資源簡介

(共33張PPT)
吉祥如意中國結
北師大版 四年級
新知導入
猜謎語：
一縷紅絲線，
交錯結龍鳳。
心似雙絲網，
中有千千結。
（打一物品）
謎底：中國結
新知導入
你了解有關中國結的知識嗎？
勞動準備
中國結有雙錢結、如意結、蝴蝶結，不僅造型優美、色彩多樣，還有福壽雙全、吉祥如意的美好寓意。例如在玉佩上裝飾一個“如意結”，引申為稱心如意，萬事如意。
早在周代，人們在佩戴美玉時就以中國結為裝飾品。
“繩”與“神”諧音，繩像盤曲的蛇龍，是龍神的形象；“結”與“吉”諧音，“結”字象征著結合、團結、結果，表示著力量與和諧。所以繩結從古至今，具有很好的寓意。
新知導入
你們知道中國結在現代又有什么用處呢？
勞動準備
還能系在鑰匙、U盤上，防止丟失。
可以用來裝飾環境、物品，或者饋贈親友。
過年時在家里掛上中國結，非常的喜慶。
可以設計成物品的個性化標志。
新知導入
制作中國結需要的工具與材料
中國結繩線 剪刀
釘板和珠針 珠子、紐扣等裝飾物
新知導入
小貼士
編織中國結的繩線通常有玉線、股線、中國結線、蠟繩等,不同的繩線編結的效果不同。每一種繩線也有粗細和色彩等區分。編結愛好者可以根據需要選擇合適的繩線。
如果要編織較為復雜的中國結,可以用珠針將繩線固定在釘板上,這樣更便于操作。
新知講解
認真觀察,圖中的生活物品搭配中國結作品后其有哪些特點 能夠給我們留下什么樣的印象
筆袋上的中國結 端午五彩繩 葫蘆絲上的中國結
精致典雅，秀美大方。
新知講解
勞動過程
學打基本中國結
(1)平結基本結
①逆時針螺旋平結
取一根紅線對折做軸線,再取一根灰線在軸線上打一個單結。
將左邊灰線挑軸線壓在右邊的灰線上,然后將右邊的灰線從左邊的灰線圈中穿過,拉緊。按此反復編織即可。
新知講解
小貼士
編織線在下走線叫挑，在 上走線叫壓,從繩環中走線叫穿。
新知講解
②順時針螺旋平結
取一根紅線對折做軸線,再取一根灰線在軸線上打一個單結。
將右邊灰線挑軸線壓在左邊的灰線上,然后將左邊的灰線從右邊的灰線圈中穿過,拉緊。按此反復編織即可。
新知講解
這個平結的螺紋是逆時針方向的，如果要制作一個順時針方向的平結，又可以怎么做呢？
用左邊黃線壓中軸線和右邊的黃線，右邊的線再穿過左邊的圈。
也可能是先用右邊黃線挑中軸線，壓左邊的線，左邊的線再穿過右邊的黃線圈。
用逆向思維思考順時針螺旋平結的制作方法，其實你們都是正確的，制作順時針螺旋平結可以先用右邊的線挑中軸線，壓左邊的線，再用左邊的線穿過右邊的線圈，重復上述動作就成功了。
新知講解
扁平平結
新知講解
你們看，他們中間的圖案跟螺旋結的圖案有點像呢，方法應該很接近。
它也有一根中軸線。
這個我編過，其實它的編織方法跟螺旋平結很像的，只要一左一右交替編織就行了。
扁平平結，跟螺旋平結相比，有什么不同和相同之處嗎？
新知講解
(2)吉祥基本結
先用珠針輔助,在釘板上將線分出3個耳。1號線壓2號線, 依次順時針壓線,最后將4號線從1號線的繩圈中穿過,取下珠針, 拉緊、拉均勻。
新知講解
(2)吉祥基本結
再用珠針將繩結固定在釘板上,從右邊開始逆時針壓線,最后將4號線從1號線的繩圈中穿過,取下珠針,拉緊、拉均勻。然后拉住4個小耳,調整繩耳大小,直至均勻美觀。
新知講解
小貼士
