資源簡介

化學式與化合價（第3課時）教學設計
【教學目標】
知識與技能：
了解相對分子質量的涵義，并能利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成。能看懂某些商品藥品標簽或說明書上標示的物質成分和含量。
過程與方法:
鼓勵學生主動與他人進行交流和討論，清楚地表達自己的觀點，使學生逐步形成良好的學習習慣和學習方法。
情感態度與價值觀：
通過從定量的角度對物質進行討論，讓學生體驗出由定性到定量認識事物的方法。
【教學重點】利用相對原子質量和相對分子質量計算物質的組成
【教學難點】化合物中某元素質量分數的計算
【教學方法】學練結合法
【教學過程】
復習舊知：
用數字及符號表示：
氦氣 一個鐵原子 m個水分子
三個氫分子 五個二氧化硫分子 n個五氧化二磷分子
回憶化學式表示的意義：（以SO2為例）
引入新授
化學式除了有質的意義，還有量的意義。
進入新課：
、相對分子質量
、定義
、理解
、有關相對分子質量的計算
1、計算相對分子質量
例1：計算下列物質的相對分子質量 或總和：
①N2
②H2SO4
③(NH4)2SO4
【小結】：元素與元素之間用“+”號，右下角的數字用“×”號，有括號的括號照寫。
同步練習：計算①O3 、②CaCO3 、③KAl(SO4)2.H2O的相對分子質量。
2、計算物質中組成元素的質量比
例2： ①計算二氧化碳中碳元素和氧元素的質量比；
②計算NH4NO3中各元素的質量比。
【小結】：只寫元素符號或名稱，不寫個數，注意元素順序；要打括號，化成最簡整數比。
同步練習：計算硫酸(H2SO4) 中各元素的質量比。
計算化合物某元素的質量分數
例3：（1）計算硝酸銨(NH4NO3)中元氮元素的質量分數。
（2）若測得某種碳銨[(NH4)2CO3]的含氮量為30%，判斷該物質是否純凈？
【小結】元素的質量分數的意義：每100份質量的該化合物中含有？份質量的某元素。
同步練習：計算硫酸銨[(NH4)2SO4]中氮元素的質量分數（計算結果保留一位小數）。
4、計算一定質量化合物中某元素的質量：
例4： (1)、計算30千克尿素【CO(NH2)2】中含氮元素多少千克；
(2)、計算多少千克尿素【CO(NH2)2】中含42千克氮元素.
同步練習: (1)、計算200g硝酸銨[NH4NO3]中含氮元素多少千克；
(2)、計算多少克硝酸銨[NH4NO3]中含有氮元素14g.
5、確定化學式的計算：
例5、“笑氣”是由氮、氧兩種元素組成的化合物，其中氮、氧元素的質量比為7:4，則它的化學式為 。
同步練習：某金屬元素R的氧化物中R元素與氧元素的質量比為9 :8,則該氧化物的化學式為 。（R的相對原子質量為27）
板書設計：
三、有關相對分子質量的計算
（一）、相對分子質量
（二）、有關相對分子質量的計算
1、計算相對分子質量
2、計算物質組成元素的質量比
3、計算化合物某元素的質量分數
4、計算一定質量化合物中某元素的質量
5、確定化學式的計算

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