資源簡介

課題4化合價與化學式（第二課時）導學設計
學情分析 在此前的學習中，學生不僅學習了元素、元素符號，而且已經積累認識了不少的化學符號和物質的化學式，為學好化學式奠定了一定的知識基礎。同時，在此前老師已布置學生熟記了常見元素和原子團的化合價，再學習化學式與化合價應該是水到渠成。但該節內容的學習離學生實際生活較遠。學習元素的化合價之初難免是機械地記憶，只知其然不知其所以然。因此，學生出現錯誤的機會也多，這時學生的學習隨時可能產生分化，一些學生有時會感覺學習很困難、很枯燥。
課標要求 能說出幾種常見元素、原子團的化合價。能用化學式表示某些物質的組成。
教學目標 知識與技能1. 知道一些常見元素、原子團的化合價。2. 能用化學式表示某些物質的組成，并能利用化合價推求化學式。過程與方法：通過討論、交流，增強歸納知識、獲取知識的能力，學會應用相應知識和規律解決同類問題。情感態度價值觀：發展善于合作、勤于思考的精神。
學習目標 1.熟記常見元素和原子團的化合價，并用化合價規律解決相關問題。 2.通過學習能說出離子與化合價的區別與聯系。 3.能根據元素或原子團化合價書寫化學式。
教學重點難點 教學重點：根據化學式推算出化合價、根據化合價書寫化學式。
教學難點根據化學式推算出化合價。
教學準備 幻燈片
教學過程 一、導入揭題： 怎樣才能正確寫出物質的化學式 化合價記住有什么應用？二、出示學習目標1.熟記常見元素和原子團的化合價，并用化合價規律解決相關問題。2.通過學習能說出離子與化合價的區別與聯系。 3.能根據元素或原子團化合價書寫化學式。活動目的：讓學生明確本節課的學習目標。三、預習檢查熟記化合價的口訣是什么？ 常見原子團的化合價各是什么？活動目的: 預習檢查，發現學生預習中存在的問題，便于更好的教學為新課作準備四、自學指導一閱讀教材P84--P85內容，回答下列問題：1、化合價有哪些規律？（1）化合價有 價和 價。 (2)在化合物里正負化合價的代數和為 ；單質里元素的化合價為 。 (3)金屬元素顯 價,非金屬元素通常顯 價 。 (4)一些元素在不同的物質里有 的化合價。（5）在化合物里，氧元素通常顯 價,氫元素通常顯 價。（6）低價名稱要加亞如鐵+2、銅+1叫亞鐵、亞銅2、什么是原子團？說出常見的原子團。【教師活動】展示“自學指導一”巡視【學生活動】1、獨立思考。2、小組討論，展示成果活動目的：學生通過閱讀教材P84--P85內容、分析、交流等活動，培養學生的觀察能力交流、合作、傾聽的能力和表達能力。練一練：標出下列物質中各元素的化合價,并讀出各物質的名稱: MgO ZnCl2 Zn H20 CO2 NaCl 【教師活動】展示練習內容，巡視、點評。【學生活動】1、獨立思考。2、小組討論，展示成果:【教師活動】展示自學指導二 巡視【學生活動】1、獨立思考。2、小組討論，展示成果目的：學生通過知識回顧、分析、歸納推理出結論，培養學生的觀察力、分析問題的能力、歸納能力。四、當堂訓練用元素符號或化學式填空：1.+3價的鋁元素 2. 3個鉀原子 __________ 3. 4個二氧化碳分子________ 4. 五氧化二磷 ______ 5. 鎂離子 _________ 6. 2個硫酸根離子 __________ 7. 氧化銅中銅元素的化合價＿＿＿＿【學生活動】獨立思考，完成標桿題。目的：學生通過練習的學習、培養學生讀題、審題、分析問題解決問題的能力。學會解決這類題的方法和技巧。自學指導三認真觀察下列物質的化學式中元素化合價與原子個數的規律，找出根據元素化合價書寫化學式的方法
+2 -1 +1 -2 +4 -2 +3 -2 +5 -2ZnCl2 H20 CO2 Fe2 (SO4)3 P2O5
1.（1）寫出氯化鈣、氧化鎂的化學式
（2）寫出硫酸鋁、氫氧化鈣化學式.
2. 歸納根據化合價書寫化學式的方法練一練填空：下列化學式如有錯誤請改在橫線上： 氧化鈣Ca2O2 ______，氯化鐵 FeCl2 ______， 氯化鋅 ZnCl ______， 硫化鋁 Al3 S2______， 氫氧化銅CuOH __________，氯化鈉ClNa ____.【學生活動】1、獨立思考。2、小組討論，展示成果目的：培養學生讀題、審題、分析問題解決問題的能力。學會解決這類題的方法和技巧。【教師活動】檢查，并適當點撥。五、課堂小結: 本節課你有什么收獲 學到了那些知識和方法 能解決那些問題 1.常見元素和原子團的化合價.2.化合價的一般規律.3.化合價與離子表示方法的區別和聯系.4.根據元素的化合價書寫化學式.活動目的:學生通過自己的思考、歸納、總結本節課所學的知識(思維鏈)，并敢于提出問題，說出自己的困惑，使學生帶著問題走進課堂，又帶著思索走出課堂，從中獲得成功的體驗。 六、布置作業及預習：1、鞏固練習：課本P86頁習題1、2、3。2、預習任務：預習課本P 87 三.有關相對分子質量的計算
板書設計 板書設計：課題4化合價與化學式（第二課時）二.化合價1.常見元素和原子團的化合價.2.化合價的一般規律.3.化合價與離子表示方法的區別和聯系.4.根據元素的化合價書寫化學式.目的：板書能幫助和引導學生理解和領會教材的內容,、有利于學生的邏輯性和條理性的形成。
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