中國結的編織,大致分為基本結、變化結及組合結三大類。變化結和組合結都是由基本結變化和組合而成的。變化結變化的思路一般有拉長繩耳、增加分耳數等。
新知講解
組合結 平結變化結 吉祥結變化結
新知講解
這真是個好辦法，看來仔細觀察很重要呢！
我們仔細觀察一下左右的特點，如果從左邊開始挑中軸線，那它的左邊就會凸起一個小結，相反的，從右邊開始挑中軸線，它的右邊就會凸起來。
太神奇了，真佩服我們的勞動者，一變換，就創造出這么多的結繩方法。
在編織的過程中，有同學遇到了困難，總是編著編著就忘記該從哪邊開始了，你有什么好辦法嗎？
新知講解
編織中國結蜻蜓掛件作品
想一想,如果選用云雀結和吉祥結可以編什么作品
(1)確定作品方案
確定作品方案就是要明確作品設計目標,畫出作品設計圖。設計中國結作品時,要思考選用什么樣的繩線,包括繩線的顏色、粗細和材質,大概需要多少繩線,作品有多大,需要什么配飾,會用到哪些工具等。
作品設計圖:用平結編織蜻蜓掛件
新知講解
(2)準備材料和工具,開始編織
開始編織時,可以將兩根不同顏色的繩線粘接在一起,使作品顏色更美觀。在繩線上穿2顆珠子,中間留6厘米長的繩環作為軸線,打一個平結。接著編2組變化平結作為蜻蜓的翅膀。最后編12 組扁平平結作為尾巴,留5毫米線頭。
(3)收尾整理,展示作品
整理線頭,使其不容易散開。
新知講解
自制創意中國結作品
同學們,相信大家已經掌握了中國結的編織方法,請大家以組為單位,發揮團體的智慧力量,自制專屬于你們的創意特色中國結作品吧。
(1) 確定作品方案。
(2)準備材料和相關工具,開始編織。
(3)收尾整理,展示作品。
自制創意中國結作品設計圖
新知講解
視頻《制作創意中國結》。
新知講解
勞動評價
小組選出”中國結代言人”,展示小組成員共同完成的中國結作品,并說明設計寓意和設計亮點。
作品名稱 設計寓意 設計亮點 收獲
福字結： 福氣滿堂,神星高照； 福字放在結的中間 滿眼的福氣，福到財到，幸福永遠！
新知講解
勞動評價
我是膳食營養小專家!
評價內容 我的獎章
編織熟練
均勻美觀
收尾巧妙
創新組合
新知講解
拓展延伸
超級鏈接
查找更多的中國結編織教程,選擇喜歡的作品嘗試編織,或在此基礎上進行創新設計。可以把你的作品展示出來,也可以送給好友。
新知講解
拓展延伸
中國結的制作注意事項有哪些？
(1）結形、顏色與飾物要搭配得當，大小相宜。
（2）線的兩端可繞膠帶或使它硬直，開始時與線的間隔可留寬些。
（3）線路較復雜時，可用珠針固定，鉤針、鑷子可輔助抽拉。
（4）認清線路位置，如有錯誤，應立即調整。
（5）靈活運用中國結式的意義及典故，配加小配飾。抽形
（6）先將結心拉緊，以防變形;再調整耳翼大小、形狀。
（7）用鉤針或鑷子調整線路，注意結形美觀、搭配。
（8）認清方向先抽哪個線頭和保留幾個結耳。修整
（9）以顏色相同的細線，將易松散部位縫牢。
新知講解
勞動日記
我還知道了中國結的類型，主要分為基本結、變化結和組合結。
我了解了中國結的傳統文化，它寓意深遠，蘊含著中國勞動者的智慧及中華文化的精髓。
這兩節課我們分別學習了基本結和組合結，編織的過程中，分別要用到挑、壓、穿等手法，不管制作什么中國結，方法是可以互相融通的。
通過編織中國結,你有哪些收獲 和大家一起分享你的編織小妙招吧!
