資源簡介 冀教版四年級數學(上)知識點總結班別: 學號: 姓名:_____________第一單元:升和毫升1.計量液體,如汽油、飲料、藥水等,用升或毫升作單位。升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。2.1升=1000毫升 1L=1000mL3.兩個杯子裝滿水,哪個杯子裝水多,我們就說哪個杯子的(容量)大.4.測量液體的多少可以用(量筒)或(量杯).5.計量液體的單位是(升)或(毫升). 桶裝礦泉水一桶大約20升,一瓶墨水大約50毫升。兩瓶冰紅茶相當于1升,一節小拇指的液體相當于1毫升,1毫升水大約20滴;會換算單位如:1068mL=1L+68mL第二、三單元:三位數除以兩位數、解決問題1.三位數除以兩位數,先從最(高)位除起,如果被除數的前兩位大于或等于除數,商是(兩位數),如果被除數的前兩位小于除數,商是(一位數)。2.計算357÷49,可把49看作(50)來試商,像這樣,當除數個位上的數字是5、6、7、8、9時可以把除數看作和它接近的(整十數)來試商,這叫(五入)法試商。3.計算531÷61,可把61看作(60)來試商,像這樣,當除數個位上的數字是1、2、3、4時可以把除數看作和它接近的(整十數)來試商,這叫(四舍)法試商。4.有時四舍法把除數看(小)了,商可能會偏(大)需再調商;有時五入法把除數看(大)了,商可能會偏(小)需再調商。5.在除法里,被除數同時乘(或除以)相同的數(0除外)商不變。這是商不變的規律。6.一個因數乘以另一個因數等于積,積除以一個因數等于另一個因數;被除數÷除數=商 (沒有余數的除法),驗算:商×除數=被除數 被除數÷ 除數=商……余數(有余數的除法)驗算:商×除數+余數=被除數 注意:余數一定要比(除數)小.7.路程÷速度=時間 路程÷時間=速度 路程=速度×時間8. 總價÷單價=數量 總價÷數量=單價 總價=單價×數量9.工作效率 × 工作時間= 工作總量 工作總量÷工作時間=工作效率 工作總量÷工作效率=工作時間長方形周長=(長+寬)×2 長方形的長=周長÷2 -寬長方形的寬=周長÷2 -長長方形面積= 長×寬 長方形長= 面積÷寬 正方形周長=邊長×4 正方形的邊長=周長÷4正方形面積=邊長×邊長11.周長的單位和長度單位一致,如(毫米、厘米、分米、米、千米)等;面積的單位是長度單位的平方,如(平方厘米、平方分米、平方米)等12.除和除以的意思正好相反,如:3除39的算式為 39÷3,也就是39除以3的意思。第四單元:線和角1.線段有2個端點,射線有1個端點,直線沒有端點。2.線段是直線的一部分,射線也是直線的一部分。3.兩點之間所有連線中,線段最短。4.兩點之間線段的長度,叫做兩點間的距離。5.通過一點可以畫無數條直線,過兩點可以畫1條直線。(兩點確定一條直線)6.要準確知道兩個角的大小,可以用量角器測量,這樣既方便又準確。“度”是計量角的單位,用符號“O”表示。把平角平均分成180份,每份就是1度。7.測量角的方法:(1)把量角器中心和角的頂點重合;(2)把0刻度線和角的一條邊重合;(3)看另一邊所對應的刻度就是角的度數。看刻度時要分清內外圈的刻度,0刻度在外圈就看外圈的刻度,0刻度在內圈就看內圈的刻度。8.角的兩條邊在一條直線上,這樣的角叫做平角,平角是180度。9.一條射線繞著它的端點旋轉一周所形成的角叫做周角,周角是360度。10、1直角=90度 1平角=180度 1周角=360度11、1個平角=2個直角 1個周角=2個平角 1個周角=4個直角小于90度的角叫做銳角,大于90度而小于180度的角叫做鈍角。0度〈 (銳角)〈 90度 90度〈 (鈍角)〈180度13、角的分類:(銳角)〈 (直角)〈 (鈍角)〈( 平角)〈 (周角)14、會用量角器畫任意角,會用三角尺畫特殊度數的角。(如用三角尺通過加一加、減一減的方法畫30度、45度、90度、60度、15度、75度、105度、120度、135度、150度)15、用量角器畫角的步驟:(1)畫一條射線;(2)使量角器中心和射線的端點重合;(3)在量角器指定的刻度線的地方點一個點;(4)以射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線;(5)將所畫的角標上度數。16.、一個鐘面可以看作一個圓周角,平均分成有(12)大格,每大格(即時針與分針所成的角)是(30)度。一天有24小時 1小時=60分 1分=60秒第五單元:倍數和因數1.像0、1、2、3、4、5、6、7……這樣一個一個的數,都是自然數。(分數、小數不是),自然數可以用直線上的點表示出來。最小的自然數是0.2. 1、3、5、7、9、11、13、15…是單數,單數又叫做奇數;0、2、4、6、8、10、12、14、16……是雙數,雙數又叫做偶數。0是最小的偶數3、自然數可分兩種:奇數和偶數。4.相鄰的兩個自然數相差1;相鄰的兩個奇數相差2;相鄰的兩個偶數相差2。5.自然數的個數是無限的,最小的自然數是0,沒有最大的自然數。6.整數÷整數=整數(0不能做除數),叫整除。被除數除以除數,得數沒有余數時,就說被除數是除數的倍數。如:12÷3=4,可以說:12是3的倍數,12是4的倍數,12是3和4的倍數;3和4都是12的因數。 (倍數、因數是互相的,不能單獨說誰是倍數,誰是因數,必須說誰是誰的倍數,誰是誰的因數)7.