資源簡(jiǎn)介

第六節(jié) 透鏡和視覺（第一課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
能說出什么是凸透鏡、什么是凹透鏡。
2、描述透鏡的焦點(diǎn)和焦距。
3、知道凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用。
一、預(yù)習(xí)自糾
（一）任務(wù)
預(yù)習(xí)書本75-76頁回答下列問題。
什么是透鏡？生活中那些地方都應(yīng)用著透鏡？
透鏡的種類分成哪兩種？（記住兩者的區(qū)別）
每種透鏡都有自己的光心和主光軸，畫出下兩圖中透鏡光心和主光軸。
凸透鏡有什么作用？凹透鏡有什么作用？
根據(jù)凸透鏡的作用已經(jīng)書本中有關(guān)凸透鏡焦點(diǎn)的定義，你能完成右圖中平行光經(jīng)過如透鏡后的光路嗎？
讀懂書本中有關(guān)焦點(diǎn)和焦距的定義。在上題的圖中，用F標(biāo)出凸透鏡的焦點(diǎn)，用f來表示哪段距離是焦距。
（二）自測(cè)
1、識(shí)別下列透鏡，并歸類：
屬于凸透鏡的是： 。屬于凹透鏡的是： 。
2、當(dāng)一滴水滴是透鏡嗎？
（三）自糾
二、合作互糾
1、你有什么辦法測(cè)某一凸透鏡的焦距嗎？
2、凹透鏡有焦點(diǎn)、和焦距嗎？如何確定？
3、完成光路圖。（光路具有可逆性）
三、能力提升
1、在下列光路圖中話上合適的透鏡。
第六節(jié) 透鏡和視覺（第二課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
透過實(shí)驗(yàn)理解凸透鏡成像的規(guī)律。
能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成像實(shí)像和虛像的主要特征。
應(yīng)用凸透鏡模型解釋照相機(jī)、放大鏡和人眼球的作用。
預(yù)習(xí)
任務(wù)（預(yù)習(xí)書76-78）
什么是實(shí)像？什么是物距，常用什么字母？什么是像距，常用什么字母？
根據(jù)凸透鏡對(duì)光線的作用，畫出以下每個(gè)圖中有A點(diǎn)經(jīng)凸透鏡后，像A，所在位置（可以兩條特殊光線為例，找到經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚的點(diǎn)）
例：
合作互糾
1、、在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，（所用的凸透鏡上標(biāo)有“f=15cm“的字樣）
（1）、若將物體放在距離凸透鏡20cm處時(shí)，會(huì)成 像。
(2)、若將物體放在距離凸透鏡10cm處時(shí)，會(huì)成 像。
（3）、若將物體放在距離凸透鏡35cm處時(shí)，會(huì)成 像
2、當(dāng)物體從凸透鏡的兩倍焦距外，慢慢靠近焦點(diǎn)，像的大小及像距會(huì)怎樣改變？
3、當(dāng)u ＜ f 時(shí)，u慢慢變大，當(dāng)始終不超過f ，像及像距怎么變化？
4、利用照相機(jī)拍照，小明家拍了一張全家福后，想拍一張小明的單人照，問，u應(yīng)該怎么改變？v又該怎么改變？相機(jī)的鏡頭應(yīng)該向前升還是向后縮？
能力提升
當(dāng)U ＜V時(shí)，所成的像的性質(zhì)是怎樣的？當(dāng)U ＞V的時(shí)候呢？當(dāng)U =V的時(shí)候呢？
2、在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)將蠟燭放在透鏡前20厘米出，光屏上得到一個(gè)縮小的像，他若將光屏和蠟燭交換位置，能再光屏上成像嗎？ ，若能，會(huì)是怎樣的像？ 。
3、在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)在光屏上得到一個(gè)縮小的像時(shí)，小明量了一下像距為20厘米，若現(xiàn)在小明將蠟燭移到距離凸透鏡25厘米的位置時(shí)，移動(dòng)光屏得到一個(gè)清晰的像，問他得到的像性質(zhì)？
自測(cè)
1、完成下列表格
U V 像的性質(zhì) 應(yīng)用
U ＜ 2f
U= 2f
f ＜U ＜2f
U ＜f
2、蕭蕭有一只透鏡，經(jīng)測(cè)量后焦距為8cm，當(dāng)把一物體放到2f的位置時(shí)，蕭蕭又測(cè)量了像的大小，發(fā)現(xiàn)像比物小，那么這只透鏡實(shí)際的焦距 （ ）
A.大于8cm B.等于8cm C.小于8cm D.不好說
在移動(dòng)光屏的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，如何怎么移動(dòng)也沒能找到像，這是為什么？
