資源簡介

化學(xué)式與化合價（第一課時）
【教學(xué)目的】
1、知道化學(xué)式是由元素符號和右下角的數(shù)字組成，它表示純凈物
2、能說出化學(xué)式的含義
重點：
化學(xué)式的含義
難點：
化學(xué)式含義的正確表述
教學(xué)方法：
練習(xí)、作圖法、討論
教學(xué)過程
教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
【引入】設(shè)問：元素符號可以表示什么意思？ 寫出下列各元素的符號或名稱： Ca ② 氧 ③硫 ④ Fe⑤6H 我們已經(jīng)知道元素可以用元素符號來表示。那么，物質(zhì)用什么符號表示呢？化學(xué)式。 設(shè)問：你寫過哪些化學(xué)式？ 設(shè)問：什么叫化學(xué)式？用元素符號和右下角的數(shù)字表示物質(zhì)的組成。 練習(xí)：寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 高錳酸鉀 ②氧化鎂 ③氯化鉀 ④水 下面我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)式的知識。 示：某元素或一個某原子 一位學(xué)生在黑板上寫，其他學(xué)生在筆記本上寫 復(fù)習(xí)引入 用已有的知識和經(jīng)驗引入，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)內(nèi)容難度不大
化學(xué)式和元素符號一樣，是國際通用的，為學(xué)習(xí)和間就化學(xué)帶來了方便。 板書： 用元素符號表示物質(zhì)組成的式子叫作化學(xué)式。如水的化學(xué)是為H2O，氧氣的化學(xué)是為O2，二氧化硫的化學(xué)式為SO2 化學(xué)式的含義： 以水為例： 化學(xué)式可以表示一種物質(zhì)， 如H2O可以表示水這種物質(zhì) 化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一種分子，如H2O還可以表示1個水分子 化學(xué)式可以表示該物質(zhì)由哪幾種元素組成 如H2O表示水中含有氫氧兩種元素 化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個分子有哪幾種原子構(gòu)成 如H2O表示一個水分子由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。 學(xué)生預(yù)習(xí)后回答： 用元素符號和右下角的數(shù)字表示物質(zhì)的組成。 學(xué)生練習(xí)，感受化學(xué)式是由元素符號與右下角的數(shù)字來表示物質(zhì)的組成。 學(xué)生閱讀課本79頁內(nèi)容，回答化學(xué)式的概念 學(xué)習(xí)閱讀P83圖讀出 知道學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的意義 以示范引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會表述。
練習(xí) ：口述：SO2的含義 P2O5 CO2 練習(xí)2：口述：H2O2 8ClO2 討論：P83 （2分鐘） 作業(yè)：評估P42點對點訓(xùn)練1-5 全班一起練習(xí) 個別提問 記錄正確答案 了解學(xué)習(xí)情況，及時輔導(dǎo)
反思：
1、化學(xué)式的宏觀含義學(xué)生比較易理解，但微觀含義是靠在學(xué)習(xí)中不斷重復(fù)才能清楚理解。在初學(xué)時，學(xué)生往往只是死記硬背，并非真的理解，但也有部分領(lǐng)悟力較強的學(xué)生是能清楚化學(xué)式的含義的，所以教學(xué)中不能被個別優(yōu)秀生的表現(xiàn)而過快個別練習(xí)，否則易讓學(xué)生有挫敗感。
2、學(xué)生對化學(xué)式前面的數(shù)字與右下角的數(shù)字如何表達存在困難，要注意在總結(jié)時歸納并對應(yīng)實例再讓學(xué)生體會，以達到更多的同學(xué)能真正清楚化學(xué)式的含義。

展開更多......

收起↑