做力所能及的家務(wù)活等
(1)劉偉的事跡體現(xiàn)了哪些值得我們學(xué)習(xí)的精神？
答：自強(qiáng)不息的精神、艱苦奮斗的精神、自立自強(qiáng)的精神
(2) 你從劉偉的成長(zhǎng)過(guò)程中獲得哪些感悟？
①人生難免有挫折，挫折是人生的一部分。我們正是在戰(zhàn)勝挫折過(guò)程中不斷成長(zhǎng)起來(lái)的。
②我們要用積極樂(lè)觀的態(tài)度和正確的方法來(lái)戰(zhàn)勝挫折，把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石。
③自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是通向成功的階梯
④我們要樹(shù)立理想，戰(zhàn)勝自我，揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的心理品質(zhì)。
⑤堅(jiān)強(qiáng)意志是我們戰(zhàn)勝挫折、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。我們要善于管理自己，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志。
⑥我們要保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，無(wú)論遇到多大的挫折，都不要放棄生的希望，肯定、尊重、珍愛(ài)、悅納自己的生命

展開(kāi)更多......

收起↑