資源簡(jiǎn)介 課題及課時(shí) 第四單元 課題4(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能:1了解化學(xué)式的涵義 2知道一些常見的元素和根的化合價(jià)3能用化學(xué)式表示某些物質(zhì)的組成,并能利用化合價(jià)推求化學(xué)式。4了解相對(duì)分子質(zhì)量的涵義,并能利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。過程與方法:學(xué)習(xí)運(yùn)用活動(dòng)探究的方法,主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中去獲取知識(shí)。情感態(tài)度、價(jià)值觀:通過化學(xué)式的引入,對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度的教育,充分培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn) 一些元素和根的化合價(jià),用化學(xué)式表示物質(zhì)的組成,并利用化合價(jià)推求化學(xué)式,利用相對(duì)原子質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算物質(zhì)的組成。教學(xué)難點(diǎn) 化學(xué)價(jià)的理解,化學(xué)式的書寫,利用化合價(jià)寫化學(xué)式教學(xué)媒體 多媒體、實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)問題(或要點(diǎn))設(shè)計(jì) 師生活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 時(shí)間分配練習(xí)引入復(fù)習(xí)提問總結(jié)練習(xí)練習(xí)提問 總結(jié)提問練習(xí)總結(jié) 請(qǐng)寫出H C Mn P S 0 Fe N這些元素形成物質(zhì)的化學(xué)式:內(nèi)容略復(fù)習(xí)化學(xué)式表示的含義老師標(biāo)出化學(xué)式中各個(gè)元素的化合價(jià),學(xué)生思考一下幾個(gè)問題。找規(guī)律:1化合價(jià)用 和 表示,標(biāo)在元素的正上方。 2 元素寫在前, 元素寫在后。 3化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為 。 4單質(zhì)中元素化合價(jià)為 。已知Mg +2 Na+1 K+1 Ca+2 Ba+2 Fe+2 +3 Al+3 Zn+2 Cl -2 請(qǐng)寫出這些元素與氯元素形成的化合物老師示范寫出氯化鎂的化學(xué)式,教會(huì)學(xué)生如何應(yīng)用上述規(guī)律,在已知元素化合價(jià)的基礎(chǔ)上正確書寫化學(xué)式又知O -2 NO3 -1 請(qǐng)分別寫出上面那些金屬元素與氧元素和硝酸根形成的化合物。思考如何根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式又快又好?注意練習(xí)化學(xué)式的讀法。書寫的一般步驟:1寫 正價(jià)元素在前,負(fù)價(jià)元素在后2標(biāo)出元素化合價(jià) 3放 化合價(jià)數(shù)值對(duì)焦放到元素下標(biāo) 4 約分 下標(biāo)數(shù)字約到最簡(jiǎn)比 5檢查根據(jù)課本P83化合價(jià)表格,判斷下列化學(xué)式書寫是否正確,不正確的請(qǐng)改正HF SiO2 ZnO2 N2O3 NO NO2 CaCO3NaSO4 K2OH NH4NO3 AgNO3判斷依據(jù)是什么?標(biāo)出下列化學(xué)式中中間元素的化合價(jià)H3PO4 H2SO4 CaCO3 KMnO4 KClO3有些元素在不同的化學(xué)式中呈現(xiàn)不同的化合價(jià),可根據(jù)其他元素化合價(jià),以及化合價(jià)代數(shù)和來確定其化合價(jià)。化合價(jià)口訣: 一價(jià)鉀鈉氯氫銀 二價(jià)氧鋇鈣鎂鋅 三鋁四硅五氮磷 二三鐵,二四碳, 二四六硫都齊全負(fù)一氫氧硝酸根 負(fù)二碳酸硫酸根 正一價(jià)的是銨根化合價(jià)是元素的原子在化合時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì),我們能做到會(huì)標(biāo)元素化合價(jià),能根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式就可以了 學(xué)生練習(xí)相互補(bǔ)充學(xué)生回答學(xué)生思考學(xué)生觀察討論 回答學(xué)生思考 練習(xí)學(xué)生練習(xí)學(xué)生思考 討論練習(xí)思考,回答學(xué)生記憶板書設(shè)計(jì) 課題四 化學(xué)式與化合價(jià)二、化學(xué)式與化合價(jià)的互求 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