做透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰的像成在屏的下邊緣處。如果不改變燭焰及屏的位置，而打算移動(dòng)透鏡使像移到屏的中央，應(yīng)將透鏡向_______移。
第六節(jié) 透鏡和視覺（第三課時(shí)）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
了解眼球的結(jié)構(gòu)及各部分的功能，能說出視覺形成的過程。
2、了解近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因，并知道近視和遠(yuǎn)視的矯正方法。
3、樹立保護(hù)眼睛和用眼衛(wèi)生的意識(shí)。
4、初步形成將科學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。
一、預(yù)習(xí)自糾
（一）任務(wù)
預(yù)習(xí)書78-83
光線進(jìn)入眼睛時(shí)依次經(jīng)過哪些結(jié)構(gòu)？
2、眼球結(jié)構(gòu)中哪部分結(jié)構(gòu)相當(dāng)于凸透鏡？眼球中在哪個(gè)結(jié)構(gòu)上會(huì)成像，相當(dāng)于光屏？在眼睛中成像的原理與凸透鏡成像規(guī)律中的哪條一樣？
3什么是盲點(diǎn)？
4、你有哪些好的方法來保護(hù)自己的眼睛？
（二）自測(cè)
1、角膜、房水、晶狀體和玻璃體是光線進(jìn)入眼球后，在視網(wǎng)膜上成像的通路。這4個(gè)結(jié)構(gòu)被稱為眼球的 。
眼睛中的“凸透鏡”曲度會(huì)變嗎？如何改變？
近視眼的成因？遠(yuǎn)視眼的成因？各自的矯正方法？
4、完成書本81頁第二個(gè)活動(dòng)，測(cè)出自己眼睛的近點(diǎn)和遠(yuǎn)點(diǎn)。以及定出自己的視覺盲點(diǎn)。
（三）自糾
二、合作互糾
1、在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)U發(fā)生改變時(shí)，V也會(huì)相應(yīng)改變，所以我們需要調(diào)整光屏的位置來得到一個(gè)清晰的像。那我們的眼睛也需要看不同遠(yuǎn)近的物體（即U在發(fā)生改變），那它是通過調(diào)節(jié)什么讓遠(yuǎn)近的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像的呢？
2、近視眼是青少年常患的一種疾病，近視眼究竟是怎么回事？某校興趣小組舉行了以下探究實(shí)驗(yàn)。
如圖所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像。
1、拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，不改變蠟燭和凸透鏡的位置，如何移動(dòng)光屏能使像又變得清晰。 。
2、觀察眼球結(jié)構(gòu)圖并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，回答：
（1）你猜想眼球中的晶狀體相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的_____________。
（2）近視眼患者不戴眼鏡時(shí)，看見的物像落在視網(wǎng)膜的________(填“前方”或“后方”)。
（3）矯正近視眼應(yīng)配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是___ ___。
三、自測(cè)
1、人的眼睛像神奇的照相機(jī),( )相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭【凸透鏡】, （ ）相當(dāng)于照相機(jī)內(nèi)的膠片.來自物體的光線經(jīng)（ ）成像于（ ）上,再通過視覺神經(jīng)把信息傳到大腦,產(chǎn)生視覺。不同的是，照相機(jī)通過改變 來對(duì)不同遠(yuǎn)近物體成像，眼睛通過改變 來對(duì)不同遠(yuǎn)近物體成像。
2、(1)如圖甲所示，該患者患________眼。
(2)如圖乙，在AA‘處應(yīng)放_(tái)____鏡，是為了矯正________眼。
圖甲 圖乙
3、 圖5中的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是（ ）
A．②① B．③① C．②④ D．③④

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