一個數的倍數的個數是無限的,最小的是本身,沒有最大的倍數。如12的倍數有:12、24、36、48……(求一個數的倍數用乘法找)8、一個數最小的因數是1,最大因數是他本身。如12的因數:1、2、3、4、6、12 .(求一個數的因數用除法找)9、最小的自然數是( 0 ),最小的奇數是( 1 ),最小的偶數是( 0 ),最小的質數是( 2 ),最小的合數是( 4 );10以內最大質數是( 7 ),10以內最大最大合數是( 9 );既是質數又是偶數的數只有( 2 ),是奇數的合數有很多,如9、15、21、25……10、最小的質數是2,最小的合數是4,10以內最大質數是7,最大合數是9。是質數的偶數只有2,是奇數的合數有很多,如9、15、21、25……11、 100以內的質數共有25個,分別是:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97.2的倍數的特征:個位上是0、2、4、6、8的數(偶數) 。2的倍數都是偶數,不是2的倍數就是奇數。13、5的倍數的特征:個位上是0或5。(個位是0的數既是2的倍數,也是5的倍數)同時是2、5的倍數,也就是10的倍數:個位上的數字是0 。14、3倍數特征:各個數位上數字的和一定也是3的倍數。15、同時是3、5的倍數的數必須滿足①個位上的數是0或5;②各數位上的數的和是3的倍數。16、同時是2、3、5的倍數的數必須滿足①個位上的數是0;②各數位上的數的和是3的倍數。17、質數:只有1和它本身兩個因數的數叫做質數(也叫做素數)合數:除了1和它本身外還有其他因數的數叫做合數。1只有他本身一個因數,所以1既不是質數也不是合數。質數有(兩個)因數,合數至少有(三個)因數。19、 1是每個數的因數,而且是最小的一個。一個數最大的因數就是它本身。20、乘數也叫做因數。21、任何一個合數都可以寫成幾個質因數相乘的形式,把一個合數寫成幾個質數相乘的形式,叫做分解質因數。 分解質因數時一般從最小的質數除起, 通常用短除法或樹狀圖進行分解。第六單元:認識更大的數熟記數位表(各數位都有“位”字.)(各計數單位沒有“位”字) 個級四位,萬級四位,億級四位.數位表從右邊數起,每四位一級,第五位是萬位,第九位是億位。數位 … 千億位 百億位 十億位 億位 千萬位 百萬位 十萬位 萬位 千位 百位 十位 個位數級 … 億級 萬級 個級計數 單位 … 千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 個1.含有兩級的數的讀法:①先讀萬級,再讀個級;②萬級的數,要按照個級的數的讀法來讀,然后在后面加上一個“萬”字;③每級末尾不管有幾個0都不讀,其他數位有一個0或連續幾個0都只讀一個“零”。2.億以內數的寫法:①先寫萬級,再寫個級②哪一位上一個單位也沒有,就寫0占位。3.一(個)、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……都叫做計數單位,它們所占的位置叫做數位。每相鄰兩個計數單位間的進率都是10.這種計數方法叫做十進制計數法。4.會用四舍五入法把一個數改寫成以“萬”為單位的近似數。會用四舍五入法把一個數改寫成以“億”為單位的近似數,***注意①先劃分級線,②再進行改寫,③改寫為近似數時別忘用“≈”符號,④末尾加上“萬”或“億”字.第七單元:垂線和平行線1.在同一平面內,兩條直線的位置關系只有兩種:平行和相交。垂直是相交的特殊情況。2.在同一平面內,不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說兩條直線互相平行。3.兩條直線相交成4個基本角,有(1)個交點。垂直時的交點叫垂足。4.當兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。5.垂線定理:點到直線間垂直線段最短。6.從直線外一點到這條直線所畫垂直線段的長度,叫做這點到直線的距離。7.工人一般用(角尺)在工件上畫垂線,我們通常用(三角板)來畫垂線。8.平行公理:兩條平行線之間所有的垂直線段都相等。9.畫垂線的三步驟:(1)使三角板的一條直角邊與直線重合;(2)三角板沿直線移動,使三角板頂點與指定的一點重合(點在直線外時,使該點落在三角板的另一條直線上)。(3)過指定的點,沿三角板另一條直角邊畫垂線。10.過直線上或過直線外一點畫這條直線的垂線只能畫(1)條。11.畫平行線的步驟:(1)靠直線(用三角板的一條直角邊與已知直線重合);(2)過定點(用直尺緊靠三角板的另一條直角邊固定直尺,然后平移三角板);(3)畫直線(沿三角板的直角邊畫出另一條直線)。第八單元:平均數和條形統計圖平均數=總數量÷總份數總份數=總數量÷平均數總數量=平均數×總份數第九單元:探索樂園植樹問題:間隔數=總長÷間距的長兩頭都種 :棵數=間隔數+1只種一頭 :棵數=間隔數兩頭都不種 :棵數=間隔數-1數一數 線段、角和三角形、長方形、正方形等圖形的數量通常用到順序數數和分類數數兩種方法。計算線段的條數通常用公式:(1)線段總條數=(線段端點數-1)+(線段端點數-2)…… +1(2)線段總條數=端點總數×(端點總數-1)÷2 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