課堂練習
動手編織平結基本結、吉祥基本結、蜻蜓組合結，全班同學交流、分享。
課堂總結
通過本課的學習，我們了解了平結、吉祥結、蜻蜓結的編織步驟；在實踐中，感受了創造勞動的快樂，明白了要珍惜勞動成果、尊重勞動，傳承和發展中國傳統文化！
板書設計
我做月餅迎中秋
制作方法
勞動評價
勞動日記
吉祥如意中國結裝扮方法
平結、吉祥結、蜻蜓結的編織步驟
勞動評價
勞動日記
作業布置
通過搜集資料，利用今天學習的技巧，創造一個屬于自己的中國結，制作好后送給爸爸、媽媽。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
四年級第7課《 吉祥如意中國結》教學設計
課題 吉祥如意中國結 活動 活動7 學科 勞技 年級 四年級
學習目標 勞動觀念: 樹立熱愛勞動，獨立創新的勞動觀念。
勞動精神:培養獨立創新的勞動精神。 勞動能力: 學習制作步驟，總結制作方法，培養觀察、探究能力。勞動習慣和品質: 在學習中華文化中國結的過程中，感受民間技藝的魅力，發揚傳承中華民族的傳統文化精神品質。
重點 掌握中國結的制作步驟。
難點 掌握制作平結、吉祥結、蜻蜓結的精細步驟，感受創造勞動的快樂，珍惜勞動成果、尊重勞動、尊重中國傳統文化！
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 猜謎語：一縷紅絲線，交錯結龍鳳。心似雙絲網，中有千千結。（打一物品）謎底：中國結中國結是一種具有中國特色的傳統手工編織工藝品,有雙錢結、紐扣結、吉祥結等多種結式。中國結不僅造型優美、色彩多樣,還有福壽雙全、吉祥如意等美好的寓意。同學們,你們會編常見的中國結嗎 今天，讓我們一起試試吧！出示課題。 猜謎語 交流回答 通過猜謎語，激發學生的興趣，從而引出與本課題相關的話題，啟發學生，為后文鋪墊。
講授新課 一、 勞動準備你了解有關中國結的知識嗎？預設1：早在周代，人們在佩戴美玉時就以中國結為裝飾品。預設2：“繩”與“神”諧音，繩像盤曲的蛇龍，是龍神的形象；“結”與“吉”諧音，“結”字象征著結合、團結、結果，表示著力量與和諧。所以繩結從古至今，具有很好的寓意。預設3：中國結有雙錢結、如意結、蝴蝶結，不僅造型優美、色彩多樣，還有福壽雙全、吉祥如意的美好寓意。例如在玉佩上裝飾一個“如意結”，引申為稱心如意，萬事如意。……師：那你們知道中國結在現代又有什么用處呢？預設1：可以用來裝飾環境、物品，或者饋贈親友。預設2：過年時在家里掛上中國結，非常的喜慶。預設3：還能系在鑰匙、U盤上，防止丟失。預設4：可以設計成物品的個性化標志。……2.制作中國結需要的工具與材料中國結繩線 剪刀 釘板和珠針 珠子、紐扣等裝飾物3.小貼士編織中國結的繩線通常有玉線、股線、中國結線、蠟繩等,不同的繩線編結的效果不同。每一種繩線也有粗細和色彩等區分。編結愛好者可以根據需要選擇合適的繩線。如果要編織較為復雜的中國結,可以用珠針將繩線固定在釘板上,這樣更便于操作。4.認真觀察,圖中的生活物品搭配中國結作品后其有哪些特點 能夠給我們留下什么樣的印象 筆袋上的中國結 端午五彩繩葫蘆絲上的中國結 精致典雅，秀美大方。二、勞動過程 1.學打基本中國結(1)平結基本結①逆時針螺旋平結取一根紅線對折做軸線,再取一根灰線在軸線上打一個單結。將左邊灰線挑軸線壓在右邊的灰線上,然后將右邊的灰線從左邊的灰線圈中穿過,拉緊。按此反復編織即可。小貼士編織線在下走線叫挑，在 上走線叫壓,從繩環中走線叫穿。 ②順時針螺旋平結取一根紅線對折做軸線,再取一根灰線在軸線上打一個單結。將右邊灰線挑軸線壓在左邊的灰線上,然后將左邊的灰線從右邊的灰線圈中穿過,拉緊。按此反復編織即可。這個平結的螺紋是逆時針方向的，如果要制作一個順時針方向的平結，又可以怎么做呢？小組同學討論一下。預設1：讓我想想，固定和打結的步驟應該是不變的，剛才都是先用左邊黃線挑中軸線，現在就反過來，試一試用左邊黃線壓中軸線和右邊的黃線，右邊的線再穿過左邊的圈。預設2：也可能是先用右邊黃線挑中軸線，壓左邊的線，左邊的線再穿過右邊的黃線圈。師：同學們真棒，用逆向思維思考順時針螺旋平結的制作方法，其實你們都是正確的，制作順時針螺旋平結可以先用右邊的線挑中軸線，壓左邊的線，再用左邊的線穿過右邊的線圈，重復上述動作就成功了。 ③扁平平結扁平平結，跟螺旋平結相比，有什么不同和相同之處嗎？預設1：它也有一根中軸線。預設2：你們看，他們中間的圖案跟螺旋結的圖案有點像呢，方法應該很接近。預設3：這個我編過，其實它的編織方法跟螺旋平結很像的，只要一左一右交替編織就行了。師：那同學們不妨動手試一試，看看是不是這樣吧！ (2)吉祥基本結先用珠針輔助,在釘板上將線分出3個耳。1號線壓2號線, 依次順時針壓線,最后將4號線從1號線的繩圈中穿過,取下珠針, 拉緊、拉均勻。再用珠針將繩結固定在釘板上,從右邊開始逆時針壓線,最后將4號線從1號線的繩圈中穿過,取下珠針,拉緊、拉均勻。然后拉住4個小耳,調整繩耳大小,直至均勻美觀。小貼士中國結的編織,大致分為基本結、變化結及組合結三大類。變化結和組合結都是由基本結變化和組合而成的。變化結變化的思路一般有拉長繩耳、增加分耳數等。組合結平結變化結吉祥結變化結在編織的過程中，有同學遇到了困難，總是編著編著就忘記該從哪邊開始了，你有什么好辦法嗎？預設1：我們仔細觀察一下左右的特點，如果從左邊開始挑中軸線，那它的左邊就會凸起一個小結，相反的，從右邊開始挑中軸線，它的右邊就會凸起來。預設2：這真是個好辦法，看來仔細觀察很重要呢！預設3：太神奇了，真佩服我們的勞動者，一變換，就創造出這么多的結繩方法。小結：是的，仔細觀察很重要，這些不同的平結看似復雜，但其實制作方法是可以融通的，這些都是我們偉大的勞動人民創造出來的！2.編織中國結蜻蜓掛件作品試著用中國結的基本結和變化結編織精美的蜻蜓掛件作品吧!想一想,如果選用云雀結和吉祥結可以編什么作品 (1)確定作品方案確定作品方案就是要明確作品設計目標,畫出作品設計圖。設計中國結作品時,要思考選用什么樣的繩線,包括繩線的顏色、粗細和材質,大概需要多少繩線,作品有多大,需要什么配飾,會用到哪些工具等。 作品設計圖:用平結編織蜻蜓掛件(2)準備材料和工具,開始編織開始編織時,可以將兩根不同顏色的繩線粘接在一起,使作品顏色更美觀。在繩線上穿2顆珠子,中間留6厘米長的繩環作為軸線,打一個平結。接著編2組變化平結作為蜻蜓的翅膀。最后編12 組扁平平結作為尾巴,留5毫米線頭。(3)收尾整理,展示作品 整理線頭,使其不容易散開。3.自制創意中國結作品同學們,相信大家已經掌握了中國結的編織方法,請大家以組為單位,發揮團體的智慧力量,自制專屬于你們的創意特色中國結作品吧。確定作品方案。 自制創意中國結作品設計圖(2)準備材料和相關工具,開始編織。(3)收尾整理,展示作品。視頻《制作創意中國結》。三、勞動評價1.小組選出”中國結代言人”,展示小組成員共同完成的中國結作品,并說明設計寓意和設計亮點。作品名稱設計寓意設計亮點收獲福字結：福氣滿堂,神星高照；福字放在結的中間滿眼的福氣，福到財到，幸福永遠！ 2.我是中國結代言人!評價內容我的獎章編織熟練 均勻美觀收尾巧妙創新組合 學生根據評價內容，做出正確的評價。 四、拓展延伸1.超級鏈接查找更多的中國結編織教程,選擇喜歡的作品嘗試編織,或在此基礎上進行創新設計。可以把你的作品展示出來,也可以送給好友。2.中國結的制作注意事項有哪些？（1）結形、顏色與飾物要搭配得當，大小相宜。（2）線的兩端可繞膠帶或使它硬直，開始時與線的間隔可留寬些。（3）線路較復雜時，可用珠針固定，鉤針、鑷子可輔助抽拉。（4）認清線路位置，如有錯誤，應立即調整。（5）靈活運用中國結式的意義及典故，配加小配飾。抽形（6）先將結心拉緊，以防變形;再調整耳翼大小、形狀。（7）用鉤針或鑷子調整線路，注意結形美觀、搭配。（8）認清方向先抽哪個線頭和保留幾個結耳。修整（9）以顏色相同的細線，將易松散部位縫牢。五、勞動日記通過編織中國結,你有哪些收獲 和大家一起分享你的編織小妙招吧!學生1：我了解了中國結的傳統文化，它寓意深遠，蘊含著中國勞動者的智慧及中華文化的精髓。學生2：我還知道了中國結的類型，主要分為基本結、變化結和組合結。學生3：這兩節課我們分別學習了基本結和組合結，編織的過程中，分別要用到挑、壓、穿等手法，不管制作什么中國結，方法是可以互相融通的。六、隨堂練習：動手編織平結基本結、吉祥基本結、蜻蜓組合結，全班同學交流、分享。 閱讀課文內容 學生思考提出的問題，然后回答。閱讀課文內容學生思考提出的問題，然后回答。交流、討論、回答。實踐操作曬一曬評一評學習拓展延伸思考回答說一說活動的收獲。交流活動中的感受。完成隨堂練習 了解有關中國結的知識。了解平結、吉祥結、蜻蜓結的編織步驟。在實際操作中，讓學生感受勞動創造美，成果已來之不易。引導學生曬一曬自己實踐中的照片，讓學生評一評，對照老師出示的內容，給自己獎勵相應的“獎章”。 了解中國結的制作注意事項。引導學生相互學習相互促進共同進步
作業布置 通過搜集資料，利用今天學習的技巧，創造一個屬于自己的中國結，制作好后送給爸爸、媽媽。
課堂小結 通過本課的學習，了解了平結、吉祥結、蜻蜓結的編織步驟；在實踐中，感受創造勞動的快樂，要珍惜勞動成果、尊重勞動，傳承和發展中國傳統文化！ 總結 對本節課內容進行總結概括。
板書 吉祥如意中國結裝扮方法平結、吉祥結、蜻蜓結的編織步驟勞動評價勞動日記
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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